一、平面設(shè)計(jì)專業(yè)教師（2人）
崗位核心：培養(yǎng)具備扎實(shí)美術(shù)功底、熟練軟件操作與前沿設(shè)計(jì)思維的高素質(zhì)技能型人才。
崗位職責(zé)
1、教學(xué)工作：承擔(dān)《圖形創(chuàng)意》、《版式設(shè)計(jì)》、《品牌VI設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》等核心課程的教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。
2、技能培養(yǎng)：指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握Photoshop、Illustrator、InDesign、AI設(shè)計(jì)等主流設(shè)計(jì)軟件，并關(guān)注行業(yè)新工具、新趨勢（如AIGC輔助設(shè)計(jì)）。
3、實(shí)踐教學(xué)：組織并指導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外設(shè)計(jì)項(xiàng)目、技能競賽（如全省職業(yè)院校技能大賽），將真實(shí)項(xiàng)目引入課堂，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。
4、學(xué)業(yè)指導(dǎo)：負(fù)責(zé)學(xué)生課堂作業(yè)、主題設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)與評定，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，做好學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)。
5、教研與發(fā)展：積極參與專業(yè)建設(shè)、課程改革、教材編寫及教學(xué)資源庫建設(shè)，不斷提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平。
6、校園服務(wù)：根據(jù)需要，協(xié)助或指導(dǎo)學(xué)校重大活動(dòng)的視覺形象設(shè)計(jì)、宣傳品設(shè)計(jì)等工作。
任職要求
1、本科及以上學(xué)歷，藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)。
2、熟練掌握相關(guān)設(shè)計(jì)軟件，具備良好的專業(yè)技術(shù)，取得高級工及以上專業(yè)技能資格。。
3、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，有責(zé)任心與耐心，具備團(tuán)隊(duì)精神。
4、認(rèn)同職業(yè)教育，取得高中或中職學(xué)段教師資格證書，愿意在教學(xué)崗位上持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展。
二、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教師（2人）
崗位核心：培養(yǎng)懂材料、會(huì)施工、能設(shè)計(jì)、精表現(xiàn)的應(yīng)用型高素質(zhì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才。
崗位職責(zé)
1、教學(xué)工作：承擔(dān)《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》、《住宅空間設(shè)計(jì)》、《公共空間設(shè)計(jì)》、《裝飾材料與施工工藝》、《CAD施工圖》、《3D效果圖表現(xiàn)》等課程教學(xué)。
2、軟件教學(xué)：精通并教授AutoCAD、3ds Max、SketchUp、V-Ray、AI空間設(shè)計(jì)等專業(yè)軟件，確保學(xué)生能獨(dú)立完成方案設(shè)計(jì)、施工圖及效果圖制作。
3、實(shí)踐聯(lián)動(dòng)：強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，通過案例教學(xué)、工地考察、模型制作等方式，使學(xué)生深入了解設(shè)計(jì)、材料、預(yù)算與施工的全流程。
4、賽事指導(dǎo)：積極選拔和指導(dǎo)學(xué)生參加各類環(huán)境藝術(shù)、園林景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)競賽，并將實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目作為教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
5、學(xué)生管理：負(fù)責(zé)學(xué)生課程考核、實(shí)習(xí)指導(dǎo)及畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)，承擔(dān)班主任或?qū)W業(yè)導(dǎo)師相關(guān)工作。
6、專業(yè)建設(shè)：參與實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃與建設(shè)，跟蹤行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，持續(xù)更新教學(xué)內(nèi)容與方法。
任職要求
1、本科及以上學(xué)歷，藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)。
2、熟練掌握相關(guān)設(shè)計(jì)軟件，具備良好的專業(yè)基礎(chǔ)，取得高級工及以上專業(yè)技能資格。
3、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，有責(zé)任心與耐心，具備團(tuán)隊(duì)精神。
4、認(rèn)同職業(yè)教育，取得高中或中職學(xué)段教師資格證書，愿意在教學(xué)崗位上持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展。
三、新媒體制作與宣傳員（2人）
崗位核心：熟悉主流新媒體平臺，能捕捉熱點(diǎn)。具備良好的文案和語言表達(dá)能力。積極主動(dòng)，有創(chuàng)意，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。通過高質(zhì)量的視聽內(nèi)容，塑造學(xué)校品牌形象，提升社會(huì)美譽(yù)度與招生吸引力。
