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崗位序號(hào)
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招聘崗位
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專(zhuān)業(yè)能力要求
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專(zhuān)業(yè)要求
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崗位能力要求
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1
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教師
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具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和實(shí)際檢驗(yàn)技能；具有較強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)芰εc智能分析能力；具備本學(xué)科知識(shí)架構(gòu)、典型檢驗(yàn)技術(shù)和基本工作流程的項(xiàng)目管理能力。
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、生物技術(shù)、生物工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)等相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.系統(tǒng)掌握臨床檢驗(yàn)技術(shù)、細(xì)胞與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)檢測(cè)智能系統(tǒng)、臨床血液學(xué)與生化智能檢驗(yàn)、臨床免疫與病原學(xué)檢驗(yàn)、生物科學(xué)與遺傳學(xué)等方面的理論與技術(shù)；
3.具備疾病檢驗(yàn)與成因分析、樣本測(cè)試與評(píng)估、基因組序列檢測(cè)與分析等能力；
4.能夠承擔(dān)主干課程的理論教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐指導(dǎo)及學(xué)生技能指導(dǎo)等工作；
5.具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)、生信分析等工作背景者優(yōu)先；
6.能夠承擔(dān)以下專(zhuān)業(yè)課程者優(yōu)先：臨床醫(yī)學(xué)概要、組織胚胎學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、病原生物學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)儀器與技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床腸道微生態(tài)學(xué)、流行病學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、診斷學(xué)。
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2
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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)教師
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具備掌握超聲、CT、核磁共振、紅外儀、顯微儀等設(shè)備進(jìn)行臨床檢查及成像能力；具備醫(yī)學(xué)影像檢查操作、醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)處理和醫(yī)學(xué)影像設(shè)備維護(hù)等能力。
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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、放射影像學(xué)、智能影像工程、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)、放射腫瘤學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.熟練掌握超聲、CT、核磁共振、紅外儀、顯微儀等設(shè)備的工作原理和工作方法；
3.能夠承擔(dān)影像技術(shù)主干課程的理論教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐指導(dǎo)等工作；
4.具有醫(yī)療衛(wèi)生單位影像科、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)等工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
5.能夠承擔(dān)以下專(zhuān)業(yè)課程者優(yōu)先：斷層影像解剖學(xué)、病理學(xué)、分子影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)影像信息學(xué)、介入放射學(xué)、放射防護(hù)學(xué)、醫(yī)學(xué)傳感器技術(shù)與應(yīng)用。
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3
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智能醫(yī)學(xué)工程教師
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具備醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)處理、智能醫(yī)學(xué)儀器與醫(yī)療健康系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研發(fā)、管理和維護(hù)等能力。
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生物醫(yī)學(xué)工程、人工智能、醫(yī)學(xué)信息工程、智能影像工程、生物信息學(xué)、控制工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.掌握醫(yī)療機(jī)器人、智能影像識(shí)別、智能健康數(shù)據(jù)管理、智能醫(yī)療系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等理論與技術(shù)；
3.能夠承擔(dān)醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)處理、智能醫(yī)學(xué)儀器與醫(yī)療健康系統(tǒng)等主干課程的理論和實(shí)踐教學(xué)工作；
4.具有智能醫(yī)療企業(yè)、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)、科研院所從事智能醫(yī)療信息處理、智能醫(yī)療系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、智能醫(yī)療設(shè)備研發(fā)等工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
5.能夠承擔(dān)以下專(zhuān)業(yè)課程者優(yōu)先：微控制器原理與應(yīng)用、醫(yī)用機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)院信息系統(tǒng)、深度學(xué)習(xí)與應(yīng)用、智能人機(jī)交互技術(shù)、腦科學(xué)與認(rèn)知智能、生物數(shù)據(jù)分析技術(shù)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像智能處理與分析、醫(yī)用自然語(yǔ)言處理、AI診斷技術(shù)。
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4
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健康服務(wù)與管理教師
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具備健康體檢、分析、評(píng)估、干預(yù)、管理、咨詢(xún)等健康服務(wù)能力。
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健康服務(wù)與管理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、健康科學(xué)與技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、兒科學(xué)、婦幼保健醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生信息管理、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)等相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.系統(tǒng)掌握健康管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒童臨床醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)等領(lǐng)域的理論和方法；
3.能夠承擔(dān)健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)主干課程的理論講授和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等工作；
4.具有健康管理項(xiàng)目組織、健康檢測(cè)與分析、健康咨詢(xún)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)與管理、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)等工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
5.能夠承擔(dān)以下專(zhuān)業(yè)課程者優(yōu)先：流行病學(xué)、健康評(píng)估、預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒童成長(zhǎng)管理、健康信息管理、兒童行為矯正、健康服務(wù)與管理技能、健康管理服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)。
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5
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應(yīng)用心理學(xué)教師
