崗位職責(zé)：
①主導(dǎo)前沿領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，突破制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡脖子”難題，產(chǎn)出具有國際影響力的原創(chuàng)性成果
②引領(lǐng)學(xué)科方向或技術(shù)路線演進(jìn)，提出戰(zhàn)略性研究命題，構(gòu)建理論框架、技術(shù)范式或產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
③組建并帶領(lǐng)跨學(xué)科、跨機(jī)構(gòu)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌國家級重大科研項(xiàng)目或戰(zhàn)略工程的規(guī)劃、執(zhí)行與成果轉(zhuǎn)化
④開展高層次產(chǎn)學(xué)研協(xié)同，推動重大科技成果在國家重大需求場景中的規(guī)?；瘧?yīng)用與產(chǎn)業(yè)化落地
⑤代表國家或機(jī)構(gòu)參與全球科技治理，在國際學(xué)術(shù)組織、標(biāo)準(zhǔn)委員會或產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟中發(fā)揮話語權(quán)和引領(lǐng)作用
⑥踐行科技向善理念，將科技倫理、可持續(xù)發(fā)展觀與家國使命融入科研決策與創(chuàng)新實(shí)踐全過程

任職要求：
①在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有國際公認(rèn)的學(xué)術(shù)地位或產(chǎn)業(yè)影響力，原則上應(yīng)具備正高級專業(yè)技術(shù)職稱或相當(dāng)水平
②擁有深厚扎實(shí)的本學(xué)科專業(yè)知識體系，并具備至少兩個(gè)以上學(xué)科領(lǐng)域的深度交叉融合能力（如AI+生物、量子+信息、材料+能源等）
③具備系統(tǒng)性思維與復(fù)雜問題建模能力，熟練掌握前沿技術(shù)趨勢研判方法及原始創(chuàng)新方法論
④具有主持國家級重大科研項(xiàng)目、大型工程研發(fā)或跨國科技合作項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)，具備卓越的戰(zhàn)略判斷力與資源整合能力
⑤具備國際化學(xué)術(shù)/產(chǎn)業(yè)話語體系下的溝通協(xié)作能力，能以英文獨(dú)立開展高水平學(xué)術(shù)交流、技術(shù)談判與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
⑥恪守科技倫理規(guī)范，具備強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、家國情懷與可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀，認(rèn)同國家戰(zhàn)略導(dǎo)向與創(chuàng)新使命

崗位職責(zé)：
引領(lǐng)未來醫(yī)學(xué)發(fā)展方向和相關(guān)學(xué)科建設(shè)，負(fù)責(zé)人才隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，產(chǎn)出標(biāo)志性創(chuàng)新成果，擴(kuò)大國際交流與合作，提升國際學(xué)術(shù)地位和聲譽(yù)；承擔(dān)本科生的教學(xué)工作。 任職要求：
中國科學(xué)院和工程院院士、發(fā)達(dá)國家院士、國際大獎獲得者或相當(dāng)水平的國內(nèi)外頂尖學(xué)者（包括臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)家），聘任為浙江大學(xué)“求是講席”教授。

崗位職責(zé)：
工作方向:
大語言模型、多模態(tài)內(nèi)容理解與生成、自然語言處理、計(jì)算機(jī)視覺、AlInfra、推理訓(xùn)練優(yōu)化、具身智能等 任職要求：
1、25/26屆應(yīng)屆畢業(yè)的AI博士
2、自然語言處理、計(jì)算機(jī)視覺/圖形、大模型、訓(xùn)練優(yōu)化等多個(gè)AI方向的博士
3、從事領(lǐng)域深度應(yīng)用AI技術(shù)，對AI技術(shù)理解比較深刻的博士

