崗位職責(zé)：
① 統(tǒng)籌制定學(xué)校德育工作規(guī)劃與年度計劃，建立健全德育管理制度和評價體系
② 組織開展學(xué)生思想品德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育及法治安全教育，落實立德樹人根本任務(wù)
③ 指導(dǎo)班主任隊伍建設(shè)和班級管理工作，定期組織德育培訓(xùn)與經(jīng)驗交流活動
④ 策劃實施主題教育活動、校園文化活動和社會實踐活動，推動全員全程全方位育人
⑤ 協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校與社會教育資源，構(gòu)建家校社協(xié)同育人機制，提升德育實效
⑥ 負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康教育工作的組織與推進(jìn)，指導(dǎo)心理危機干預(yù)和特殊學(xué)生幫扶
⑦ 監(jiān)督學(xué)生日常行為管理，處理違紀(jì)行為并開展跟蹤教育，維護(hù)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)
⑧ 組織開展德育課題研究與課程思政實踐，推動德育工作創(chuàng)新與發(fā)展

任職要求：
① 教育學(xué)或心理學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具有中小學(xué)教師資格證和中級以上職稱
② 熟悉國家教育政策法規(guī)及德育工作方針，掌握青少年心理發(fā)展規(guī)律與德育理論方法
③ 具有3年以上一線教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗，具備較強的組織協(xié)調(diào)與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力
④ 精通班級管理、學(xué)生評價與家校溝通技巧，能有效指導(dǎo)教師開展德育實踐
⑤ 具備良好的文字表達(dá)能力和活動策劃能力，熟練運用辦公軟件撰寫方案與報告
⑥ 具有高度的責(zé)任心、職業(yè)道德素養(yǎng)和突發(fā)事件應(yīng)對能力，熱愛學(xué)生德育事業(yè)

崗位職責(zé)：
崗位職責(zé)：
1. 負(fù)責(zé)德育工作的規(guī)劃與總結(jié)，確保德育目標(biāo)的實現(xiàn)；
2. 管理和建設(shè)德育隊伍，提升團(tuán)隊專業(yè)能力和服務(wù)水平；
3. 負(fù)責(zé)學(xué)生組織及學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
4. 加強家校協(xié)同育人，構(gòu)建良好的家校合作關(guān)系；
5. 參與其他相關(guān)工作，為學(xué)校德育工作提供支持。 任職要求：
任職要求：
1、學(xué)歷與專業(yè)：碩士研究生及以上學(xué)歷，教育學(xué)、思想政治教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2、工作經(jīng)驗：具備 5 年以上中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗，3 年以上德育管理崗位經(jīng)驗；
3、能力素質(zhì)：熟悉德育工作規(guī)律，具備較強的組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)與問題解決能力。
4、職業(yè)素養(yǎng)：熱愛教育事業(yè)，師德高尚，責(zé)任心強，認(rèn)同民辦學(xué)校辦學(xué)理念。