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具備進(jìn)行心理素質(zhì)測(cè)評(píng)和心理診斷與咨詢(xún)、心理健康教育的能力。
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心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)或心理健康教育實(shí)際工作能力；
3.具有心理咨詢(xún)與治療，早期教育或兒童教育，行為干預(yù)矯正等工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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6
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
生物制藥組菌種功能性研究員
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具備對(duì)在庫(kù)菌株進(jìn)行定向功能性篩選并做功效機(jī)理研究分析，明確通路及關(guān)鍵控制因子的技術(shù)能力；具備扎實(shí)的分子生物學(xué)、代謝組學(xué)、基因工程等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。
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合成生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物制藥等相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.具有碩士及以上學(xué)位，3年以上菌種篩選及菌株功能性研究經(jīng)驗(yàn)；
2.熟練運(yùn)用分子生物學(xué)、代謝組學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方案與深入的數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)揭示菌種功效的內(nèi)在機(jī)制；
3.負(fù)責(zé)菌株功效機(jī)制研究相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與執(zhí)行，涵蓋利用分子生物學(xué)技術(shù)探究基因表達(dá)調(diào)控、借助代謝組學(xué)方法分析代謝物變化等，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性與可靠性；
4.精通功效成分作用機(jī)理研究，能熟練運(yùn)用PCR、Westernblot等分子生物學(xué)技術(shù)，以及代謝組學(xué)分析相關(guān)儀器與軟件；
5.掌握基因工程常用技術(shù)，如基因克隆、載體構(gòu)建、CRISPR-Cas9等，可獨(dú)立完成基因序列中功能響應(yīng)因子的分析與驗(yàn)證工作；
6.具有減肥、降脂等相關(guān)方向功效菌株評(píng)估或起效機(jī)理研究經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
7.主持或參與省級(jí)以上微生物組學(xué)相關(guān)課題項(xiàng)目并終審合格者優(yōu)先。
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7
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
生物制藥組菌種篩選研究員
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熟悉菌種的篩選方法，具備能夠根據(jù)菌株特性設(shè)計(jì)篩選方案并實(shí)施的技術(shù)能力；熟悉藥用菌株的篩選及代謝產(chǎn)物提取。
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生物工程、發(fā)酵工程、微生物學(xué)、生物信息學(xué)、制藥工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.具有碩士及以上學(xué)位，3年以上菌種篩選及菌株功能性研究經(jīng)驗(yàn)；
2.精通藥用、食品用菌種的篩選技術(shù)，熟悉菌株功能性實(shí)驗(yàn)的操作流程和方法，憑借專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)篩選出符合要求的優(yōu)質(zhì)菌種；
3.開(kāi)展菌株功能性實(shí)驗(yàn)，利用自身掌握的實(shí)驗(yàn)方法和技能，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，為菌種的應(yīng)用提供有力依據(jù)；
4.獨(dú)立制定功能性菌株篩選方案，結(jié)合項(xiàng)目需求和實(shí)際情況，設(shè)計(jì)科學(xué)合理、可操作性強(qiáng)的方案，并組織具體實(shí)施，全程把控篩選過(guò)程；
5.進(jìn)行基因序列分析等相關(guān)工作，運(yùn)用生物信息學(xué)等知識(shí)和工具，深入解析菌種的基因信息，為菌種的篩選、改良和應(yīng)用提供理論支持。
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8
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)員
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具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和實(shí)際檢驗(yàn)技能；具有規(guī)范的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)分析能力，熟悉各類(lèi)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器設(shè)備的原理與使用，可獨(dú)立開(kāi)展常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目；具備將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的能力，能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)操，解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中技術(shù)與理論問(wèn)題。
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、生物技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物學(xué)等相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)
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1.具有本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.熟悉醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，系統(tǒng)掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，能夠承擔(dān)主干課程（臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床微生物檢驗(yàn)技術(shù)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等）的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐指導(dǎo)；
3.具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室管理能力，涵蓋實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范、儀器設(shè)備校準(zhǔn)維護(hù)、檢驗(yàn)質(zhì)量控制體系搭建，能優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)環(huán)境與流程；
4.具有三年以上臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等相關(guān)工作經(jīng)歷。
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9
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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)員
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具備醫(yī)學(xué)影像技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)以及實(shí)際操作技能；具備規(guī)范的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作與圖像分析能力，具備將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的能力，可設(shè)計(jì)影像技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)操，解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的技術(shù)與理論問(wèn)題。
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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、放射醫(yī)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.具有本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.熟悉醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，系統(tǒng)掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，能夠承擔(dān)主干課程（如醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)基礎(chǔ)等）的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐指導(dǎo)；
3.熟悉各類(lèi)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備（B超、X線機(jī)、CT機(jī)、核磁共振、內(nèi)窺鏡等）的原理和使用方法，能夠獨(dú)立開(kāi)展常規(guī)影像檢查相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；
4.具有三年以上三甲醫(yī)院放射科、醫(yī)學(xué)影像中心、第三方影像檢測(cè)機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備研發(fā)企業(yè)等相關(guān)工作經(jīng)歷。
