現(xiàn)代商學院

序號

引進類型

學科名稱

學科方向

引進人數(shù)

崗位職責

任職條件

1

學術(shù)帶頭人

工商管理

企業(yè)管理、電子商務(wù)、工商管理

1

1.學科方向凝練，帶領(lǐng)和指導本學科方向的研究工作，并帶領(lǐng)學科方向成員完成本學科方向的建設(shè)任務(wù)；

2.學科平臺建設(shè)；

3.學科梯隊培養(yǎng)；

4.校內(nèi)學科帶頭人培養(yǎng)。

1.思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范；

2.具有教授職稱或博士學位的副教授職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3.具有明確的學科方向和研究領(lǐng)域，具有較強的科研能力：

（1）主持省部級科研項目2項及以上；

（2）以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項及以上；

（3）在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表本學科方向?qū)W術(shù)論文5篇及以上或在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表的本學科方向?qū)W術(shù)論文4篇，且公開出版學術(shù)著作（國家規(guī)劃教材、專著、譯著）1部。

2

學術(shù)帶頭人

物流工程

物流工程、智慧物流、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、管理科學與工程

1

1.學科方向凝練，帶領(lǐng)和指導本學科方向的研究工作，并帶領(lǐng)學科方向成員完成本學科方向的建設(shè)任務(wù)；

2.學科平臺建設(shè)；

3.學科梯隊培養(yǎng)；

4.校內(nèi)學科帶頭人培養(yǎng)。

1.思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范；

2.具有教授職稱或博士學位的副教授職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3.具有明確的學科方向和研究領(lǐng)域，具有較強的科研能力：

（1）主持省部級科研項目2項及以上；

（2）以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項及以上；

（3）在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表本學科方向?qū)W術(shù)論文5篇及以上或在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表的本學科方向?qū)W術(shù)論文4篇，且公開出版學術(shù)著作（國家規(guī)劃教材、專著、譯著）1部。

3

學術(shù)帶頭人

新媒體藝術(shù)

數(shù)字媒體技術(shù)、藝術(shù)與科技、裝置藝術(shù)、影視制作、短視頻運營、虛擬現(xiàn)實、交互設(shè)計

1

1.學科方向凝練，帶領(lǐng)和指導本學科方向的研究工作，并帶領(lǐng)學科方向成員完成本學科方向的建設(shè)任務(wù)；

2.學科平臺建設(shè)；

3.學科梯隊培養(yǎng)；

4.校內(nèi)學科帶頭人培養(yǎng)。

1.思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范；

2.具有教授職稱或博士學位的副教授職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3.具有明確的學科方向和研究領(lǐng)域，具有較強的科研能力：

（1）主持省部級科研項目2項及以上；

（2）以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項及以上；

（3）在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表本學科方向?qū)W術(shù)論文5篇及以上或在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表的本學科方向?qū)W術(shù)論文4篇，且公開出版學術(shù)著作（國家規(guī)劃教材、專著、譯著）1部。

4

學術(shù)帶頭人

藝術(shù)設(shè)計學

視覺傳達設(shè)計、交互視覺、文創(chuàng)設(shè)計、品牌設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計

1

1.學科方向凝練，帶領(lǐng)和指導本學科方向的研究工作，并帶領(lǐng)學科方向成員完成本學科方向的建設(shè)任務(wù)；

2.學科平臺建設(shè)；

3.學科梯隊培養(yǎng)；

4.校內(nèi)學科帶頭人培養(yǎng)。

1.思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范；

2.具有教授職稱或博士學位的副教授職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3.具有明確的學科方向和研究領(lǐng)域，具有較強的科研能力：

（1）主持省部級科研項目2項及以上；

（2）以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項及以上；

（3）在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表本學科方向?qū)W術(shù)論文5篇及以上或在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表的本學科方向?qū)W術(shù)論文4篇，且公開出版學術(shù)著作（國家規(guī)劃教材、專著、譯著）1部。