崗位職責(zé)：
海洋環(huán)境材料多場耦合損傷機(jī)理海洋材料損傷評估與壽命預(yù)測海洋長效防腐與綠色防污材料海洋環(huán)境纖維增強(qiáng)復(fù)合材料深鉆耐磨蝕復(fù)合材料AI輔助海洋新材料創(chuàng)制技術(shù)海洋減阻降噪感知功能材料海洋仿生材料 任職要求：
原則.上曾擔(dān)任海內(nèi)外知名高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)的教授或相當(dāng)職位，取得系統(tǒng)性、創(chuàng)造性學(xué)術(shù)成就，做出重要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，具有較高的國際知名度和影響力，能夠引領(lǐng)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展或趕超國際先進(jìn)水平。

崗位職責(zé)：
制定具有戰(zhàn)略性、前瞻性和創(chuàng)造性的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)、規(guī)劃和實(shí)施方案，組織創(chuàng)建國內(nèi)一流學(xué)科。 任職要求：
（一）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，踐行社會主義核心價(jià)值觀，遵守憲法和法律法規(guī)，具有良好的師德師風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。符合《高等教育法》中規(guī)定的高等學(xué)校教師資格的基本條件。
（二）具有博士學(xué)位的高級職稱人員，擔(dān)任研究生導(dǎo)師，年齡一般在50周歲以下（特別突出或緊缺、特殊學(xué)科的崗位，可適當(dāng)放寬年齡要求），身體健康。
（三）學(xué)術(shù)道德高尚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。學(xué)術(shù)造詣深，取得國內(nèi)外同行公認(rèn)的成就，在國內(nèi)同行中具有較大的學(xué)術(shù)影響。具有帶領(lǐng)本學(xué)科保持或趕超國內(nèi)先進(jìn)水平的能力。善于整合與利用資源，具有較強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力，注重人才梯隊(duì)建設(shè)帶領(lǐng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)同攻關(guān)。
（四）學(xué)科專業(yè)：社會工作、新聞與傳播、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、園藝學(xué)、食品科學(xué)與工程、體育教育訓(xùn)練學(xué)，體育人文社會學(xué)、機(jī)械工程、區(qū)域國別研究、教育學(xué)、心理學(xué)、旅游管理、美術(shù)與書法、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子信息、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)。