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10
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
生產(chǎn)組班組長(zhǎng)
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具備益生菌發(fā)酵、凍干相關(guān)生產(chǎn)的技術(shù)能力；熟悉食品安全法律法規(guī)；具備團(tuán)隊(duì)管理能力。
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生物工程、發(fā)酵工程、食品科學(xué)與工程、制藥工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.本科及以上學(xué)歷，3年以上生物制品/食品/制藥行業(yè)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)酵崗生產(chǎn)組長(zhǎng)、主管或同等崗位經(jīng)驗(yàn)。
2.負(fù)責(zé)發(fā)酵罐、離心機(jī)、凍干機(jī)、包裝線等核心設(shè)備的安裝調(diào)試跟蹤與監(jiān)督；
3.協(xié)助生產(chǎn)總監(jiān)對(duì)益生菌原料、益生菌制劑等項(xiàng)目生產(chǎn)排班安排；
4.負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)人員技能培養(yǎng)、安全生產(chǎn)監(jiān)督、能耗管控，及部門(mén)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。
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11
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
生物制藥組體系專(zhuān)員
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具備體系文件編寫(xiě)能力，能獨(dú)立完成從框架設(shè)計(jì)到細(xì)則制定的全流程；精通食品相關(guān)政策法規(guī)，能夠獨(dú)立進(jìn)行技術(shù)資料、標(biāo)簽等文件的合規(guī)性審核。
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生物、食品、制藥等相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.本科及以上學(xué)歷，3年以上食品行業(yè)體系管理經(jīng)驗(yàn)，至少完整主導(dǎo)過(guò)1次SC認(rèn)證或HACCP/ISO體系認(rèn)證全過(guò)程；
2.負(fù)責(zé)質(zhì)量體系文件的搭建及日常管理，保證再用文件的現(xiàn)行有效；
3.負(fù)責(zé)對(duì)接市場(chǎng)監(jiān)管局、第三方審核機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)SC認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)審核的迎檢準(zhǔn)備、問(wèn)題整改跟蹤；
4.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)HACCP、ISO體系的外部審核，確保順利通過(guò)監(jiān)督評(píng)審。協(xié)助上級(jí)進(jìn)行增項(xiàng)、擴(kuò)項(xiàng)等日常質(zhì)量管理工作；
5.負(fù)責(zé)建立體系文件檔案庫(kù)，分類(lèi)保管認(rèn)證證書(shū)、審核報(bào)告、培訓(xùn)記錄等資料，確?？勺匪菪?。
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12
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
生產(chǎn)組發(fā)酵專(zhuān)員
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熟悉菌種活化、發(fā)酵滅菌、發(fā)酵培養(yǎng)等工作；熟悉益生菌/微生物發(fā)酵工藝或發(fā)酵類(lèi)功能性原料生產(chǎn)。
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生物工程、發(fā)酵工程、食品科學(xué)與工程、制藥工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.本科及以上學(xué)歷，1年以上生物制品/食品/制藥行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；
2.協(xié)助班組長(zhǎng)益生菌原料項(xiàng)目生產(chǎn)的實(shí)施，包括菌種活化擴(kuò)培、發(fā)酵滅菌、菌種發(fā)酵等；
3.負(fù)責(zé)本崗位新人的技能培養(yǎng)，發(fā)酵崗位設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。
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13
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
生產(chǎn)組后處理專(zhuān)員
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熟悉離心、乳化、凍干崗位等工作。
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生物工程、發(fā)酵工程、食品科學(xué)與工程、制藥工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.本科及以上學(xué)歷，1年以上生物制品/食品/制藥行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，或離心、凍干崗等同等崗位經(jīng)驗(yàn)；
2.負(fù)責(zé)協(xié)助班組長(zhǎng)益生菌原料項(xiàng)目生產(chǎn)的實(shí)施，包括離心、乳化、凍干、收粉等；
3.負(fù)責(zé)本崗位新人的技能培養(yǎng)，離心、乳化、凍干后處理崗位設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
生信數(shù)據(jù)處理分析專(zhuān)員
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具備良好的生物信息學(xué)理論知識(shí)；熟悉數(shù)據(jù)處理相關(guān)軟件；具備生物樣本庫(kù)的數(shù)據(jù)處理能力。
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生物信息學(xué)、基因組學(xué)、醫(yī)學(xué)及計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.能夠?qū)λ鶞y(cè)序列進(jìn)行生物信息學(xué)分析；
3.能夠?qū)Y(jié)構(gòu)、功能進(jìn)行標(biāo)注、預(yù)測(cè)，對(duì)同源性進(jìn)化分析，對(duì)基因組進(jìn)行比較；
4.能夠?qū)θ梭w微生物樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行物種豐度、功能通路等深度分析；
5.具備16SrRNA及宏基因組測(cè)序數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表過(guò)宏基因組相關(guān)SCI研究論文者優(yōu)先。
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
生信數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建專(zhuān)員
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具備良好的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)；有醫(yī)學(xué)及生物學(xué)背景優(yōu)先；具備數(shù)據(jù)庫(kù)搭建能力。
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生物信息學(xué)及計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.能夠針對(duì)生信數(shù)據(jù)和檢測(cè)項(xiàng)目進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建及管理維護(hù)；
3.能夠利用生信相關(guān)算法進(jìn)行開(kāi)發(fā)和優(yōu)化；
4.能夠?qū)ι艛?shù)據(jù)進(jìn)行分析及可視化呈現(xiàn)；
5.具有相生信關(guān)領(lǐng)域數(shù)據(jù)庫(kù)搭建經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
質(zhì)量組組長(zhǎng)(QA)
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具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室各環(huán)節(jié)流程及產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督及管理能力；具備生物樣本庫(kù)體系搭建能力；能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室員工培訓(xùn)。
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生物醫(yī)藥、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.具備醫(yī)學(xué)、藥學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)室質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉ISO20387、ISO13485、ISO9001等管理體系；
3.牽頭承擔(dān)過(guò)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系建立相關(guān)工作；
4.參與過(guò)ISO15189醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相關(guān)工作；
5.具有相關(guān)領(lǐng)域三年以上工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
生物制藥組組長(zhǎng)
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具備益生菌制備全流程管理能力；具備實(shí)驗(yàn)室規(guī)模益生菌培養(yǎng)、放大生產(chǎn)及應(yīng)用研究能力；熟悉益生菌相關(guān)法規(guī)要求，如食品、藥品、特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品（FSMP）等方面的標(biāo)準(zhǔn)及合規(guī)性；能夠制定并執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系。