崗位職責(zé)：
1、內(nèi)容策劃：根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、招生節(jié)點(diǎn)及品牌特色，策劃具有創(chuàng)意和傳播力的微文、短視頻、紀(jì)錄片、宣傳片等新媒體內(nèi)容方案。
2、視頻制作：熟練使用相關(guān)圖文、視頻編輯設(shè)計(jì)軟禁，能獨(dú)立完成學(xué)校各類活動(dòng)的前期拍攝（視頻、照片）與后期剪輯、包裝、調(diào)色、配音及字幕制作，產(chǎn)出符合平臺特性的成片。
3、平臺運(yùn)營：負(fù)責(zé)學(xué)校官方網(wǎng)站、抖音、快手、微信視頻號、B站、微信公眾號（視頻內(nèi)容）等新媒體平臺的日常運(yùn)營、內(nèi)容制作發(fā)布、粉絲互動(dòng)與數(shù)據(jù)分析。
4、品牌推廣：深度挖掘?qū)W校辦學(xué)亮點(diǎn)、師生風(fēng)采、校園文化，通過視頻故事進(jìn)行生動(dòng)呈現(xiàn)，有效擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力。
5、資源管理：負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳視頻、圖片素材的歸檔與管理，管理維護(hù)相關(guān)拍攝及剪輯設(shè)備。
6、協(xié)作支持：與各部門緊密協(xié)作，為學(xué)校的品牌宣傳、重大活動(dòng)、成果匯報(bào)等提供全方位的視頻媒體支持。
任職要求：
1、專業(yè)技能：能獨(dú)立完成視頻拍攝與剪輯，熟練使用Pr、Ae、Ps等主流制作軟件。
2、運(yùn)營能力：熟悉抖音、視頻號、B站等平臺的特性與運(yùn)營，具備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析能力。
3、內(nèi)容策劃：具備良好的文案和策劃能力，能將學(xué)校亮點(diǎn)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的視頻故事。
4、個(gè)人素質(zhì)：創(chuàng)意強(qiáng)、網(wǎng)感好，積極主動(dòng)，具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
5、加分項(xiàng)：有教育行業(yè)或機(jī)構(gòu)宣傳相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
四、新能源汽修老師（2人）
崗位職責(zé)
1、承擔(dān)新能源汽車維修技術(shù)相關(guān)課程（如電動(dòng)汽車構(gòu)造、電池管理、電控系統(tǒng)檢修等）的理論與實(shí)訓(xùn)教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
2、開發(fā)與更新實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊，融入行業(yè)新技術(shù)（如智能網(wǎng)聯(lián)、快充技術(shù)等）。
3、組織輔導(dǎo)學(xué)生技能競賽、提升學(xué)生實(shí)操能力。
4、負(fù)責(zé)新能源汽車實(shí)訓(xùn)室設(shè)備維護(hù)、耗材管理，制定安全操作規(guī)范。
5、設(shè)計(jì)仿真或真實(shí)場景的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（如故障診斷等）。
任職要求
1、本科及以上學(xué)歷，新能源汽車維修、車輛工程、電氣工程等相關(guān)專業(yè)；
2、具備新能源汽車維修技師（高級工及以上）、低壓電工操作證等職業(yè)資格；熟悉高壓系統(tǒng)安全操作。
3、2年以上行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)（如4S店技術(shù)總監(jiān)、電池廠工程師），或1年以上職教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱愛職業(yè)教育，具備與學(xué)生良好的溝通能力。
4、具備課程開發(fā)、信息化教學(xué)（如虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件）能力。
5、熟悉海南新能源汽車產(chǎn)業(yè)政策及本地企業(yè)需求。
6、參與過省級以上技能大賽或指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。
7、有新能源汽車企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
五、音樂老師（2人）
崗位職責(zé)
1、教學(xué)：負(fù)責(zé)音樂鑒賞、鋼琴、聲樂課程教學(xué)，按要求完成備課、上課等任務(wù)。
2、育人：培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)有音樂特長的學(xué)生。
3、活動(dòng)：組織校園文藝活動(dòng)（如合唱團(tuán)、文藝比賽、晚會(huì)等），豐富校園文化。
4、發(fā)展：參與教研活動(dòng)及各類技能大賽，不斷提升教學(xué)與專業(yè)水平。
任職要求
1、師德良好，熱愛職業(yè)教育，關(guān)愛學(xué)生。
2、本科及以上學(xué)歷，音樂表演相關(guān)專業(yè)，具備高中級別教師資格證。
3、具備扎實(shí)的音樂理論知識和技能（如聲樂演唱技巧、鋼琴彈奏技巧等）。
4、能夠組織文藝活動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)。
5、加分項(xiàng)：有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或參加相關(guān)比賽獲得省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)先。
六、舞蹈老師（2人）
崗位職責(zé)
1、教學(xué)核心：負(fù)責(zé)舞蹈類課程（如舞蹈基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、舞蹈技巧、劇目編排等）的教學(xué)工作，完成備課、授課及學(xué)生考核。
2、編排與指導(dǎo)：策劃、編排并指導(dǎo)學(xué)校各類文藝活動(dòng)的舞蹈節(jié)目（如文藝匯演、藝術(shù)節(jié)、技能展示等）。
