序號

部門

職位

任職要求

主要職責

1

教務部

理論教師
Theory Faculty
（酒店、財務、數(shù)學、商務溝通、IT 、旅游管理教師）

1.終身教授職稱教師需具備相關領域博士學位或同等學歷；講師職稱教師需相關領域碩士學位或同等學歷；
2.具備卓越的教學和研究能力，展現(xiàn)出深厚的學術造詣和創(chuàng)新精神；
3.在同行評審期刊擁有良好的發(fā)表記錄，或有大量待發(fā)表的高質量文章，彰顯其在學術領域的活躍度和影響力；
4.致力于專業(yè)發(fā)展和持續(xù)學習，保持對學科前沿的敏銳洞察力，不斷提升自身專業(yè)水平；
5.能夠積極融入?yún)f(xié)作和多元化的學術社區(qū)，通過分享經(jīng)驗、參與合作項目等方式，為社區(qū)的發(fā)展和進步做出積極貢獻；
6.英語可作為工作語言，有海外留學或工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

1.教學職責：根據(jù)課程學習成果與教學理念，開發(fā)并講授高質量教學課程，運用創(chuàng)新教學方法與多元化評估策略，提升學生學習效果與參與度，營造充滿活力且包容的學習環(huán)境，促進學術卓越發(fā)展，持續(xù)關注教育教學領域最新動態(tài)，適時調整教學策略；
2.社區(qū)服務（CSA）與個人及專業(yè)投入（PPI），參與社區(qū)服務活動，支持海南洛桑旅游大學校內社區(qū)建設并提升機構聲譽，投入個人及專業(yè)發(fā)展，緊跟行業(yè)趨勢與最佳實踐，定期更新學科專業(yè)能力，積極參與院系發(fā)展項目；
3.科研成果：開展嚴謹?shù)膶W術研究，推動酒店與旅游管理領域知識發(fā)展，在高質量學術期刊發(fā)表研究成果，體現(xiàn)其對行業(yè)的影響力與相關性，支持海南洛桑旅游大學開展管理教育領域高質量研究的使命；
4.績效評估：根據(jù)既定標準與績效領域參與周期性評估，提交成果檔案及年度總結報告，詳細說明教學、科研、社區(qū)服務與專業(yè)發(fā)展方面的成就。

2

實操教學部

實操教師
Practical Arts Faculty
（西餐烹飪、中餐烹飪、宴會、酒水、調酒、咖啡、餐服、洗衣房教師）

1.本科及以上學歷優(yōu)先，酒店管理、旅游管理等相關專業(yè)優(yōu)先；
2.具有5年及以上國際品牌聯(lián)號酒店相關崗位工作經(jīng)驗；擁有中級及以上職稱或者與工作崗位相符的二級執(zhí)業(yè)(職業(yè)）資格優(yōu)先考慮；
3.熟練掌握HACCP（危害分析與關鍵控制點）體系，具備扎實的本領域現(xiàn)場操作能力；
4.英語可作為工作語言，有海外留學或工作經(jīng)歷優(yōu)先；
5.工作業(yè)績或綜合能力特別優(yōu)秀的，條件可適當放寬。

1.教授學生指定領域的理論與實踐；
2.創(chuàng)建、更新并優(yōu)化培訓內容與教材，以支持學生高效且投入的學習；
3.定期跟進學生發(fā)展情況，提供反饋與指導，助力學習者成長歷程；
4.積極參與課程體系與教學方法的持續(xù)改進與優(yōu)化；
5.與運營團隊（如生產(chǎn)、服務等部門）緊密協(xié)作，制定標準操作流程并記錄最佳實踐，為學生營造結構化且積極的學習環(huán)境；
6.設計課程評估方案、批改學生作業(yè)并維護課程成績簿；負責管理補考/重考事宜，確保評估流程公平透明；
7.定期與項目管理團隊及實踐藝術講師、教職員工溝通，分享日常成果與挑戰(zhàn)，保障項目協(xié)調一致并實現(xiàn)持續(xù)改進。

3

學生服務部（安全保衛(wèi)部、中國國情與文化中心）

心理咨詢崗
Psychological Counseling

1.碩士研究生及以上學歷，心理學、應用心理學等相關專業(yè)背景；
2.具備1年以上心理咨詢或心理健康教育工作經(jīng)驗，有高校心理咨詢中心任職經(jīng)歷者優(yōu)先；
3.持有與崗位相關的資格證書，熟練掌握心理測評工具與咨詢技術，具備心理危機干預能力；
4.擁有良好職業(yè)道德與保密意識，共情及溝通能力突出，能建立良好咨訪關系，具備團隊協(xié)作與應急處理能力；
英語可作為工作語言，有海外留學或工作經(jīng)歷者優(yōu)先；
5.工作業(yè)績或綜合能力特別優(yōu)秀者，可適當放寬上述條件。