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生物醫(yī)藥、微生物學(xué)、食品科學(xué)、發(fā)酵工程、生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等相專(zhuān)業(yè)
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.具備益生菌實(shí)驗(yàn)室或企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉菌種選育、培養(yǎng)、制備、凍干、配方開(kāi)發(fā)等核心環(huán)節(jié)；
3.牽頭承擔(dān)過(guò)益生菌產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、質(zhì)量管理或生產(chǎn)工藝優(yōu)化等相關(guān)工作；
4.參與過(guò)益生菌相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量管理體系建設(shè)，熟悉ISO22000、HACCP、GMP、ISO9001等管理體系；
5.具有三年以上益生菌相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，有益生菌制劑開(kāi)發(fā)、特殊食品或藥品生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
益生菌制備專(zhuān)員
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具備扎實(shí)的微生物實(shí)驗(yàn)操作基礎(chǔ)；具備微生物分離、培養(yǎng)、鑒定及保存能力；具備需氧/厭氧益生菌的培養(yǎng)技術(shù)；具備益生菌制備、發(fā)酵工藝優(yōu)化、凍干保護(hù)及活性檢測(cè)的專(zhuān)業(yè)技能。
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微生物學(xué)、生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品科學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.能夠?qū)σ嫔ㄈ樗峋㈦p歧桿菌等）及其他微生物進(jìn)行分離、純化、培養(yǎng)及鑒定；
3.掌握微生物發(fā)酵工藝，包括培養(yǎng)基優(yōu)化、菌株活性評(píng)估及凍干保護(hù)技術(shù)；
4.具備微生物實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制能力，能夠進(jìn)行菌種保存、傳代及污染防控；
5.參與過(guò)益生菌產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、菌株篩選或具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室供體管理員
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具備供體管理全流程（招募、篩選、隨訪、檔案維護(hù)）的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，熟悉供體相關(guān)倫理規(guī)范與法律法規(guī)。
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醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.能夠?qū)撛诠w進(jìn)行全面篩選，包括健康問(wèn)卷核查、檢查協(xié)助相關(guān)指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果評(píng)估；
2.具備供體檔案規(guī)范化管理能力，能夠準(zhǔn)確錄入供體個(gè)人信息、健康數(shù)據(jù)、樣本信息及隨訪記錄，確保檔案完整性、保密性與可追溯性，同時(shí)做好檔案的定期更新與維護(hù)；
3.熟悉供體管理相關(guān)倫理準(zhǔn)則與法律法規(guī)，能協(xié)助處理供體知情同意、隱私保護(hù)等相關(guān)事宜，參與過(guò)供體管理、臨床樣本庫(kù)運(yùn)營(yíng)或具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4.具備供體隨訪溝通能力，能夠及時(shí)了解供體后續(xù)健康狀況，收集反饋信息，同時(shí)協(xié)助解決供體在參與過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，維護(hù)良好的供體關(guān)系。
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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教師
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具備計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；掌握軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全或人工智能技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)技能。
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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能、智能科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.網(wǎng)絡(luò)方向：熟悉網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全，能夠承擔(dān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)安全、分布式系統(tǒng)與云計(jì)算等課程的教學(xué)任務(wù)，有實(shí)際網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)安全工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
3.系統(tǒng)運(yùn)維方向：熟悉Linux操作系統(tǒng)、主流數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（MySQL、Oracle等）的操作使用，熟練掌握主流開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，能夠承擔(dān)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用等課程的教學(xué)任務(wù)；
4.軟件開(kāi)發(fā)方向：熟悉Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)流程，熟練掌握前端開(kāi)發(fā)、后端開(kāi)發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等技術(shù)，能夠承擔(dān)Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、嵌入式開(kāi)發(fā)等課程的教學(xué)任務(wù)，有基于框架的軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)等工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先；
5.人工智能方向：具有人工智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景，能夠承擔(dān)數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理等相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù)，有實(shí)際業(yè)務(wù)落地經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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智能科學(xué)與技術(shù)教師
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具備較強(qiáng)的智能信息處理、智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力、大數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用的能力。
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計(jì)算機(jī)、人工智能及大數(shù)據(jù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.智能信息處理方向：掌握視覺(jué)、語(yǔ)音信息處理的基本方法，能夠承擔(dān)機(jī)器視覺(jué)與圖像處理等課程教學(xué)任務(wù)；
3.智能軟件開(kāi)發(fā)方向：能夠承擔(dān)HTML與JavaScript技術(shù)、Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)等課程的教學(xué)任務(wù)；熟練使用python、C++、C編程語(yǔ)言；
4.大數(shù)據(jù)方向：能夠承擔(dān)云存儲(chǔ)云計(jì)算、數(shù)據(jù)挖掘等課程的教學(xué)任務(wù)。
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機(jī)器人工程教師
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具備較強(qiáng)的機(jī)器人理論應(yīng)用與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、智能機(jī)器人算法研究能力。
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控制理論與控制工程、機(jī)械電子工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.能夠承擔(dān)機(jī)器人學(xué)等主干課程的理論教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及技能競(jìng)賽指導(dǎo)等工作；
3.具有機(jī)器人設(shè)計(jì)、裝配、調(diào)試、技術(shù)培訓(xùn)等領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)，具備智能機(jī)器人算法研究及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力；