5

學術(shù)帶頭人

財務(wù)管理

財務(wù)管理、會計、審計

1

1.學科方向凝練，帶領(lǐng)和指導本學科方向的研究工作，并帶領(lǐng)學科方向成員完成本學科方向的建設(shè)任務(wù)；

2.學科平臺建設(shè)；

3.學科梯隊培養(yǎng)；

4.校內(nèi)學科帶頭人培養(yǎng)。

1.思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范；

2.具有教授職稱或博士學位的副教授職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3.具有明確的學科方向和研究領(lǐng)域，具有較強的科研能力：

（1）主持省部級科研項目2項及以上；

（2）以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項及以上；

（3）在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表本學科方向?qū)W術(shù)論文5篇及以上或在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表的本學科方向?qū)W術(shù)論文4篇，且公開出版學術(shù)著作（國家規(guī)劃教材、專著、譯著）1部。

6

學術(shù)帶頭人

金融學

金融工程、金融科技、數(shù)理金融

1

1.學科方向凝練，帶領(lǐng)和指導本學科方向的研究工作，并帶領(lǐng)學科方向成員完成本學科方向的建設(shè)任務(wù)；

2.學科平臺建設(shè)；

3.學科梯隊培養(yǎng)；

4.校內(nèi)學科帶頭人培養(yǎng)。

1、思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范；

2、具有教授職稱或博士學位的副教授職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3、具有明確的學科方向和研究領(lǐng)域，具有較強的科研能力：

（1）主持省部級科研項目2項及以上；

（2）以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項及以上；

（3）在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表本學科方向?qū)W術(shù)論文5篇及以上或在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表的本學科方向?qū)W術(shù)論文4篇，且公開出版學術(shù)著作（國家規(guī)劃教材、專著、譯著）1部。

7

專業(yè)帶頭人

工商管理

企業(yè)管理、案例教學

1

1、負責專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展方向，提出并實施專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和實施方案。

2、組織和協(xié)調(diào)專業(yè)內(nèi)部的工作，確保工作順利進行。

3、提高專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，建立和完善質(zhì)量管理體系。

4、建立良好的團隊合作氛圍，激勵員工提高工作效率和積極性。

5、負責與基地建設(shè)對接，提升應(yīng)用能力

1、思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范；

2、具有副教授及以上職稱或博士學位的講師職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3、具有先進的教育理念，對本專業(yè)建設(shè)工作有思想、有能力、有方法。

4、治學嚴謹，敬業(yè)愛崗，在培養(yǎng)、指導、提高青年教師方面成效明顯。

5、在專業(yè)建設(shè)方面具有突出貢獻，能根據(jù)專業(yè)市場要求調(diào)整人才培養(yǎng)方案，及時跟蹤專業(yè)發(fā)展動態(tài)，掌握人才市場需求狀況；在實現(xiàn)專業(yè)教學與生產(chǎn)結(jié)合、校企合作方面有一定成效；

6、在實驗室、實習實訓基地建設(shè)方面有突出貢獻；

7、至少主持省部級級科研項目2項；或以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項；在中文核心期刊上公開發(fā)表本學科方向?qū)W術(shù)論文2篇及以上；或在中文核心期刊上公開發(fā)表的本學科方向?qū)W術(shù)論文1篇且公開出版學術(shù)著作（國家規(guī)劃教材、專著、譯著）1部

8

專業(yè)帶頭人

物流工程

1

1、負責專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展方向，提出并實施專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和實施方案。

2、組織和協(xié)調(diào)專業(yè)內(nèi)部的工作，確保工作順利進行。

3、提高專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，建立和完善質(zhì)量管理體系。

4、建立良好的團隊合作氛圍，激勵員工提高工作效率和積極性。

5、負責與基地建設(shè)對接，提升應(yīng)用能力

1、思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范；

2、具有副教授及以上職稱或博士學位的講師職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3、具有先進的教育理念，對本專業(yè)建設(shè)工作有思想、有能力、有方法。

4、治學嚴謹，敬業(yè)愛崗，在培養(yǎng)、指導、提高青年教師方面成效明顯。

5、在專業(yè)建設(shè)方面具有突出貢獻，能根據(jù)專業(yè)市場要求調(diào)整人才培養(yǎng)方案，及時跟蹤專業(yè)發(fā)展動態(tài)，掌握人才市場需求狀況；在實現(xiàn)專業(yè)教學與生產(chǎn)結(jié)合、校企合作方面有一定成效；