3、社團(tuán)建設(shè)：負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)或校舞蹈隊(duì)的日常訓(xùn)練、管理和人才梯隊(duì)建設(shè)。
4、素養(yǎng)提升：通過舞蹈教學(xué)，塑造學(xué)生良好形體，提升審美情趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
5、賽事輔導(dǎo)：組織并訓(xùn)練學(xué)生參加各級舞蹈比賽；
任職要求
1、熱愛教育事業(yè)，具備良好的師德師風(fēng)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。
2、本科及以上學(xué)歷，舞蹈、舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)或舞蹈教育等相關(guān)專業(yè)，具備高中級別教師資格證。
3、具備扎實(shí)的舞蹈基本功和理論基礎(chǔ)，精通至少一種以上舞種（中國舞、古典舞、芭蕾舞等）。
4、具備較強(qiáng)的舞蹈編排能力和節(jié)目創(chuàng)編能力。
5、加分項(xiàng)：有教學(xué)或節(jié)目指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者以及獲得省級以上榮譽(yù)者優(yōu)先。
七、語文老師（2人）
崗位職責(zé)
1、教學(xué)工作：承擔(dān)各專業(yè)班級的語文課程教學(xué)，按要求完成備課、授課、作業(yè)批改及成績評定。
2、素養(yǎng)培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng)，注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承。
3、應(yīng)用能力：結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，強(qiáng)化應(yīng)用文寫作、口語交際等實(shí)用語文技能的教學(xué)。
4、學(xué)生發(fā)展：指導(dǎo)學(xué)生參加朗誦、演講、征文等語文類比賽及相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)。
5、教研任務(wù)：參與教研活動(dòng)，完成學(xué)校交辦的教學(xué)研究及其他相關(guān)工作。
任職要求
1、師德良好，熱愛職業(yè)教育，關(guān)愛學(xué)生。
2、本科及以上學(xué)歷，漢語言文學(xué)、語文教育等相關(guān)專業(yè)，具備高中級別教師資格證。
3、普通話水平達(dá)到二級甲等及以上。
4、具備扎實(shí)的語文專業(yè)知識和教學(xué)能力。
5、能有效激發(fā)中職學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
八、思想政治老師（2人）
崗位職責(zé)
1、核心教學(xué)：承擔(dān)《中國特色社會(huì)主義》、《職業(yè)道德法與法治》、《職業(yè)生涯與心理健康》《哲學(xué)與人生》等課程教學(xué)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
2、價(jià)值引領(lǐng)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3、職教結(jié)合：結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)與學(xué)生專業(yè)，開展職業(yè)道德、勞動(dòng)精神、法治素養(yǎng)及職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
4、活動(dòng)拓展：組織或參與主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等德育活動(dòng)。
5、學(xué)生指導(dǎo)：關(guān)心學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，協(xié)助進(jìn)行學(xué)生管理和心理疏導(dǎo)工作。
任職要求
1、政治立場堅(jiān)定，思想道德素質(zhì)高，嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律。
2、師德優(yōu)良，熱愛職業(yè)教育，有強(qiáng)烈育人情懷。
3、本科及以上學(xué)歷，思想政治教育、馬克思主義理論、心理健康健康、哲學(xué)、黨史等相關(guān)專業(yè)，具有高中級別教師資格證。
4、理論功底扎實(shí)，能準(zhǔn)確講授思想政治理論內(nèi)容。
5、具備良好的課堂駕馭能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
6、加分項(xiàng)：有相關(guān)教學(xué)或?qū)W生管理工作經(jīng)驗(yàn)者或能熟練運(yùn)用信息化手段創(chuàng)新教學(xué)模式。
九、人工智能老師（2人）
崗位職責(zé)
1、核心教學(xué)：承擔(dān)人工智能基礎(chǔ)、Python編程、數(shù)據(jù)處理等核心課程的教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)。
2、實(shí)踐指導(dǎo)：負(fù)責(zé)人工智能相關(guān)實(shí)訓(xùn)室的管理，指導(dǎo)學(xué)生開展項(xiàng)目實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和技能競賽。
3、課程開發(fā)：參與人工智能相關(guān)專業(yè)（或課程方向）的建設(shè)與校本課程開發(fā)。
4、技術(shù)應(yīng)用：結(jié)合行業(yè)應(yīng)用（如智能家居、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺等），培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。
5、賽事指導(dǎo)：組織并指導(dǎo)學(xué)生參加人工智能、編程、機(jī)器人等各類科技創(chuàng)新比賽。
任職要求
1、師德良好，對人工智能領(lǐng)域有熱情，具備出色的動(dòng)手和實(shí)踐教學(xué)能力。
2、本科及以上學(xué)歷，人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)、智能科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)。
