高等教育心理學研究員

面議

成都碩士研究生 1人 2026-03-02發(fā)布查看公告詳情

五險一金節(jié)日福利定期/免費體檢免費班車

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競爭力分析

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職位詳情

基本信息

職位名稱：高等教育心理學研究員

職位類型：高級研究人員（正/副研究員）

工作地點：四川成都

招聘人數(shù)： 1

報名方式：站內投遞

截止時間：詳見正文

用人部門：教育創(chuàng)新研究院

其他要求

學歷要求：碩士研究生

需求專業(yè)：

教育學, 心理學

該需求專業(yè)僅展示一級學科

崗位職責

1.理論研究與實證研究：圍繞自我探索、自我認知與自我發(fā)展等方向，設計并實施實驗、問卷調查或大數(shù)據(jù)分析，探究相關心理機制與成長規(guī)律；
2. 科研項目申報與管理：主持或參與國家級、省部級科研項目，撰寫高質量研究報告，推動成果轉化與學術傳播；能夠在SSCI/SCI/CSSCI等核心期刊發(fā)表論文，出版專著或參與相關教材編寫；
3.學術交流與合作：積極參加國內外學術會議，與教育學、認知科學、人工智能等跨學科領域專家開展合作研究；
4.教育咨詢與評估：基于自我認知與發(fā)展相關研究成果，為學校課程設計、學業(yè)評價、成長輔導等提供專業(yè)建議，并開發(fā)相應的心理測評工具；
5. 提供決策支持服務：結合研究結論，撰寫具有前瞻性和可行性的研究報告，為學校發(fā)展與理事會決策提供科學依據(jù)；
6.開展學科與團隊建設：參與重點實驗室與科研團隊建設，整合資源開展重大課題攻關，提升學科影響力；
7.辦理上級領導安排的其他工作。

任職要求

1.熱愛教育科研工作，熟悉自我探索、自我認知、自我發(fā)展等相關研究方向，具備設計實驗、問卷調查或大數(shù)據(jù)分析的研究能力；
2.碩士研究生及以上學歷，心理學、應用心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、認知心理學等相關專業(yè)背景，研究方向需與自我認知及發(fā)展領域緊密相關。具有博士學歷或中級以上職稱者優(yōu)先考慮；
3.具備教育評估、教師培訓、成長輔導等相關實踐經(jīng)驗，持有心理健康教育教師資格等相關證書者優(yōu)先；
4.已組建或參與研究團隊者優(yōu)先考慮；
5.具備優(yōu)秀的文字表達能力，能獨立撰寫科研報告與學術論文，具有良好的協(xié)調溝通能力、責任心與團隊協(xié)作精神；
6.具有3年以上教育或心理相關領域科研經(jīng)驗者優(yōu)先；
7.面試時需提供與自我探索、自我認知或自我發(fā)展相關的研究報告（非涉密）及學術論文。

其他說明

薪資待遇
一經(jīng)錄用，待遇從優(yōu)，享受寒暑假帶薪、五險一金、免費班車、用餐補貼、節(jié)日福利、定期體檢等福利待遇和學年績效，其他薪資待遇視個人業(yè)績能力面議。

競爭力分析

解鎖詳細分析

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