6、在實驗室、實習實訓基地建設(shè)方面有突出貢獻；

7、至少主持省部級級科研項目2項；或以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項；在中文核心期刊上公開發(fā)表本學科方向?qū)W術(shù)論文2篇及以上；或在中文核心期刊上公開發(fā)表的本學科方向?qū)W術(shù)論文1篇且公開出版學術(shù)著作（國家規(guī)劃教材、專著、譯著）1部

9

專業(yè)帶頭人

電子商務(wù)

1

1、負責專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展方向，提出并實施專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和實施方案。

2、組織和協(xié)調(diào)專業(yè)內(nèi)部的工作，確保工作順利進行。

3、提高專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，建立和完善質(zhì)量管理體系。

4、建立良好的團隊合作氛圍，激勵員工提高工作效率和積極性。

5、負責與基地建設(shè)對接，提升應(yīng)用能力

1、思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范；

2、具有副教授及以上職稱或博士學位的講師職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3、具有先進的教育理念，對本專業(yè)建設(shè)工作有思想、有能力、有方法。

4、治學嚴謹，敬業(yè)愛崗，在培養(yǎng)、指導、提高青年教師方面成效明顯。

5、在專業(yè)建設(shè)方面具有突出貢獻，能根據(jù)專業(yè)市場要求調(diào)整人才培養(yǎng)方案，及時跟蹤專業(yè)發(fā)展動態(tài)，掌握人才市場需求狀況；在實現(xiàn)專業(yè)教學與生產(chǎn)結(jié)合、校企合作方面有一定成效；

6、在實驗室、實習實訓基地建設(shè)方面有突出貢獻；

7、至少主持省部級級科研項目2項；或以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項；在中文核心期刊上公開發(fā)表本學科方向?qū)W術(shù)論文2篇及以上；或在中文核心期刊上公開發(fā)表的本學科方向?qū)W術(shù)論文1篇且公開出版學術(shù)著作（國家規(guī)劃教材、專著、譯著）1部

10

專業(yè)帶頭人

新媒體藝術(shù)

藝術(shù)與科技、裝置藝術(shù)、短視頻運營、虛擬現(xiàn)實、交互設(shè)計

1

1、負責專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展方向，提出并實施專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和實施方案。

2、組織和協(xié)調(diào)專業(yè)內(nèi)部的工作，確保工作順利進行。

3、提高專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，建立和完善質(zhì)量管理體系。

4、建立良好的團隊合作氛圍，激勵員工提高工作效率和積極性。

5、負責與基地建設(shè)對接，提升應(yīng)用能力

1、思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范；

2、具有副教授及以上職稱或博士學位的講師職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3、具有先進的教育理念，對本專業(yè)建設(shè)工作有思想、有能力、有方法。

4、治學嚴謹，敬業(yè)愛崗，在培養(yǎng)、指導、提高青年教師方面成效明顯。

5、在專業(yè)建設(shè)方面具有突出貢獻，能根據(jù)專業(yè)市場要求調(diào)整人才培養(yǎng)方案，及時跟蹤專業(yè)發(fā)展動態(tài)，掌握人才市場需求狀況；在實現(xiàn)專業(yè)教學與生產(chǎn)結(jié)合、校企合作方面有一定成效；

6、在實驗室、實習實訓基地建設(shè)方面有突出貢獻；

7、至少主持省部級級科研項目2項；或以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項；在中文核心期刊上公開發(fā)表本學科方向?qū)W術(shù)論文2篇及以上；或在中文核心期刊上公開發(fā)表的本學科方向?qū)W術(shù)論文1篇且公開出版學術(shù)著作（國家規(guī)劃教材、專著、譯著）1部

現(xiàn)代服務(wù)學院

序號

引進類型

學科名稱

學科方向

引進人數(shù)