4.具有國(guó)家重點(diǎn)院校及科研院所的機(jī)器人相關(guān)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理工作經(jīng)歷者優(yōu)先；
5.具備工業(yè)機(jī)器人操作能力或有相關(guān)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。
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人工智能教師
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具備扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的深度學(xué)習(xí)算法開(kāi)發(fā)與應(yīng)用能力。
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電子信息類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、數(shù)學(xué)類(lèi)及大數(shù)據(jù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.熟練掌握深度學(xué)習(xí)的基本概念、模型架構(gòu)（如卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、Transformer等）和訓(xùn)練方法；
3.能夠使用深度學(xué)習(xí)框架（如TensorFlow、PyTorch等）進(jìn)行模型的搭建、訓(xùn)練和優(yōu)化；
4.能夠承擔(dān)模式識(shí)別與機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)等課程的教學(xué)任務(wù)，熟練使用Python、C++等至少一種編程語(yǔ)言；
5.具有與人工智能專(zhuān)業(yè)相關(guān)的院校及科研院所工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)教師
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具備較強(qiáng)的大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)能力。
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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)等計(jì)算機(jī)類(lèi)或電子信息類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.熟練掌握數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化的常見(jiàn)算法、主流工具和主要平臺(tái)；
3.熟練掌握1-2種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，能夠使用該語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；
4.具有行業(yè)企業(yè)數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
5.具有本專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教師
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具備扎實(shí)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)理論基礎(chǔ)和視覺(jué)交互、引擎開(kāi)發(fā)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)等相關(guān)技術(shù)和技能，具備良好的藝術(shù)鑒賞能力，具備一定的虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作技能。
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虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)或動(dòng)漫等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.技能與經(jīng)驗(yàn)滿(mǎn)足其一即可:
1）精通至少一種主流開(kāi)發(fā)引擎，如Unity或UE，熟悉引擎內(nèi)的名種插件應(yīng)用；
2）具備完整的VR項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，參與過(guò)從需求分析到上線維護(hù)的全流程工作；
3）至少熟悉VisionPro、Oculus、HTC、PICO等主流VR硬件中的一種，并能進(jìn)行適配和性能優(yōu)化；
4）具備3年以上軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握C#、C++等開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，能夠承擔(dān)計(jì)算機(jī)類(lèi)主干課程的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)及競(jìng)賽指導(dǎo)等工作。
3.優(yōu)先考慮:
1）有虛擬仿真、教育、娛樂(lè)、工業(yè)設(shè)計(jì)或其他行業(yè)VR應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
2）熟悉移動(dòng)端虛擬現(xiàn)實(shí)開(kāi)發(fā)，以及對(duì)移動(dòng)視覺(jué)計(jì)算、慣性跟蹤等領(lǐng)域有一定研究或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3）擁有開(kāi)源社區(qū)貢獻(xiàn)經(jīng)歷，或參加過(guò)VR/AR開(kāi)發(fā)者大賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)者優(yōu)先。
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類(lèi)人機(jī)器人研究中心教師
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具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)資源獲取和運(yùn)用能力；
具有較強(qiáng)的獨(dú)立解決技術(shù)難題的能力；
具有機(jī)器人及智能產(chǎn)品軟件代碼調(diào)試及優(yōu)化的能力。
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機(jī)器人工程、機(jī)電一體化、智能裝備、控制理論與控制工程、電子技術(shù)、軟件工程、計(jì)算機(jī)工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.熟悉C/C++、Python等編程語(yǔ)言、Linux操作系統(tǒng)，并能夠極快地掌握其他的行業(yè)通用編程環(huán)境；
3.有產(chǎn)品軟硬件整體開(kāi)發(fā)的成功經(jīng)驗(yàn)或熟練使用深度學(xué)習(xí)框架進(jìn)行實(shí)際系統(tǒng)開(kāi)發(fā)；
4.能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)器人及智能產(chǎn)品視覺(jué)目標(biāo)識(shí)別與跟蹤、自定位、運(yùn)動(dòng)策略等算法和行為邏輯的編程。
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建筑電氣與智能化教師
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具備建筑電氣與智能化方面的設(shè)計(jì)、研究、開(kāi)發(fā)、管理、運(yùn)維等能力。
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建筑電氣與智能化、電氣工程及其自動(dòng)化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.能夠承擔(dān)建筑電氣與智能化科研、理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)及學(xué)生技能競(jìng)賽指導(dǎo)等工作；
3.具有建筑電氣與智能化及相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)歷優(yōu)先；
4.具有國(guó)家級(jí)、省級(jí)應(yīng)用型本科院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理工作經(jīng)歷者優(yōu)先；
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酒店管理教師
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具有烹飪和營(yíng)養(yǎng)教育相關(guān)背景、良好的學(xué)術(shù)水平和科研潛質(zhì)。
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烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育、食品科學(xué)工程。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.能夠承擔(dān)烹飪營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品安全與衛(wèi)生、烹飪?cè)蠈W(xué)、餐飲質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、餐飲產(chǎn)品創(chuàng)新與設(shè)計(jì)等課程的教學(xué)工作、。
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29
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旅游管理教師
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具備旅游大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、旅游規(guī)劃制圖能力。
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旅游管理、地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.具有旅游規(guī)劃及設(shè)計(jì)、旅游大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；
3.能夠承擔(dān)旅游大數(shù)據(jù)或旅游規(guī)劃制圖等相關(guān)課程，開(kāi)展理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)及相關(guān)學(xué)生競(jìng)賽指導(dǎo)工作。
