崗位職責:
① 根據(jù)國家英語課程標準,制定并實施初中階段英語教學計劃,系統(tǒng)開展聽、說、讀、寫四項語言技能訓練
② 設計生動有效的課堂教學活動,運用任務型教學法、交際教學法等策略,提升學生語言運用能力和學習興趣
③ 組織階段性測試與日常學習評估,分析學情數(shù)據(jù),實施分層教學與個性化輔導,促進學生差異化發(fā)展
④ 運用多媒體教學工具和在線學習平臺優(yōu)化教學過程,開展教學反思與教研活動,持續(xù)提升教學質(zhì)量
⑤ 關(guān)注學生心理發(fā)展特點,加強課堂管理,營造積極互動的學習氛圍,培養(yǎng)學生跨文化意識與核心素養(yǎng)
⑥ 主動與家長溝通學生學習情況,協(xié)同班主任開展家校共育,支持學生全面發(fā)展
任職要求:
① 英語、教育學或相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷,持有初級中學教師資格證(英語學科)
② 熟悉中學英語課程標準及教材體系,掌握英語語音、詞匯、語法與語篇教學的基本原理
③ 具備扎實的英語語言能力(CET-6或?qū)I(yè)四級以上),普通話標準,具備良好的雙語表達與課堂組織能力
④ 掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能熟練使用智慧課堂、教學白板、在線學習平臺等信息化教學工具
⑤ 具有較強的教學設計能力、課堂調(diào)控能力和教育心理學應用能力,善于因材施教
⑥ 具備良好的職業(yè)道德、團隊協(xié)作精神和家校溝通能力,熱愛教育事業(yè),責任心強
① 根據(jù)國家英語課程標準,制定并實施初中階段英語教學計劃,系統(tǒng)開展聽、說、讀、寫四項語言技能訓練
② 設計生動有效的課堂教學活動,運用任務型教學法、交際教學法等策略,提升學生語言運用能力和學習興趣
③ 組織階段性測試與日常學習評估,分析學情數(shù)據(jù),實施分層教學與個性化輔導,促進學生差異化發(fā)展
④ 運用多媒體教學工具和在線學習平臺優(yōu)化教學過程,開展教學反思與教研活動,持續(xù)提升教學質(zhì)量
⑤ 關(guān)注學生心理發(fā)展特點,加強課堂管理,營造積極互動的學習氛圍,培養(yǎng)學生跨文化意識與核心素養(yǎng)
⑥ 主動與家長溝通學生學習情況,協(xié)同班主任開展家校共育,支持學生全面發(fā)展
任職要求:
① 英語、教育學或相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷,持有初級中學教師資格證(英語學科)
② 熟悉中學英語課程標準及教材體系,掌握英語語音、詞匯、語法與語篇教學的基本原理
③ 具備扎實的英語語言能力(CET-6或?qū)I(yè)四級以上),普通話標準,具備良好的雙語表達與課堂組織能力
④ 掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能熟練使用智慧課堂、教學白板、在線學習平臺等信息化教學工具
⑤ 具有較強的教學設計能力、課堂調(diào)控能力和教育心理學應用能力,善于因材施教
⑥ 具備良好的職業(yè)道德、團隊協(xié)作精神和家校溝通能力,熱愛教育事業(yè),責任心強
面議
貴州-貴陽 | 本科 | 1人
中小學·公立(國有)
崗位職責:
承擔初中學科的教學任務,根據(jù)課程標準和教材內(nèi)容精心備課、授課,確保教學質(zhì)量以及配合學校完成各項工作。 任職要求:
1.具有中華人民共和國國籍。擁護中華人民共和國憲法,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,熱愛社會主義,具有為人民服務的思想,遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)。2.身體健康,具有正常履行崗位職責的身體條件。3.須具有國家承認的本科及以上學歷,所學專業(yè)須與任教學科一致,具有相應層次且與擬任教學科一致的教師資格證,具有二級乙等及以上普通話等級證書。4.具有相關(guān)學科實際教學工作經(jīng)歷,具備較強的組織教學能力者,優(yōu)先錄用。
承擔初中學科的教學任務,根據(jù)課程標準和教材內(nèi)容精心備課、授課,確保教學質(zhì)量以及配合學校完成各項工作。 任職要求:
1.具有中華人民共和國國籍。擁護中華人民共和國憲法,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,熱愛社會主義,具有為人民服務的思想,遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)。2.身體健康,具有正常履行崗位職責的身體條件。3.須具有國家承認的本科及以上學歷,所學專業(yè)須與任教學科一致,具有相應層次且與擬任教學科一致的教師資格證,具有二級乙等及以上普通話等級證書。4.具有相關(guān)學科實際教學工作經(jīng)歷,具備較強的組織教學能力者,優(yōu)先錄用。