3、熟練掌握Python編程，了解機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等主流框架（如TensorFlow、PyTorch之一）。
4、具備至少一個(gè)AI應(yīng)用領(lǐng)域（如自然語言處理、計(jì)算機(jī)視覺、數(shù)據(jù)挖掘等）的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
5、加分項(xiàng)：有企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)或指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或熟悉AIoT（智能物聯(lián)網(wǎng)）或機(jī)器人開發(fā)等前沿技術(shù)，能指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對AI智慧教學(xué)手段培訓(xùn)。
十、烹飪熱菜老師
崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)熱菜烹飪課程教學(xué)，包括刀工、火候、調(diào)味、裝盤等技能培訓(xùn)，確保學(xué)生掌握中式熱菜制作技術(shù)。
2、示范并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行熱菜實(shí)操（如炒、炸、蒸、燒等），規(guī)范操作流程與安全標(biāo)準(zhǔn)。
3、參與制定/優(yōu)化熱菜教學(xué)大綱，能講授烹飪概論、烹飪原料加工技術(shù)、熱菜制作、中餐烹調(diào)技藝、烹飪營養(yǎng)學(xué)、菜品設(shè)計(jì)、食品衛(wèi)生與安全相關(guān)課程。
4、管理課堂紀(jì)律，評估學(xué)生實(shí)操成果，提供針對性反饋。
5、組織或輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外烹飪比賽、技能考核等活動(dòng)。
6、負(fù)責(zé)管理實(shí)訓(xùn)室設(shè)備，確保實(shí)訓(xùn)設(shè)備安全、衛(wèi)生、合規(guī)。
任職要求
1、大專及以上學(xué)歷，中餐烹飪、烹飪工藝與營養(yǎng)相關(guān)專業(yè)。
2、熱愛中等職業(yè)教育，思想品德端正，愛崗敬業(yè)。
3、精通中式熱菜技法，能清晰演示和講解操作要點(diǎn)。
4、責(zé)任心強(qiáng)，有耐心，適應(yīng)中職學(xué)生教學(xué)特點(diǎn)。
十一、冷拼雕刻老師
崗位職責(zé)
1、教學(xué)實(shí)施：負(fù)責(zé)冷菜制作、食品雕刻、創(chuàng)意拼盤等課程的理論與實(shí)操教學(xué)，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。
2、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)：管理維護(hù)實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備與原料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、安全的技能操作，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的實(shí)操能力。
3、賽事與活動(dòng)：選拔、訓(xùn)練學(xué)生參與校內(nèi)外專業(yè)技能比賽；承擔(dān)相關(guān)教學(xué)展示、接待宴請等活動(dòng)的冷拼雕刻制作任務(wù)。
4、教學(xué)開發(fā)：參與校本教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)方案、教學(xué)資源的編寫與開發(fā)，更新教學(xué)內(nèi)容，對接行業(yè)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)。
5、學(xué)生管理：配合班主任進(jìn)行學(xué)生課堂管理，注重職業(yè)素養(yǎng)與餐飲衛(wèi)生安全教育，參與學(xué)生技能鑒定或考核評價(jià)。
6、其他工作：完成學(xué)校交辦的教學(xué)研究、公開課、培訓(xùn)等相關(guān)工作。
任職要求
1、遵紀(jì)守法，熱愛職業(yè)教育；具備良好的師德師風(fēng)、責(zé)任心與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2、持有烹飪類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷（或優(yōu)秀?？飘厴I(yè)生）。
3、精通各類冷菜制作、食品雕刻（果蔬雕、瓊脂雕等）、主題拼盤設(shè)計(jì)與制作。
4、熟悉餐飲行業(yè)衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，掌握常用原料特性與加工工藝。
5、具備省級以上技能大賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、高級工（三級）及以上職業(yè)資格（如中式烹調(diào)師、食品雕刻師）或行業(yè)知名企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
6、具備良好的語言表達(dá)與示范教學(xué)能力，能將理論知識與實(shí)踐操作有效結(jié)合。
7、具有中職學(xué)校、技工院校或行業(yè)企業(yè)相關(guān)崗位教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
十二、招生老師（5人）
崗位職責(zé)：
負(fù)責(zé)中職教育項(xiàng)目招生咨詢與推廣，完成招生任務(wù)；面向初中畢業(yè)生及家長開展宣講、咨詢與報(bào)考指導(dǎo)；協(xié)助執(zhí)行校園開放日、宣講會(huì)等活動(dòng)；拓展并維護(hù)生源渠道，跟進(jìn)潛在生源直至注冊。
任職要求：
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限?？箟耗芰?qiáng)，目標(biāo)導(dǎo)向明確，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2、熱愛教育事業(yè)，溝通表達(dá)能力強(qiáng)，具備親和力與說服力。
3、有學(xué)生干部、教育培訓(xùn)或招生推廣經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
