1.承擔(dān)高中相應(yīng)學(xué)科教學(xué)工作，完成備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核。
2.落實立德樹人根本任務(wù)，做好學(xué)生思想教育、行為規(guī)范與心理健康引導(dǎo)。
3.參與教研活動、集體備課、聽課評課，提升教學(xué)與科研能力。
4.做好班級管理(班主任)或配合班主任開展家校溝通工作。
5.遵守學(xué)校規(guī)章制度，完成學(xué)校安排的其他教育教學(xué)任務(wù)。

1.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德與師德師風(fēng)。
2.身心健康，能勝任高中教育教學(xué)及班主任工作。
3.為人師表，品行端正，無違法違紀及不良記錄。
4.全日制本科及以上學(xué)歷，師范類院校優(yōu)先。
5.所學(xué)專業(yè)與應(yīng)聘學(xué)科對口或高度相關(guān)。
6.具備扎實的學(xué)科專業(yè)知識，熟悉高中課程體系與高考考綱。
7.持有高中教師資格證(對應(yīng)學(xué)科)。
8.熟悉高中教材、課程標準、高考命題趨勢，能獨立完成備課、授課、作業(yè)批改、考試命題與學(xué)情分析。
9.具備良好的課堂駕馭能力、教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)反思能力。
10.能開展分層教學(xué)、培優(yōu)補差，提升學(xué)生學(xué)科成績與核心素養(yǎng)。
11.熟練使用多媒體、智慧課堂等現(xiàn)代化教學(xué)手段。
12.具備班主任工作能力或潛力，能開展班級管理、學(xué)生思想教育、心理疏導(dǎo)。
13.善于與學(xué)生溝通，關(guān)注學(xué)生身心健康與成長發(fā)展。
14.積極參與教研活動、集體備課、聽課評課、課題研究。
15.具備持續(xù)學(xué)習(xí)能力，主動更新教育理念與教學(xué)方法。
16.具備良好的家校溝通能力，能有效開展家長會工作。
17.團隊合作意識強，服從學(xué)校工作安排，能承擔(dān)值班、監(jiān)考、活動組織等任務(wù)。
18.有高三教學(xué)經(jīng)驗、畢業(yè)班帶班經(jīng)驗、競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先錄