崗位職責(zé)：
科研平臺及研究方向：
1.未來食品實(shí)驗(yàn)室
以“大食物觀”為指導(dǎo)，面向未來食品戰(zhàn)略需求，圍繞靶向功能食品創(chuàng)制、食品風(fēng)味質(zhì)構(gòu)重組、食品柔性智能制造、食品生物合成制造等方向開展前沿基礎(chǔ)研究與重大技術(shù)攻關(guān)。
學(xué)科需求：食品科學(xué)、生物信息學(xué)、食品工程、合成生物學(xué)、化學(xué)、機(jī)械、人工智能、大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)孿生等。
2.未來健康實(shí)驗(yàn)室
以推動“人?自然”和諧共生為愿景，圍繞未來中醫(yī)藥、核酸健康、系統(tǒng)免疫等方向，重點(diǎn)發(fā)展引領(lǐng)生命大健康領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)變革的顛覆性技術(shù)，為人類健康提供智慧綠洲解決方案。
學(xué)科需求：藥學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、合成生物學(xué)、生物信息學(xué)、人工智能、應(yīng)用數(shù)學(xué)、大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。
3.未來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室
聚焦新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，圍繞智能設(shè)計(jì)方向關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)、人機(jī)融合方向關(guān)鍵技術(shù)及裝備、未來媒體方向關(guān)鍵技術(shù)及裝備、綠色設(shè)計(jì)理論與方法技術(shù)等方向培育重大設(shè)計(jì)創(chuàng)新和技術(shù)成果。
學(xué)科需求：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)、機(jī)械工程、控制工程、信息與通信工程等。
4.未來區(qū)域發(fā)展實(shí)驗(yàn)室（綠色發(fā)展研究中心）
由國家高端智庫試點(diǎn)單位浙江大學(xué)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展研究中心牽頭，聯(lián)合浙江大學(xué)長三角一體化發(fā)展研究中心共同成立。中心將圍繞“專、精、尖、深”要求，聚焦重點(diǎn)方向、凝練特色研究，形成由“三大研究方向”“一個(gè)案例研究”“一個(gè)仿真實(shí)驗(yàn)室”有機(jī)組合、開放交叉、開放融通的研究格局，深入開展長三角一體化與綠色發(fā)展戰(zhàn)略研究、政策研究、理論與規(guī)劃研究。
學(xué)科需求：宏觀經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、國際經(jīng)濟(jì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、能源經(jīng)濟(jì)、公共管理、教育學(xué)、大數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
5.未來區(qū)域發(fā)展實(shí)驗(yàn)室（共同富裕研究中心）
服務(wù)“共同富?！眹覒?zhàn)略和浙江省高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)，聚攏長三角研究人才和資源，發(fā)起長三角共同富裕研究聯(lián)盟，打造立足長三角、輻射全國的共同富?；A(chǔ)理論研究平臺，建立浙江省和嘉善縣共同富裕優(yōu)質(zhì)案例展示窗口。
學(xué)科需求：公共管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、社會學(xué)、人口學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
6.未來城市（智慧城市）實(shí)驗(yàn)室
圍繞未來城市建設(shè)發(fā)展需求和共性的“卡脖子”技術(shù)，立足于建筑工程領(lǐng)域的前沿創(chuàng)新策源，探索技術(shù)與裝備的新發(fā)展、新突破。以先進(jìn)結(jié)構(gòu)研究為基礎(chǔ)，開展智能建造、智能設(shè)計(jì)、智能傳感與智慧運(yùn)維等系列化研究。
學(xué)科需求：土木、力學(xué)、交通、計(jì)算機(jī)、軟件、控制、電子、大數(shù)據(jù)、人工智能等。
7.未來城市（未來水務(wù)）實(shí)驗(yàn)室
以未來城市、未來生活為應(yīng)用場景，針對水工業(yè)智慧化、水生活健康化，開展水務(wù)行業(yè)智慧診斷技術(shù)、智慧調(diào)度技術(shù)、品質(zhì)飲水技術(shù)相關(guān)研究。
學(xué)科需求：市政工程、環(huán)境工程、土木工程、軟件工程、控制工程、化學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等。
8.未來城市（智能綠建）實(shí)驗(yàn)室
針對建筑及相關(guān)領(lǐng)域“雙碳”目標(biāo)，聚焦新材料、新能源及節(jié)能減排產(chǎn)業(yè)的重大需求，開展建筑智能高效光熱調(diào)控、光電轉(zhuǎn)換和儲能儲熱的研究，探索建筑新材料設(shè)計(jì)和制備的關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減碳技術(shù)的集成及其在智能綠色建筑中的示范應(yīng)用。
學(xué)科需求：材料科學(xué)、能源科學(xué)、建筑技術(shù)、控制工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程等。
9.未來環(huán)境實(shí)驗(yàn)室
以國家生態(tài)文明理念與“雙碳”目標(biāo)為引領(lǐng)，按照“循環(huán)、智治、健康”導(dǎo)向，聚焦我國生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域多介質(zhì)多污染協(xié)同治理的關(guān)鍵核心技術(shù)問題，率先形成先進(jìn)環(huán)境材料、智慧環(huán)保裝備兩大研究方向。實(shí)現(xiàn)全過程、跨介質(zhì)、全要素、立體化的復(fù)雜環(huán)境感知與防控。
學(xué)科需求：環(huán)境工程與科學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、合成生物學(xué)、材料、機(jī)械、能源工程、控制、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能、公共管理等。 任職要求：
中國科學(xué)院和工程院院士、發(fā)達(dá)國家院士、國際大獎獲得者或相當(dāng)水平的海內(nèi)外頂尖學(xué)者。