方向

名額

崗位職責(zé)

任職要求

先進(jìn)制造與智能裝備

3

1.負(fù)責(zé)《數(shù)控技術(shù)與數(shù)控編程》《計(jì)算機(jī)輔助制造（CAM）》、機(jī)械制造基礎(chǔ)，以及《智能制造工程與技術(shù)》等課程教學(xué)。

2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)控加工與數(shù)控編程技術(shù)調(diào)試，以及智能制造類實(shí)驗(yàn)以及實(shí)踐教學(xué)

3.負(fù)責(zé)數(shù)控加工虛擬仿真等先進(jìn)制造實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)或管理。

4.開展高端數(shù)控技術(shù)等應(yīng)用開發(fā)平臺(tái)研究。

1.碩士及以上學(xué)位，博士或具有高級(jí)職稱者優(yōu)先。

2本科和碩士階段為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程專業(yè)背景。

3.熟悉CAM編程、數(shù)控加工與編程、調(diào)試、操作；具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力強(qiáng)者優(yōu)先。

4.具有數(shù)控系統(tǒng)開發(fā)等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

工業(yè)機(jī)器人與自動(dòng)控制技術(shù)

招滿即止（2）

1.負(fù)責(zé)《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用》《機(jī)器人工程》《機(jī)器視覺(jué)與傳感技術(shù)》等課程教學(xué)。

2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人編程與操作、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)線裝調(diào)等實(shí)操訓(xùn)練。

3.開展機(jī)器人運(yùn)動(dòng)控制、新型傳感器應(yīng)用等相關(guān)高水平研究。

4.負(fù)責(zé)或參與工業(yè)機(jī)器人、智能產(chǎn)線等實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的維護(hù)與升級(jí)。

1.碩士及以上學(xué)位，博士或具有高級(jí)職稱者優(yōu)先。

2.機(jī)械工程、自動(dòng)化、機(jī)器人工程、儀器科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)背景。

3.具有工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用、自動(dòng)化產(chǎn)線設(shè)計(jì)與調(diào)試，以及控制系統(tǒng)開發(fā)等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

4.掌握至少一種主流品（如發(fā)那科、庫(kù)卡、ABB）機(jī)器人的編程與操作，熟練掌握PLC（如西門子、三菱）應(yīng)用編程，動(dòng)手能力強(qiáng)。

智能系統(tǒng)與技術(shù)

2

1.負(fù)責(zé)《智能制造系統(tǒng)》《制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）》《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)》等核心課程教學(xué)。

2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行智能系統(tǒng)及生產(chǎn)線虛擬仿真、工業(yè)軟件（如MES/ERP）二次開發(fā)、系統(tǒng)集成等工程實(shí)踐項(xiàng)目。

3.能開展智慧工廠建模、生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化等研究，或承接企業(yè)相關(guān)的橫向課題。

4.參與本專業(yè)實(shí)驗(yàn)室（如智能制造仿真實(shí)驗(yàn)室）的規(guī)劃與建設(shè)。

1.碩士及以上學(xué)位，博士或具有高級(jí)職稱者優(yōu)先。

2.本科和碩士階段為機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等工業(yè)工程等相關(guān)專業(yè)背景。

3.有在制造企業(yè)參與過(guò)智能制造規(guī)劃、工業(yè)軟件（MES/PLM/ERP等）實(shí)施或開發(fā)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)用等項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者極具競(jìng)爭(zhēng)力。

4.熟悉至少一種主流工業(yè)軟件架構(gòu)，了解OPCUA、MQTT等工業(yè)通信協(xié)議，具備良好的系統(tǒng)思維和項(xiàng)目管理能力。

機(jī)電系統(tǒng)與智能控制技術(shù)

2

1.負(fù)責(zé)《微機(jī)原理及接口技術(shù)》《傳感與檢測(cè)技術(shù)》《工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》《PLC原理及應(yīng)用》《智能控制系統(tǒng)》等核心課程教學(xué)。