面議
廣東-廣州 | 本科 | 若干人
中小學·民營(私營)
崗位職責:
1、愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表,遵守學校各項規(guī)章制度。
2、刻苦鉆研專業(yè)知識,力爭一專多能,要積極適應由于招生和相關(guān)專業(yè)調(diào)整形成的各種變化,勇挑重擔,教好所學專業(yè)及相近專業(yè)的有關(guān)課程,完成周18-20學時的工作量
3、備課認真、課堂教學效果好,能夠開展實訓教學,善于指導學生,教學資料提交完備。
4、積極參加學校、教研室組織的教研等活動,開展技能競賽和考證。
5、積極完成學校和教研室交辦的其它工作。 任職要求:
1、全日制本科及以上學歷,對應或相近專業(yè)畢業(yè)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、信息與信息科學等相關(guān)專業(yè))身體健康。
2、在同類學校從事過教學工作、高中教學經(jīng)驗的優(yōu)先考慮。
3、具備初中以上的教師資格證書。
4、有職業(yè)技能證書優(yōu)先考慮。
5、歡迎有志從事教育教學工作的應屆畢業(yè)生。
1、愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表,遵守學校各項規(guī)章制度。
2、刻苦鉆研專業(yè)知識,力爭一專多能,要積極適應由于招生和相關(guān)專業(yè)調(diào)整形成的各種變化,勇挑重擔,教好所學專業(yè)及相近專業(yè)的有關(guān)課程,完成周18-20學時的工作量
3、備課認真、課堂教學效果好,能夠開展實訓教學,善于指導學生,教學資料提交完備。
4、積極參加學校、教研室組織的教研等活動,開展技能競賽和考證。
5、積極完成學校和教研室交辦的其它工作。 任職要求:
1、全日制本科及以上學歷,對應或相近專業(yè)畢業(yè)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、信息與信息科學等相關(guān)專業(yè))身體健康。
2、在同類學校從事過教學工作、高中教學經(jīng)驗的優(yōu)先考慮。
3、具備初中以上的教師資格證書。
4、有職業(yè)技能證書優(yōu)先考慮。
5、歡迎有志從事教育教學工作的應屆畢業(yè)生。
面議
海南-???| 本科 | 3人
中小學·公立(國有)
崗位職責:
主要負責對應學科的教學相關(guān)工作,必要時兼任班主任工作。 任職要求:
(1)擁護黨的基本路線、方針、政策、遵紀守法;
(2)具有正常履行職責的身體條件,能吃苦耐勞,積極肯干,愛崗敬業(yè);
(3)無違法犯罪記錄;
(4)本科及以上學歷,已持有相應科目教師資格證,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先;
(5)具有系統(tǒng)性思維,較強的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和團結(jié)協(xié)作能力。
主要負責對應學科的教學相關(guān)工作,必要時兼任班主任工作。 任職要求:
(1)擁護黨的基本路線、方針、政策、遵紀守法;
(2)具有正常履行職責的身體條件,能吃苦耐勞,積極肯干,愛崗敬業(yè);
(3)無違法犯罪記錄;
(4)本科及以上學歷,已持有相應科目教師資格證,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先;
(5)具有系統(tǒng)性思維,較強的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和團結(jié)協(xié)作能力。
面議
湖北-武漢 | 本科 | 6人
機關(guān)單位·公立(國有)
崗位職責:
從事初中英語教育教學工作 任職要求:
1.博士研究生年齡可放寬到40周歲;2.大學英語四級成績425分及以上或取得英語專業(yè)四級合格及以上證書;3.按照綜合成績由高到低選定學校(橫店實驗學校4人、李集中學1人、羅漢中學1人)。
從事初中英語教育教學工作 任職要求:
1.博士研究生年齡可放寬到40周歲;2.大學英語四級成績425分及以上或取得英語專業(yè)四級合格及以上證書;3.按照綜合成績由高到低選定學校(橫店實驗學校4人、李集中學1人、羅漢中學1人)。
面議
北京-北京 | 本科 | 1人
中小學·非盈利組織及其他
任職要求:
1、榮獲市級或區(qū)級教學骨干榮譽稱號優(yōu)先
2、初中教師應具有本科及以上學歷。
3、所教學科需與所學專業(yè)相關(guān)。