崗位職責(zé)：
有高一到高三一輪經(jīng)驗、高中兩年班主任經(jīng)驗者、博士學(xué)歷及以上，滿足其一要求，薪資面議。
崗位職責(zé)：
1. 德育工作規(guī)劃：制定學(xué)校德育工作年度計劃，明確目標(biāo)、內(nèi)容和實施步驟，定期評估工作效果，及時調(diào)整策略。
2. 德育課程與活動：組織開發(fā)和實施德育課程，設(shè)計適合學(xué)生的德育活動。策劃和組織社會實踐、志愿服務(wù)等活動，激發(fā)學(xué)生參與熱情。有計劃地進(jìn)行新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)工作。
3. 學(xué)生思想政治教育：開展思想政治教育活動，組織主題班會、講座等，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理輔導(dǎo)。
4. 德育隊伍建設(shè)：選拔、培訓(xùn)級部主任和班主任，指導(dǎo)、考核班主任工作，組織召開相關(guān)會議和研討會，提升德育隊伍整體素質(zhì)。
5. 家校合作：建立家校聯(lián)系機制，定期召開家長會，聽取家長意見和建議，形成教育合力。
6. 校園文化建設(shè)：負(fù)責(zé)學(xué)校的校園文化建設(shè)，組織辦好校園廣播及宣傳櫥窗，形成健康的校園文化體系。
7. 學(xué)生行為規(guī)范管理：進(jìn)行校風(fēng)校紀(jì)教育，搞好學(xué)生日常行為檢查，處理偶發(fā)事件和學(xué)生違紀(jì)處分。
8. 政策研究與實施：關(guān)注教育政策動態(tài)，將相關(guān)政策落實到德育工作中，參與學(xué)校德育相關(guān)政策的研究與制定。 任職要求：
任職要求：
1. 教育背景：本科及以上學(xué)歷，教育類、師范類等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2. 工作經(jīng)驗：具有5年以上學(xué)校德育管理工作經(jīng)驗，至少3年以上學(xué)校德育工作經(jīng)驗，有國際學(xué)校的德育管理經(jīng)驗者優(yōu)先。
3. 專業(yè)能力與素質(zhì)：熱愛教育事業(yè)，具有較強的表達(dá)、溝通、規(guī)劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)能力和親和力，熟練使用辦公軟件，有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力。
4. 其他要求：親和力好，有耐心，綜合素養(yǎng)好，善于學(xué)習(xí)，能夠應(yīng)對德育工作中遇到的各種挑戰(zhàn)和問題。

崗位職責(zé)：
1.能勝任本學(xué)科各年級教學(xué)工作，在教研活動中發(fā)揮積極作用；
2.承擔(dān)一定的公開教學(xué)及教學(xué)比賽任務(wù)，開展教科研工作，參與課題研究，撰寫教科研論文；
3.除常規(guī)教學(xué)之外能夠承擔(dān)班主任、社團(tuán)指導(dǎo)、第二課堂教學(xué)等工作；
4.具有初中、高中思政教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；
5.具有與崗位匹配的教師資格證，成熟教師、各級各類骨干教師優(yōu)先。 任職要求：
1.政治素質(zhì)高，認(rèn)真貫徹黨的基本路線，遵紀(jì)守法，德才兼?zhèn)洌硇慕】怠?br>2.熱愛教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊協(xié)作精神，有勤懇認(rèn)真的工作態(tài)度。
3.具備崗位所需的學(xué)歷、專業(yè)、資格、技能等條件。
4.具有良好的語言和文字表達(dá)能力，能勝任班主任工作。
5.有較強科研能力、有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷者優(yōu)先。
6.應(yīng)聘者年齡原則上不超過38周歲，特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。
7.外省市社會人員，須持有上海市居住證一年以上（在有效期內(nèi)），計算截止時間為2026年4月6日。

崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)學(xué)生日常德育管理、行為規(guī)范督導(dǎo)及思想引導(dǎo)工作，有效應(yīng)對突發(fā)事件，組織開展各類主題德育活動。
2.負(fù)責(zé)學(xué)校大型德育活動、藝術(shù)展演及比賽的策劃、編排與舞臺統(tǒng)籌工作，并能獨立指導(dǎo)相關(guān)藝術(shù)課程教學(xué)及學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化建設(shè)。
3.負(fù)責(zé)完成活動方案、新聞稿、總結(jié)報告等各類文案的撰寫、宣傳與材料歸檔工作，熟練運用辦公及多媒體工具進(jìn)行內(nèi)容制作。
4.能協(xié)助與班主任、各部門進(jìn)行高效溝通協(xié)調(diào)，共同推進(jìn)學(xué)生管理、活動落地及跨部門協(xié)作事務(wù)。
5.能承擔(dān)學(xué)校及部門交辦的其他綜合性事務(wù)，配合完成德育評估、賽事組織等相關(guān)臨時性工作。 任職要求：
1.同等條件下，具有學(xué)校德育、藝術(shù)教學(xué)或?qū)W生管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
2.中共黨員，或有學(xué)生干部經(jīng)歷、大型活動組織經(jīng)驗者優(yōu)先。
3.具備藝術(shù)類相關(guān)技能等級證書或獲獎經(jīng)歷者、在藝術(shù)展演、德育活動等方面有突出成果或指導(dǎo)獲獎?wù)邇?yōu)先。