2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各類智能傳感器（視覺(jué)、力覺(jué)等）的選型與應(yīng)用，以及機(jī)電系統(tǒng)開發(fā)實(shí)驗(yàn)，開展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)、PLC控制系統(tǒng)編程與調(diào)試等實(shí)踐項(xiàng)目。

3.開展新型傳感技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信、智能控制算法（如自適應(yīng)控制、模糊控制）在制造過(guò)程中的應(yīng)用研究。

4.參與或負(fù)責(zé)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能測(cè)控等實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃、建設(shè)與設(shè)備選型。

1.碩士及以上學(xué)位，博士或具有高級(jí)職稱者優(yōu)先。

2.本科階段為機(jī)械電子工程、自動(dòng)化、控制科學(xué)與工程、人工智能、儀器科學(xué)與技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置等相關(guān)專業(yè)背景。

3.有工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)控系統(tǒng)開發(fā)、設(shè)備聯(lián)網(wǎng)與數(shù)據(jù)采集（SCADA）、PLC/DCS系統(tǒng)集成等實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者極具優(yōu)勢(shì)。具備工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)者更佳。

4.掌握主流PLC（如西門子、羅克韋爾、三菱）編程與組態(tài)；熟悉各類工業(yè)傳感器原理、選型與信號(hào)處理；了解工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與通信協(xié)議（如PROFINET、EtherCAT、ModbusTCP，以及OPCUA、MQTT等）；具備一定的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用能力者優(yōu)先。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)據(jù)智能

招滿即止（1）

1.負(fù)責(zé)《人工智能基礎(chǔ)》《工業(yè)大數(shù)據(jù)分析與可視化》《機(jī)器學(xué)習(xí)》等課程教學(xué)。

2.指導(dǎo)學(xué)生利用Python等工具進(jìn)行工業(yè)數(shù)據(jù)挖掘，開發(fā)預(yù)測(cè)性維護(hù)、智能質(zhì)檢等AI算法模型。

3.開展工業(yè)場(chǎng)景下的機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)算法應(yīng)用研究，或與企業(yè)合作進(jìn)行數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型的工藝優(yōu)化項(xiàng)目。

4.參與建設(shè)工業(yè)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)或AI創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

1.博士學(xué)歷或優(yōu)秀碩士（有突出項(xiàng)目成果），博士?jī)?yōu)先。

2.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、控制科學(xué)與工程（偏模式識(shí)別）等相關(guān)專業(yè)背景。

3.有將機(jī)器學(xué)習(xí)/深度學(xué)習(xí)算法成功應(yīng)用于工業(yè)場(chǎng)景（如缺陷檢測(cè)、參數(shù)優(yōu)化、故障診斷）的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)或高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文者優(yōu)先。

4.熟練掌握Python及主流AI框架（如TensorFlow,PyTorch），熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，具備扎實(shí)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ)。

數(shù)字化設(shè)計(jì)與先進(jìn)制造

招滿即止（1-2）

1.負(fù)責(zé)《智能制造工程與技術(shù)》《數(shù)字化制造技術(shù)》《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD》等課程教學(xué)。

2.指導(dǎo)學(xué)生使用三維建模、仿真分析與優(yōu)化軟件，完成從數(shù)字模型到實(shí)體制造的完整流程實(shí)踐。

3.開展數(shù)字孿生驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)、拓?fù)鋬?yōu)化、先進(jìn)材料成形工藝等相關(guān)教學(xué)與研究。

4.負(fù)責(zé)增材制造、虛擬仿真等先進(jìn)設(shè)計(jì)與制造實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理。

1.碩士及以上學(xué)位，博士或具有高級(jí)職稱者優(yōu)先。

2.本科或碩士學(xué)習(xí)階段為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、材料成型及控制工程等相關(guān)專業(yè)背景。

3.有使用數(shù)字孿生技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)、精通增材制造工藝與應(yīng)用或主導(dǎo)復(fù)雜產(chǎn)品的CAD/CAE/CAM全流程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

4.至少掌握一款主流三維設(shè)計(jì)與仿真軟件（如UGNX，PROE，CATIA，ANSYS），了解增材制造的原理、工藝與后處理技術(shù)。