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30
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人力資源管理教師
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具備現(xiàn)代人力資源管理方法、技能、工具和操作實(shí)務(wù)，以及數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力。
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人力資源管理、工商管理等管理類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.具有豐富的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉招聘與培訓(xùn)、管理與開(kāi)發(fā)、測(cè)評(píng)與咨詢(xún)等模塊；
3.能夠承擔(dān)《人力資源管理》、《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃》、《行政事務(wù)管理》、《團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)》等相關(guān)課程；
4.具有人力資源行業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)或行業(yè)社會(huì)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，能夠指導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)字技術(shù)參與企業(yè)項(xiàng)目者優(yōu)先；
5.具有省級(jí)以上科研項(xiàng)目參與經(jīng)歷者優(yōu)先。
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31
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會(huì)計(jì)學(xué)教師
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具備會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)鑒證能力；有創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際化視野、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力。
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會(huì)計(jì)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，通曉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國(guó)際商務(wù)規(guī)則，精通會(huì)計(jì)、審計(jì)及相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)水平良好，能夠進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)；
3.能夠承擔(dān)ACCA課程教學(xué)，包括但不限于《商業(yè)與技術(shù)》、《審計(jì)與認(rèn)證業(yè)務(wù)》等課程，具有ACCA教學(xué)經(jīng)歷或ACCA考試經(jīng)歷者優(yōu)先；
4.能夠承擔(dān)《VB程序設(shè)計(jì)與財(cái)務(wù)自動(dòng)化》等大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)融合類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)；
5.熟悉Python、PowerBI等大數(shù)據(jù)技術(shù)，掌握其在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用。
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32
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財(cái)務(wù)管理教師
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具備會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)統(tǒng)籌能力。
有創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際化視野、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力。
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財(cái)務(wù)管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.具有扎實(shí)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、稅務(wù)、審計(jì)等方面的理論知識(shí)；
3.能夠承擔(dān)CMA（美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師）、大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)、智能財(cái)務(wù)等課程教學(xué)，CPA、CMA持證人優(yōu)先；
4.具有財(cái)會(huì)、稅務(wù)、審計(jì)等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用教師
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具備信息科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景或大數(shù)據(jù)、IT、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)行業(yè)應(yīng)用能力。
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計(jì)算機(jī)、管理學(xué)、管理科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.能夠承擔(dān)基于Python的數(shù)據(jù)分析挖掘、Linux系統(tǒng)與Hadoop等大數(shù)據(jù)平臺(tái)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等相關(guān)課程教學(xué)，并指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽；
3.熟悉機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)算法，掌握常用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)平臺(tái)工具和PowerBI等可視化技術(shù)；
4.具有商業(yè)數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)和大數(shù)據(jù)管理類(lèi)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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廣播電視編導(dǎo)教師
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具備廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、研究和應(yīng)用能力
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廣播電視編導(dǎo)、融媒體策劃、影視剪輯、欄目制作等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.能獨(dú)立完成紀(jì)錄片、宣傳片、廣告片、MV等策劃、編排、制作以及網(wǎng)絡(luò)傳輸工作，具有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)；
3.能進(jìn)行融媒體內(nèi)容策劃與電視欄目制作，具備良好的選題敏感度與臺(tái)本創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)；
4.能夠運(yùn)用影視鏡頭語(yǔ)言對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行二次創(chuàng)作，具備良好的影視鏡頭感和節(jié)奏感；
5.能夠承擔(dān)影視欄目策劃、融媒體節(jié)目制作、影視剪輯藝術(shù)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。
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播音與主持教師
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具備一定編導(dǎo)能力，有較高的語(yǔ)言感受與表達(dá)能力。
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播音主持專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.具有廣播電臺(tái)或電視臺(tái)五年以上出鏡經(jīng)驗(yàn)，有優(yōu)秀播出作品；
3.熟練掌握廣播節(jié)目制作全過(guò)程或者節(jié)目策劃及主持全過(guò)程；
4.可以講授新聞傳播，新聞學(xué)，新媒體相關(guān)課程。
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攝影教師
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具備攝影專(zhuān)業(yè)（影視方向）教學(xué)、研究和應(yīng)用能力。
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攝影及攝影燈光方向等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.能夠獨(dú)立完成影視攝影、影視燈光、影視制作類(lèi)課程的教學(xué)工作，有行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
3.能獨(dú)立完燈光布置方案，包括活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的燈光布置、燈光控制和光影效果等；
4.能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成宣傳片、綜藝節(jié)目、微電影等攝制工作。