4、需有擔任初中畢業(yè)班教學工作的經(jīng)歷,熟悉畢業(yè)班教學節(jié)奏、考點重點及學生備考指導方法。
5、具備較強的班級管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力與責任心, 熱愛教育事業(yè),認同學校教育理念,具有積極進取的工作態(tài)度和團隊協(xié)作精神。
1、榮獲市級或區(qū)級教學骨干榮譽稱號優(yōu)先
2、初中教師應具有本科及以上學歷。
3、所教學科需與所學專業(yè)相關(guān)。
4、需有擔任初中畢業(yè)班教學工作的經(jīng)歷,熟悉畢業(yè)班教學節(jié)奏、考點重點及學生備考指導方法。
5、具備較強的班級管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力與責任心, 熱愛教育事業(yè),認同學校教育理念,具有積極進取的工作態(tài)度和團隊協(xié)作精神。
任職要求:
1.熱愛教育事業(yè),師德高尚,身心健康,責任心強,具備良好的溝通能力與團隊協(xié)作精神。
2.應屆畢業(yè)生:本科及以上學歷,研究生學歷或所學專業(yè)與應聘學科一致者優(yōu)先;須取得相應學科教師資格證書或教師資格考試合格證明。
3.在職教師及社會人員:本科及以上學歷,年齡一般在35周歲以內(nèi),持有相應學科教師資格證書,專業(yè)功底扎實,有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
4.信息科技教師:熟悉算法、人工智能相關(guān)教學內(nèi)容優(yōu)先,學習能力強,踏實認真,愿意深耕信息技術(shù)與學科融合教學。
5、實習崗位教師:在讀優(yōu)秀本科生或碩士生,溝通能力強,工作積極主動,師范類專業(yè)優(yōu)先考慮。
1.熱愛教育事業(yè),師德高尚,身心健康,責任心強,具備良好的溝通能力與團隊協(xié)作精神。
2.應屆畢業(yè)生:本科及以上學歷,研究生學歷或所學專業(yè)與應聘學科一致者優(yōu)先;須取得相應學科教師資格證書或教師資格考試合格證明。
3.在職教師及社會人員:本科及以上學歷,年齡一般在35周歲以內(nèi),持有相應學科教師資格證書,專業(yè)功底扎實,有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
4.信息科技教師:熟悉算法、人工智能相關(guān)教學內(nèi)容優(yōu)先,學習能力強,踏實認真,愿意深耕信息技術(shù)與學科融合教學。
5、實習崗位教師:在讀優(yōu)秀本科生或碩士生,溝通能力強,工作積極主動,師范類專業(yè)優(yōu)先考慮。
任職要求:
1、普通高等學校本科及以上學歷并獲得相應學位。
2、具有相應學科教師資格證,普通話水平等級二級乙等及以上。
3、有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
1、普通高等學校本科及以上學歷并獲得相應學位。
2、具有相應學科教師資格證,普通話水平等級二級乙等及以上。
3、有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
面議
云南-昆明 | 本科 | 若干人
中小學·公立(國有)
任職要求:
(一)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,身心健康,公平誠信,德才兼?zhèn)洌驹阜沼诒P龍教育。
(二)畢業(yè)生在校期間的所學專業(yè)必須與學校需求的崗位(學科)相一致,畢業(yè)后能按期取得本科及以上學歷和相應學位,取得相應學段的教師資格證書和相應等級的普通話水平測試等級證書。
(一)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,身心健康,公平誠信,德才兼?zhèn)洌驹阜沼诒P龍教育。
(二)畢業(yè)生在校期間的所學專業(yè)必須與學校需求的崗位(學科)相一致,畢業(yè)后能按期取得本科及以上學歷和相應學位,取得相應學段的教師資格證書和相應等級的普通話水平測試等級證書。
面議
廣西-南寧 | 本科 | 1人
中小學·公立(國有)
任職要求:
1.熱愛教育工作、有責任心、性格開朗、品行端正、善于與人溝通,身體健康。
2.本科及以上學歷,專業(yè)對口,有相應學科的教師資格證。
3.有教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
1.熱愛教育工作、有責任心、性格開朗、品行端正、善于與人溝通,身體健康。
2.本科及以上學歷,專業(yè)對口,有相應學科的教師資格證。
3.有教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。