1.為學生提供個體心理咨詢與團體心理輔導，運用專業(yè)方法幫助學生解決學習壓力、人際關系、情緒調節(jié)等心理問題；
2.組織開展學生心理健康普查工作，建立學生心理健康檔案，對篩查出的重點關注學生進行跟蹤評估與干預；
3.與學生服務部策劃并實施心理健康教育活動，如心理健康講座、工作坊、主題班會等，普及心理健康知識，提高學生心理素質；
4.對出現(xiàn)心理危機的學生及時進行干預，制定干預方案；與學校其他部門、醫(yī)療機構保持溝通協(xié)作，確保危機事件妥善處理；
5.完成上級交辦的其他工作任務。

4

行政人事部
（招生辦公室）

宣傳與策劃崗
Marketing and Planning Coordinator

1.碩士研究生及以上學歷；新聞學、傳播學、漢語言文學、廣告學、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、攝影、影視制作等相關專業(yè)優(yōu)先。
2.具有2年以上文案策劃、品牌宣傳、平面設計、攝影攝像或視頻制作等相關工作經(jīng)驗；有高?；蚪逃袠I(yè)宣傳設計工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3.具備優(yōu)秀的文字撰寫能力，熟悉新媒體傳播規(guī)律；有較強的創(chuàng)意策劃能力、邏輯思維能力與溝通協(xié)調能力，對教育行業(yè)熱點敏感，能夠快速響應并創(chuàng)作優(yōu)質宣傳內容熟練使用辦公軟件，掌握圖片處理、視頻剪輯基礎技能者優(yōu)先；
4.英語可作為工作語言，有海外留學或工作經(jīng)歷者優(yōu)先；
5.工作業(yè)績或綜合能力特別優(yōu)秀的，條件可適當放寬。

1.負責招生簡章、公眾號推文等各類招生宣傳文案撰寫；策劃并執(zhí)行校園開放日、線上宣講會等宣傳活動，保障活動落地；
2.設計宣傳冊、海報等物料；完成校園風光、教學場景等拍攝及后期剪輯，制作宣傳視頻、短視頻等影像內容；
3.維護招生宣傳品牌形象，統(tǒng)一內容風格；挖掘學校亮點，創(chuàng)新宣傳形式；與教育類網(wǎng)站、社交媒體等媒體平臺建立合作，制定推廣方案以擴大宣傳覆蓋面；
4.跟蹤分析宣傳內容傳播效果，評估活動成效并提出優(yōu)化建議；建立并維護宣傳素材庫，分類整理圖片、視頻等素材，保障高效使用與更新；為其他部門提供文案、設計及影像技術支持，配合完成宣傳項目；
5.完成上級領導交辦的其他事宜。

5

行政與人力副總監(jiān)

 Assistant Director of Admin & HR

1.本科及以上學歷；人力資源管理、工商管理、勞動經(jīng)濟學等相關專業(yè)優(yōu)先；
2.具有3年以上本科高?；虼笮推髽I(yè)總部行政人力管理經(jīng)驗，熟悉人力資源管理與行政管理全流程標準，了解勞動法規(guī)；主導過員工招聘、薪酬績效管理、員工關系管理、薪酬福利設計等模塊，熟悉國內人力資源工作全流程業(yè)務優(yōu)先；
3.熟悉行政管理工作流程；
4.英語可作為工作語言、有海外留學或工作經(jīng)歷者優(yōu)先；
5.工作業(yè)績或綜合能力特別優(yōu)秀的，條件可適當放寬。

1.參與制定并執(zhí)行學校人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，優(yōu)化人員結構；制定人力資源管理制度，協(xié)調跨文化用工合規(guī)問題；
2.牽頭編制年度人力預算與招聘計劃，統(tǒng)籌中外籍教職工編制管理；負責人力資源全模塊管理工作；
3.協(xié)助部門總監(jiān)優(yōu)化行政條線跨部門協(xié)作流程，保障行政工作高效推進；
4.協(xié)助部門總監(jiān)做好學校人力資源與行政管理相關綜合事務；
5.完成上級領導交辦的其他事宜。