崗位職責(zé)：
檢查指導(dǎo)年級德育級長、班主任執(zhí)行學(xué)校德育計劃的情況和年級管理學(xué)生的工作；
加強德育隊伍建設(shè)，對班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)，指導(dǎo)提高班主任工作能力；
抓好學(xué)生會工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，強化學(xué)生自我管理機制，負(fù)責(zé)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、先進(jìn)集體等評選工作；
組織學(xué)生文藝、體育、科技等方面的活動，豐富學(xué)生的課余生活，組織好學(xué)生社團(tuán)和及學(xué)生社會實踐等活動；
嚴(yán)格教育管理學(xué)生，做學(xué)生的思想政治工作，經(jīng)常深入課堂、宿舍等場所了解學(xué)生思想、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;檢查指導(dǎo)宿舍管理教師的工作；
組織好學(xué)校的大型集體活動，搞好校內(nèi)生和校園文化建設(shè)，加強學(xué)生養(yǎng)成教育；
負(fù)責(zé)學(xué)校思想政治宣傳工作，做好教室布置和校園環(huán)境建設(shè)，做好檢查、考評工作；
組織和指導(dǎo)開好家長會，辦好家長學(xué)校，建立學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。 任職要求：
熱愛教育、熱愛學(xué)生、品行端正、身體健康、師德高尚，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)；
持有教師資格證書，五年及以上班主任工作經(jīng)驗，德育管理成果突出；
熟悉學(xué)校德育管理工作流程，具備2年及以上同等崗位工作經(jīng)驗；
具有區(qū)級以上名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等稱號者優(yōu)先考慮。

崗位職責(zé)：
檢查指導(dǎo)年級德育級長、班主任執(zhí)行學(xué)校德育計劃的情況和年級管理學(xué)生的工作；
加強德育隊伍建設(shè)，對班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)，指導(dǎo)提高班主任工作能力；
抓好學(xué)生會工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，強化學(xué)生自我管理機制，負(fù)責(zé)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、先進(jìn)集體等評選工作；
組織學(xué)生文藝、體育、科技等方面的活動，豐富學(xué)生的課余生活，組織好學(xué)生社團(tuán)和及學(xué)生社會實踐等活動；
嚴(yán)格教育管理學(xué)生，做學(xué)生的思想政治工作，經(jīng)常深入課堂、宿舍等場所了解學(xué)生思想、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;檢查指導(dǎo)宿舍管理教師的工作；
組織好學(xué)校的大型集體活動，搞好校內(nèi)生和校園文化建設(shè)，加強學(xué)生養(yǎng)成教育；
負(fù)責(zé)學(xué)校思想政治宣傳工作，做好教室布置和校園環(huán)境建設(shè)，做好檢查、考評工作；
組織和指導(dǎo)開好家長會，辦好家長學(xué)校，建立學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。 任職要求：
熱愛教育、熱愛學(xué)生、品行端正、身體健康、師德高尚，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)；
持有教師資格證書，五年及以上班主任工作經(jīng)驗，德育管理成果突出；
熟悉學(xué)校德育管理工作流程，具備2年及以上同等崗位工作經(jīng)驗；
具有區(qū)級以上名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等稱號者優(yōu)先考慮。

