1.學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)：牽頭制定所在專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)優(yōu)化課程體系，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)特色化、品牌化建設(shè)。
2.教學(xué)質(zhì)量把控：承擔(dān)核心課程教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)新教學(xué)方法（如項(xiàng)目式教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)），提升學(xué)生實(shí)踐操作能力；指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，開(kāi)展教學(xué)研討與技能培訓(xùn)。
3.實(shí)踐資源建設(shè)：主導(dǎo)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，對(duì)接企業(yè)資源，引入行業(yè)先進(jìn)設(shè)備與技術(shù)，搭建“校企合作、產(chǎn)教融合”實(shí)踐平臺(tái)；組織學(xué)生參與技能競(jìng)賽、行業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
4.行業(yè)資源對(duì)接：密切聯(lián)系行業(yè)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)，了解行業(yè)人才需求動(dòng)態(tài)，推動(dòng)校企合作項(xiàng)目落地（如訂單培養(yǎng)、企業(yè)實(shí)習(xí)），為學(xué)生就業(yè)搭建橋梁。
5.教研成果產(chǎn)出：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展教學(xué)研究，申報(bào)教學(xué)改革項(xiàng)目、發(fā)表教學(xué)論文，推動(dòng)教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效。

1.學(xué)歷與專(zhuān)業(yè)：本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)一致或高度相關(guān)；具有副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)（如高級(jí)技師、高級(jí)講師）者優(yōu)先。
2.經(jīng)驗(yàn)背景：具有5年及以上職業(yè)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或5年及以上行業(yè)企業(yè)一線技術(shù)/管理經(jīng)驗(yàn)（如汽車(chē)4S店技術(shù)總監(jiān)、幼兒園園長(zhǎng)、醫(yī)院護(hù)理部主管等）；有學(xué)科建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、技能競(jìng)賽指導(dǎo)（如指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)及以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)）經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3.能力要求：精通所在專(zhuān)業(yè)的核心技術(shù)與教學(xué)規(guī)律，能準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，具備較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)創(chuàng)新能力；善于團(tuán)隊(duì)管理與溝通協(xié)調(diào)，能有效整合校內(nèi)外資源，推動(dòng)校企合作與教研項(xiàng)目開(kāi)展；熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。
4.其他要求：年齡原則上不超過(guò)50周歲（特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬），身體健康，能勝任學(xué)科帶頭人崗位工作。