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電影制作教師
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具備影視特效動(dòng)畫(huà)的教學(xué)、研究和應(yīng)用能力；熟練運(yùn)用Maya、UE（虛幻引擎）等行業(yè)軟件工具進(jìn)行影視特效動(dòng)畫(huà)的制作。
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影視、動(dòng)畫(huà)、數(shù)字媒體藝術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.熟練掌握Maya、UE、Houdini等軟件工具，熟悉影視特效動(dòng)畫(huà)特效制作流程，具有相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；
3.能夠承擔(dān)三維動(dòng)畫(huà)、影視特效等相關(guān)課程的教學(xué)工作；
4.具有影視特效從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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新聞學(xué)教師
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具備新聞傳播學(xué)基本理論、基本知識(shí)和技能；具備計(jì)算傳播、智能傳播方向教學(xué)和科研能力；熟悉主流數(shù)據(jù)分析工具、數(shù)據(jù)采集工具或編程語(yǔ)言。
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新聞傳播學(xué)、信息科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.系統(tǒng)掌握新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)理論，并對(duì)數(shù)據(jù)新聞、計(jì)算傳播、智能傳播等前沿領(lǐng)域有深入理解和研究興趣；
3.熟練掌握數(shù)據(jù)分析工具或計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，具備處理和分析海量數(shù)據(jù)的能力；
4.能夠進(jìn)行傳播效果監(jiān)測(cè)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)挖掘、新媒體數(shù)據(jù)分析方向的教學(xué)科研；
5.具有大數(shù)據(jù)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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網(wǎng)絡(luò)與新媒體教師
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具備互聯(lián)網(wǎng)思維，熟悉網(wǎng)絡(luò)與新媒體前沿理論知識(shí)，有較強(qiáng)的的內(nèi)容策劃、創(chuàng)意能力；數(shù)據(jù)與輿情分析能力；視頻拍攝、后期制作能力。
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新聞傳播、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣告學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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內(nèi)容創(chuàng)意方向：
1.能夠講授新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容電商運(yùn)營(yíng)、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播等課程；
2.具備新媒體運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容策劃能力或廣告策劃、營(yíng)銷(xiāo)推廣能力；
大數(shù)據(jù)與輿情分析方向：
1.能夠講授網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)挖掘、Python程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與研判或公共關(guān)系與危機(jī)處理等課程；
2.具備大數(shù)據(jù)思維和輿情分析能力；
3.影像與后期制作方向：
4.能夠講授影像創(chuàng)意與制作；視頻剪輯；視頻特效制作等課程；
5.具備腳本創(chuàng)作、攝影、攝像、視頻后期制作能力。
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40
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傳播學(xué)教師
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熟悉企事業(yè)單位的品牌傳播業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的品牌策劃與運(yùn)營(yíng)、輿情研判與危機(jī)公關(guān)、內(nèi)容制作與創(chuàng)意等能力。
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新聞傳播學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.能夠講授《品牌項(xiàng)目管理》《品牌傳播效果監(jiān)測(cè)》《新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)》等課程；
3.具有豐富的品牌營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)（曾任職于互聯(lián)網(wǎng)或企事業(yè)單位的品牌、宣傳部門(mén)）。
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漢語(yǔ)言文學(xué)教師
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具備漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基本知識(shí)和技能；具備語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)方向教學(xué)和科研能力；熟悉常用教學(xué)軟件。
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語(yǔ)言及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）等專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.系統(tǒng)掌握中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論，并對(duì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)等前沿領(lǐng)域有深入理解和研究興趣；
3.能夠進(jìn)行古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、語(yǔ)文教學(xué)法等課程的教學(xué)；
4.能夠利用多媒體技術(shù)拍攝制作短視頻者優(yōu)先；
5.具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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42
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漢語(yǔ)國(guó)際教育教師
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具備較深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化、古代文學(xué)，古代漢語(yǔ)等方面知識(shí)，熟悉跨文化傳播領(lǐng)域的知識(shí)，能運(yùn)用新媒體技術(shù)及平臺(tái)進(jìn)行國(guó)際傳播。
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語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.具有傳統(tǒng)文化知識(shí)，能長(zhǎng)期從事該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究并取得比較豐富的研究成果；
3.能講授古代漢語(yǔ)，中國(guó)文化概論，中國(guó)古代文學(xué)相關(guān)課程；
4.能利用多媒體技術(shù)和平臺(tái)制作文化傳播視頻。
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法學(xué)教師
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具備法學(xué)專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)，有較強(qiáng)的邏輯思辨能力、法律文書(shū)寫(xiě)作能力，法律服務(wù)能力。
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法學(xué)理論、中國(guó)法律史、民商法學(xué)、國(guó)際法學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致行；
2.能夠講授智慧司法、法律數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等法學(xué)前沿課程；
3.通過(guò)國(guó)家法律職業(yè)資格考試，有律師或者檢法系統(tǒng)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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44
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思想政治理論教師
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具有扎實(shí)的馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、良好的學(xué)術(shù)水平和科研潛質(zhì)。
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馬克思主義理論及相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘專(zhuān)業(yè)具有一致性；
2.能夠承擔(dān)馬克思主義基本原理、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、中國(guó)馬克思主義概論等思想政治理論課程的講授和實(shí)踐指導(dǎo)工作；
