（一）思想政治與師德要求
思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)表現(xiàn)是聘期考核的第一標(biāo)準(zhǔn)。忠誠(chéng)教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，自覺(jué)弘揚(yáng)和踐行教育家精神，求實(shí)創(chuàng)造、為人師表。以高度的責(zé)任心投入教學(xué)科研工作。
（二）圍繞教學(xué)科研完成核心工作任務(wù)
1.課程教學(xué)工作：承擔(dān)本科及研究生階段人工智能大模型與交互設(shè)計(jì)相關(guān)課程教學(xué)，制定課程教學(xué)大綱、設(shè)計(jì)教學(xué)方案，采用理論講授與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，提升學(xué)生運(yùn)用AI技術(shù)開展創(chuàng)意設(shè)計(jì)的能力；
2.學(xué)科建設(shè)參與：參與人工智能與交互專業(yè)方向的建設(shè)工作，協(xié)助制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)課程體系優(yōu)化與教學(xué)資源建設(shè)，促進(jìn)AI技術(shù)與本研各專業(yè)方向的深度融合；
3.科研項(xiàng)目開展：圍繞人工智能大模型等在創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用、人機(jī)交互設(shè)計(jì)理論與方法、智能設(shè)計(jì)系統(tǒng)開發(fā)等方向開展科研工作，申報(bào)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及橫向科研項(xiàng)目，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文（含國(guó)內(nèi)外核心期刊、重要學(xué)術(shù)會(huì)議論文），形成具有影響力的科研成果；
4.學(xué)生指導(dǎo)工作：指導(dǎo)學(xué)生開展AI創(chuàng)意設(shè)計(jì)相關(guān)的科研創(chuàng)新項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的科研思維、創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力；
5.學(xué)術(shù)交流與合作：參與國(guó)內(nèi)外人工智能與設(shè)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，包括學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)言、專題講座等；對(duì)接國(guó)內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)及企業(yè)相關(guān)領(lǐng)域資源，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目開展，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用；
6.教學(xué)改革探索：探索人工智能技術(shù)背景下的設(shè)計(jì)類課程教學(xué)模式改革，嘗試線上線下混合式教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等新型教學(xué)方法，利用AI工具優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)質(zhì)量與效果。
7.完成學(xué)院及上級(jí)單位交辦的其他工作的任務(wù)。

1.計(jì)算機(jī)、控制工程相關(guān)專業(yè)本科（QS排名前100）、碩士及以上學(xué)位（含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)），同時(shí)具備設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)習(xí)或工作背景者優(yōu)先；博士研究生學(xué)歷、有海外知名高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先；
2.熟悉自動(dòng)駕駛、智能座艙、人形機(jī)器人等相關(guān)技術(shù)架構(gòu)及原理，熟悉大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)實(shí)施能力，具備運(yùn)用AI技術(shù)開展創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐的能力；掌握至少一種編程語(yǔ)言，了解機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)算法在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用，有智能設(shè)計(jì)系統(tǒng)開發(fā)、AI創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；對(duì)人工智能與創(chuàng)意設(shè)計(jì)交叉領(lǐng)域有深入研究，有相關(guān)領(lǐng)域高水平學(xué)術(shù)論文發(fā)表、科研項(xiàng)目參與或?qū)＠暾?qǐng)經(jīng)歷者優(yōu)先；
3.具備良好的教學(xué)組織能力與表達(dá)能力，能夠清晰講解復(fù)雜的技術(shù)原理與設(shè)計(jì)方法，善于引導(dǎo)學(xué)生將AI技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)結(jié)合；有高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)授課經(jīng)歷者優(yōu)先；
4.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與不同專業(yè)背景的教師協(xié)作開展教學(xué)與科研工作；具備良好的邏輯思維能力、問(wèn)題分析與解決能力，能夠獨(dú)立開展科研項(xiàng)目與教學(xué)改革探索；
5.熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高度的工作責(zé)任心和敬業(yè)精神，能夠全身心投入教學(xué)與科研工作；遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守職業(yè)道德，無(wú)學(xué)術(shù)不端等不良記錄；能夠服從工作安排;
6.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷及相關(guān)證明材料（含教育背景、工作經(jīng)歷、科研成果證明等）掃描件發(fā)送至郵箱,郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“人工智能大模型與創(chuàng)意設(shè)計(jì)教師+姓名+畢業(yè)院?！?。