崗位職責

任職條件

1

學術(shù)帶頭人

體育

休閑體育、體育教育

1

1.學科方向凝練，帶領(lǐng)和指導本學科方向的研究工作，帶領(lǐng)成員完成本學科方向的建設(shè)任務(wù)。

2.學科平臺建設(shè)

3.學科梯隊培養(yǎng)

4.校內(nèi)學科帶頭人培養(yǎng)

1.思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范

2.具有副教授及以上職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3.具有明確的學科方向和研究領(lǐng)域，具有較強的科研能力：

①主持省部級科研項目2項及以上

②以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項及以上

2

學術(shù)帶頭人

英語

英語、商務(wù)英語、翻譯

1

1.學科方向凝練，帶領(lǐng)和指導本學科方向的研究工作，帶領(lǐng)成員完成本學科方向的建設(shè)任務(wù)。

2.學科平臺建設(shè)

3.學科梯隊培養(yǎng)

4.校內(nèi)學科帶頭人培養(yǎng)

1.思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范

2.具有副教授及以上職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3.具有明確的學科方向和研究領(lǐng)域，具有較強的科研能力：

①主持省部級科研項目2項及以上

②以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項及以上

3

學術(shù)帶頭人

數(shù)學

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學

1

1.學科方向凝練，帶領(lǐng)和指導本學科方向的研究工作，帶領(lǐng)成員完成本學科方向的建設(shè)任務(wù)。

2.學科平臺建設(shè)

3.學科梯隊培養(yǎng)

4.校內(nèi)學科帶頭人培養(yǎng)

1.思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范

2.具有副教授及以上職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3.具有明確的學科方向和研究領(lǐng)域，具有較強的科研能力：

①主持省部級科研項目2項及以上

②以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項及以上

4

學術(shù)帶頭人

學前教育

學前教育

1

1.學科方向凝練，帶領(lǐng)和指導本學科方向的研究工作，帶領(lǐng)成員完成本學科方向的建設(shè)任務(wù)。

2.學科平臺建設(shè)

3.學科梯隊培養(yǎng)

4.校內(nèi)學科帶頭人培養(yǎng)

1.思想政治素質(zhì)好，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神；治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和學術(shù)風范

2.具有副教授及以上職稱，在本學科研究領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，具有跟蹤本學科方向前沿的潛力；

3.具有明確的學科方向和研究領(lǐng)域，具有較強的科研能力：

①主持省部級科研項目2項及以上

②以第一作者身份獲廳（市）級及以上科研成果獎1項及以上

現(xiàn)代技術(shù)學院

序號

引進類型

學科名稱

學科方向

引進人數(shù)

崗位職責

任職條件

1

學術(shù)帶頭人

機械工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)等相關(guān)學科

研究方向為：智能制造、人工智能、數(shù)字孿生等

3

應(yīng)努力成為教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率，在學科教學、教育科研、教學改革、培養(yǎng)青年教師等方面起到引領(lǐng)作用。

1、認真學習教育教學理論，率先實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。關(guān)注學科改革和發(fā)展的狀況，按照合格評估要求，熟悉本學科的人才培養(yǎng)方案、課程標準、教學任務(wù)、基本要求和內(nèi)容，真正成為本學科教學的帶頭人。

2、每年在主流學術(shù)期刊發(fā)表一篇以上專業(yè)論文。

3、每年有計劃，有目標地指導2名及以上青年教師，簽訂師徒協(xié)議，并對其從思想、教學、科研等方面進行精心的指導和培養(yǎng)。

4、每學期承擔一次校級以上示范課或報告、講座。

5、任期內(nèi)承擔一個省級以上的教育教學科研課題。

年齡一般不超過45周歲，具有博士學位。近五年，先后主持國家自然科學基金面上（一般）項目、或國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃等子課題主持人；省部科技進步獎三等獎以上前三名；主持獲發(fā)明專利1項并轉(zhuǎn)讓1項者或新型實用專利或外觀設(shè)計專利3項并至少成功轉(zhuǎn)讓1項；以第一作者或責任作者（通訊作者）發(fā)表本學科主流學術(shù)期刊論文代表作2篇及以上。