3.具有扎實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)以及較好的教學(xué)組織能力，能夠認(rèn)真履行教師職責(zé)，善于用靈活多樣的方式開(kāi)展思政課教學(xué)，提高思政課教學(xué)質(zhì)量；
4.具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力，積極參加學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、教研教改活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
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45
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輿情研究所研究員
2名
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具備新聞傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)或公共關(guān)系、國(guó)際關(guān)系相關(guān)理論功底，熟悉網(wǎng)絡(luò)輿情傳播規(guī)律與危機(jī)公關(guān)應(yīng)對(duì)策略；精通主流輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的操作與數(shù)據(jù)分析方法，具備優(yōu)秀的信息甄別、趨勢(shì)研判與報(bào)告撰寫(xiě)能力；能快速識(shí)別輿情風(fēng)險(xiǎn)，并通過(guò)深度分析與可視化呈現(xiàn)，能獨(dú)立完成相關(guān)報(bào)告的分析與撰寫(xiě)。
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新聞傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息資源管理、區(qū)域國(guó)別研究、公共關(guān)系學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)、國(guó)家安全學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、中文、英文等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.具有碩士及以上學(xué)位，要求熟悉社交媒體平臺(tái)內(nèi)容傳播機(jī)制與網(wǎng)絡(luò)社群互動(dòng)邏輯；具備敏銳的輿論感知力與快速響應(yīng)能力，能結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)與政策動(dòng)向預(yù)判輿情走勢(shì)；具備扎實(shí)的數(shù)據(jù)處理與分析能力，能獨(dú)立完成輿情報(bào)告的撰寫(xiě)與解讀；熟練使用至少一種主流輿情監(jiān)測(cè)工具，掌握基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)可視化或文本挖掘技術(shù)。
2.具有政府輿情部門(mén)、媒體機(jī)構(gòu)、公關(guān)公司或大型企事業(yè)單位品牌宣傳、輿情管理相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，需提供過(guò)往分析報(bào)告或案例；具備對(duì)國(guó)際局勢(shì)與雙邊關(guān)系敏感度和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3.善于通過(guò)多維度數(shù)據(jù)交叉分析，定位關(guān)鍵傳播節(jié)點(diǎn)與核心受眾，并提出有效應(yīng)對(duì)建議。
4.熟悉國(guó)際主流社交媒體與資訊平臺(tái)，并提出有針對(duì)性的對(duì)外溝通與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避建議。
5.具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠適應(yīng)工作壓力。
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46
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輔導(dǎo)員
3名
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具備馬克思主義理論、思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論功底，熟悉大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及成長(zhǎng)規(guī)律，能準(zhǔn)確把握思想政治教育的內(nèi)在邏輯與教育策略；掌握談心談話(huà)、主題班會(huì)、團(tuán)體輔導(dǎo)等思想政治教育的基本方法，具備優(yōu)秀的教育引導(dǎo)、組織管理與溝通協(xié)調(diào)能力；敏銳把握學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題及潛在風(fēng)險(xiǎn)，能運(yùn)用科學(xué)方法分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和行為特點(diǎn)，進(jìn)行初步心理問(wèn)題排查與疏導(dǎo)，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情信息進(jìn)行及時(shí)研判；能夠快速識(shí)別和初步處理各類(lèi)校園危機(jī)事件，穩(wěn)定并控制局面，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息；具備風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)急預(yù)案基礎(chǔ)知識(shí)，能組織基本安全教育，建立基層應(yīng)急隊(duì)伍，有效參與危機(jī)事件的應(yīng)對(duì)與管控；善于結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求開(kāi)展黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、生涯指導(dǎo)、資助管理等日常事務(wù)工作。
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哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
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1.2025屆應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生。
2.全日制碩士研究生及以上學(xué)歷。
3.中共黨員或預(yù)備黨員，有高等教育階段主要學(xué)生干部工作經(jīng)歷。
4.熱愛(ài)學(xué)生思想政治教育與學(xué)生管理工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，同時(shí)需具備較強(qiáng)的組織管理能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力、教育引導(dǎo)能力和調(diào)查研究能力，能夠有效開(kāi)展思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)工作，掌握心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃、危機(jī)事件應(yīng)對(duì)等基本知識(shí)與方法，有志于長(zhǎng)期從事學(xué)生工作。
5.具有較強(qiáng)的公文寫(xiě)作能力和較高的政策理論水平，具有較強(qiáng)的管理、研究能力。
6.熟練使用各種辦公軟件。
7.擁有高校輔導(dǎo)員相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景（如思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等）、持有心理咨詢(xún)師、職業(yè)規(guī)劃師等相關(guān)資格證書(shū)者優(yōu)先。
8.具備優(yōu)秀的英語(yǔ)溝通能力，能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行流暢的口頭和書(shū)面交流，勝任與國(guó)際學(xué)生或外籍人員的日常溝通、文化活動(dòng)組織及相關(guān)涉外事務(wù)協(xié)調(diào)工作者優(yōu)先。
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47
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圖書(shū)管理員
1名
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1.掌握?qǐng)D書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論，了解文獻(xiàn)分類(lèi)、編目基本規(guī)則，能完成基礎(chǔ)文獻(xiàn)資源整理工作；
2.熟悉常用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索方法，能操作基礎(chǔ)圖書(shū)館管理系統(tǒng)，具備電子資源日常維護(hù)能力；
3.能為師生提供基礎(chǔ)信息咨詢(xún)、文獻(xiàn)檢索指導(dǎo)等服務(wù)，解答常見(jiàn)借閱問(wèn)題；
4.了解圖書(shū)館日常運(yùn)營(yíng)流程，具備簡(jiǎn)單館藏資源優(yōu)化或讀者活動(dòng)輔助策劃能力。
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圖書(shū)館學(xué)、檔案館學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)不限方向，相關(guān)領(lǐng)域均可）
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1.具備良好的溝通表達(dá)能力和服務(wù)意識(shí)，能耐心解答讀者咨詢(xún)，高效處理借閱、續(xù)借、預(yù)約等日常業(yè)務(wù)；
2.熟練使用 Office 辦公軟件，具備基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析能力；
3.工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和應(yīng)急處理能力；
4.熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)，認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念，服從崗位安排；
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