崗位職責(zé)：
檢查指導(dǎo)年級德育級長、班主任執(zhí)行學(xué)校德育計劃的情況和年級管理學(xué)生的工作；
加強德育隊伍建設(shè)，對班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)，指導(dǎo)提高班主任工作能力；
抓好學(xué)生會工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，強化學(xué)生自我管理機制，負(fù)責(zé)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、先進(jìn)集體等評選工作；
組織學(xué)生文藝、體育、科技等方面的活動，豐富學(xué)生的課余生活，組織好學(xué)生社團(tuán)和及學(xué)生社會實踐等活動；
嚴(yán)格教育管理學(xué)生，做學(xué)生的思想政治工作，經(jīng)常深入課堂、宿舍等場所了解學(xué)生思想、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;檢查指導(dǎo)宿舍管理教師的工作；
組織好學(xué)校的大型集體活動，搞好校內(nèi)生和校園文化建設(shè)，加強學(xué)生養(yǎng)成教育；
負(fù)責(zé)學(xué)校思想政治宣傳工作，做好教室布置和校園環(huán)境建設(shè)，做好檢查、考評工作；
組織和指導(dǎo)開好家長會，辦好家長學(xué)校，建立學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。 任職要求：
熱愛教育、熱愛學(xué)生、品行端正、身體健康、師德高尚，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)；
持有教師資格證書，五年及以上班主任工作經(jīng)驗，德育管理成果突出；
熟悉學(xué)校德育管理工作流程，具備2年及以上同等崗位工作經(jīng)驗；
具有區(qū)級以上名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等稱號者優(yōu)先考慮。

崗位職責(zé)：
檢查指導(dǎo)年級德育級長、班主任執(zhí)行學(xué)校德育計劃的情況和年級管理學(xué)生的工作；
加強德育隊伍建設(shè)，對班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)，指導(dǎo)提高班主任工作能力；
抓好學(xué)生會工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，強化學(xué)生自我管理機制，負(fù)責(zé)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、先進(jìn)集體等評選工作；
組織學(xué)生文藝、體育、科技等方面的活動，豐富學(xué)生的課余生活，組織好學(xué)生社團(tuán)和及學(xué)生社會實踐等活動；
嚴(yán)格教育管理學(xué)生，做學(xué)生的思想政治工作，經(jīng)常深入課堂、宿舍等場所了解學(xué)生思想、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;檢查指導(dǎo)宿舍管理教師的工作；
組織好學(xué)校的大型集體活動，搞好校內(nèi)生和校園文化建設(shè)，加強學(xué)生養(yǎng)成教育；
負(fù)責(zé)學(xué)校思想政治宣傳工作，做好教室布置和校園環(huán)境建設(shè)，做好檢查、考評工作；
組織和指導(dǎo)開好家長會，辦好家長學(xué)校，建立學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。 任職要求：
熱愛教育、熱愛學(xué)生、品行端正、身體健康、師德高尚，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)；
持有教師資格證書，五年及以上班主任工作經(jīng)驗，德育管理成果突出；
熟悉學(xué)校德育管理工作流程，具備2年及以上同等崗位工作經(jīng)驗；
具有區(qū)級以上名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等稱號者優(yōu)先考慮。

崗位職責(zé)：
1.學(xué)生管理：協(xié)助學(xué)生發(fā)展服務(wù)中心主任處理學(xué)生日常行為規(guī)范管理工作，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表等檢查與評比。
2.活動組織：策劃、組織并實施各類德育主題活動，如升旗儀式、主題班會、社會實踐、志愿者服務(wù)等。
3.家校溝通：協(xié)助班主任處理學(xué)生突發(fā)事件，擔(dān)任家校溝通的橋梁，參與家長會、家訪等工作。
4.宿舍管理：協(xié)助管理學(xué)生宿舍，營造良好的生活氛圍。
5.文檔工作：負(fù)責(zé)德育相關(guān)文件的起草、整理、歸檔，以及德育宣傳稿件的撰寫。
6.完成交辦任務(wù)：按時完成學(xué)校及學(xué)生發(fā)展服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作。 任職要求：
1.學(xué)歷：全日制專科及以上學(xué)歷。
2.專業(yè)：思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)、漢語言文學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
3.經(jīng)驗：有學(xué)生干部經(jīng)歷或?qū)W校德育工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
4.能力：具備較強的文字功底和口頭表達(dá)能力，能熟練使用辦公軟件。了解青少年心理發(fā)展特點，掌握基本的溝通與輔導(dǎo)技巧。有良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神。具備較強的活動策劃和執(zhí)行能力。