單位簡(jiǎn)介：

寧波諾丁漢大學(xué)于2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立，是中國(guó)第一所具有獨(dú)立校園、獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)，也是英國(guó)諾丁漢大學(xué)全球教育體系的重要成員之一。學(xué)校致力于培養(yǎng)立足中國(guó)、具有國(guó)際化視野且能勝任未來(lái)的創(chuàng)新型高級(jí)人才，面向國(guó)內(nèi)外招收本科生、碩士研究生和博士研究生，注冊(cè)學(xué)生人數(shù)9000多名，來(lái)自世界上70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。寧諾至今已培養(yǎng)了14屆本科畢業(yè)生、15屆碩士畢業(yè)生，并從2009年起招收博士研究生。

2019年，寧波諾丁漢大學(xué)首次參加軟科中國(guó)最好大學(xué)排名，位列全國(guó)高校第55位、浙江省第二位。寧波諾丁漢大學(xué)現(xiàn)擁有理工學(xué)院、商學(xué)院、人文社科學(xué)院三大學(xué)院。工程科學(xué)和社會(huì)科學(xué)總論分別進(jìn)入基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)（ESI）全球排名前0.5%和1%。工商管理和管理學(xué)這兩個(gè)學(xué)科分別位列國(guó)內(nèi)高校第14位、第31位（2022軟科世界一流學(xué)科排名）。諾丁漢大學(xué)商學(xué)院（中國(guó)）獲得歐洲質(zhì)量發(fā)展認(rèn)證體系（EQUIS）最高標(biāo)準(zhǔn)的五年期認(rèn)證；還于2022年5月獲得國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì) (AACSB) 認(rèn)證，全球只有不到 6% 的學(xué)校擁有AACSB 認(rèn)證。理工學(xué)院10個(gè)本科專(zhuān)業(yè)均獲得國(guó)際權(quán)威專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。

寧波諾丁漢大學(xué)2021屆本科畢業(yè)生的數(shù)據(jù)顯示，留學(xué)深造的畢業(yè)生三成左右入讀世界大學(xué)綜合排名前十的頂尖高校，超80%進(jìn)入世界前百?gòu)?qiáng)院校。直接就業(yè)的畢業(yè)生約75%去往國(guó)有企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、世界500強(qiáng)或中外知名企業(yè)機(jī)構(gòu)。

崗位名稱(chēng)：

中國(guó)文化課教師（思政課教師）

崗位目的：

此崗位負(fù)責(zé)教授本科生和研究生的中國(guó)文化課和思政課程，編寫(xiě)/編輯教學(xué)手冊(cè)，設(shè)計(jì)課程，組織實(shí)地考察，制定評(píng)估體系以及其他行政事務(wù)等。崗位持有者還需進(jìn)行與中國(guó)文化和思政教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)研究，以改進(jìn)課程并提高教學(xué)質(zhì)量。

任職資格：

必備條件：

?能夠領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)課程方案；

?優(yōu)秀的中文和英文溝通及表達(dá)能力；

?能夠規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)項(xiàng)目及研究工作；

?能進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)；

?獲得CET 6或同等資格；

?具備關(guān)懷學(xué)生并激勵(lì)學(xué)生的能力；

?能制作課程資料，并具備一定的信息技術(shù)軟件應(yīng)用能力；

?具備研究與創(chuàng)新能力；

?理解大學(xué)管理體系及高等教育的全貌；

?哲學(xué)、歷史、政治、思政教育或相關(guān)社會(huì)科學(xué)學(xué)科的碩士學(xué)位；

?具有中華人民共和國(guó)高等教育教師資格證，或入職后一年內(nèi)取得；

?耐心、專(zhuān)業(yè)、合作；

?能承受工作壓力；

?快速學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)大的問(wèn)題解決能力；

?出色的時(shí)間管理能力和注重細(xì)節(jié)；

?能在多元文化環(huán)境中有效工作；

?根據(jù)需要，能夠在晚上和周末工作。

優(yōu)先條件：

?能用英語(yǔ)授課；

?具有教學(xué)指導(dǎo)和教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)；

?獲得相關(guān)教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)；

?有相關(guān)的教學(xué)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)；

?有已發(fā)表的文章或研究項(xiàng)目者優(yōu)先；

?有制定、建議及管理學(xué)習(xí)和研究項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)；

?哲學(xué)、歷史、政治、思政教育或相關(guān)社會(huì)科學(xué)學(xué)科的博士學(xué)位；

?具有專(zhuān)業(yè)資格者優(yōu)先；

?強(qiáng)烈的教學(xué)和研究卓越追求愿望；

?中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，或有強(qiáng)烈加入中國(guó)共產(chǎn)黨的意愿。

