1.按照教學(xué)計(jì)劃和大綱要求，認(rèn)真研究教材，合理運(yùn)用教案，并保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)；
2.根據(jù)學(xué)校或機(jī)構(gòu)的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，針對不同年級的水平，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容的連貫性和有效性；
3.除了課堂教學(xué)外，老師還需要在課后為學(xué)生提供必要的輔導(dǎo)和幫助，解答學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題，給予具體的反饋和建議。通過課后反饋，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識點(diǎn)；
4.承擔(dān)《教師口語》《嬰幼兒文學(xué)》《嬰幼兒心理學(xué)》《學(xué)前教育科研方法》《嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)》《早期教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)-動作發(fā)展與教育指導(dǎo)》《早期教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)-社會性發(fā)展與教育指導(dǎo)》《幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（數(shù)學(xué)）》《幼兒園STEAM教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》《感覺統(tǒng)合訓(xùn)練》《嬰幼兒常見病識別與預(yù)防》《嬰幼兒健康管理基礎(chǔ)》《兒童發(fā)展評估》《嬰幼兒家園共育》《嬰幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》《嬰幼兒行為觀察與評估》《嬰幼兒發(fā)展與教育活動設(shè)計(jì)指導(dǎo)-認(rèn)知與語言發(fā)展及教育指導(dǎo)》其中一至兩門課程的教學(xué)工作。

（一）學(xué)歷與職稱：本科及以上學(xué)歷，具有專業(yè)技術(shù)副高級職稱及以上人員可適當(dāng)放寬學(xué)歷。
（二）技能要求：具備扎實(shí)的理論知識以及課程實(shí)際應(yīng)用場所和技巧。
（三）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：品行端正，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能因材施教；具有一定的教育教學(xué)能力和組織協(xié)調(diào)能力，具有高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人員可優(yōu)先。

采取網(wǎng)絡(luò)報名與現(xiàn)場報名相結(jié)合的方式。
1.網(wǎng)絡(luò)報名；報名人員將報名材料電子版存至一個文件夾，以“兼職教師報名+招聘崗位+姓名”命名，發(fā)送至各二級學(xué)院郵箱（詳見附件1）。
2.現(xiàn)場報名：報名人員將報名材料復(fù)印件提交至廣東汕頭幼兒師范高等專科學(xué)校各二級學(xué)院辦公室。