主要職責(zé)：

教學(xué)（60%）

?執(zhí)教各類(lèi)模塊或?qū)W科領(lǐng)域的課程；規(guī)劃和管理自己的教學(xué)工作，并作為中國(guó)文化和思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員提供建議，教學(xué)環(huán)境包括小組輔導(dǎo)和講座等；

?識(shí)別學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，確保課程內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)資料滿(mǎn)足中國(guó)文化和思政課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

?識(shí)別并研究涉及教學(xué)和學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題，獨(dú)立或合作進(jìn)行研究；

?與同事合作，分享課程開(kāi)發(fā)、課程調(diào)整等領(lǐng)域的興趣點(diǎn)；參與中國(guó)文化課程的評(píng)估工作，并擔(dān)任考試監(jiān)考等；

?發(fā)展并持續(xù)更新相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，尋求通過(guò)反思教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)反饋，改善個(gè)人教學(xué)表現(xiàn)；

?參與組織資源和有效決策，支持教學(xué)工作；維護(hù)教學(xué)活動(dòng)的記錄和資料；承擔(dān)教學(xué)管理工作，例如課程方案、規(guī)則和學(xué)生手冊(cè)等的制定；組織和管理課程相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐。

研究（10%）

?通過(guò)參與學(xué)術(shù)辯論和討論，發(fā)展中國(guó)文化和思政教育領(lǐng)域的教學(xué)和研究，爭(zhēng)取成為全國(guó)性知名學(xué)者，包括參與研究項(xiàng)目，撰寫(xiě)研究成果并在期刊上發(fā)表或在國(guó)內(nèi)外會(huì)議上分享等；

?為道德教育創(chuàng)新、提升項(xiàng)目或自身研究發(fā)展活動(dòng)準(zhǔn)備提案和申請(qǐng)，積極與同事合作，參與共同研究項(xiàng)目；

?探索和設(shè)計(jì)新的研究方法，提出新的研究思路，推動(dòng)中國(guó)文化領(lǐng)域的思想和實(shí)踐發(fā)展。

教學(xué)與學(xué)習(xí)服務(wù)（10%）

?協(xié)調(diào)考試安排，監(jiān)督所有考試組織支持流程，處理成績(jī)提交；

?學(xué)生互動(dòng)與支持：直接回應(yīng)學(xué)生關(guān)于課程內(nèi)容、評(píng)估和行政事務(wù)的詢(xún)問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生與教學(xué)人員之間的溝通；

?學(xué)習(xí)記錄管理：保持準(zhǔn)確的學(xué)生出勤、測(cè)驗(yàn)、成績(jī)等學(xué)術(shù)表現(xiàn)記錄，分析并解讀數(shù)據(jù)，協(xié)助制作管理報(bào)告。

行政事務(wù)、黨務(wù)、德育工作及其他（20%）

?通過(guò)執(zhí)行部門(mén)負(fù)責(zé)人分配的任務(wù)，協(xié)助管理和行政工作。這可能包括招生、黨務(wù)工作、政府道德教育工作等相關(guān)行政工作；

?參與培訓(xùn)和職員發(fā)展活動(dòng)，擔(dān)任培訓(xùn)者或?qū)W員；

?保持適當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)發(fā)展、專(zhuān)長(zhǎng)和意識(shí)；

?承擔(dān)其他合理的任務(wù)和責(zé)任。

投遞方式：

由于我校僅接受學(xué)校官網(wǎng)在線(xiàn)投遞，請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接進(jìn)行投遞： https://jobs.nottingham.edu.cn/job/184307