任務(wù) 名稱 | 生成式AI的基礎(chǔ)理論及其產(chǎn)業(yè)應(yīng)用 | ||
任務(wù) 依托單位 | 計算與智能創(chuàng)新學院 | 任務(wù) 負責人 | 顏波 |
招聘 崗位 | 專任工程師 | 招聘 人數(shù) | 1 |
崗位 職責 | 1.腦機接口方向:構(gòu)建面向神經(jīng)電信號(如EEG/ECoG)的小樣本生成與協(xié)同計算系統(tǒng);解決神經(jīng)數(shù)據(jù)稀缺、個體差異大、信噪比低等實際挑戰(zhàn),實現(xiàn)基礎(chǔ)生成模型在腦機交互場景中的高效適配與部署。 2.具身智能方向:開發(fā)從生電信號到機械臂控制指令的端到端生成架構(gòu);融合神經(jīng)信號處理、時序建模與機器人運動控制技術(shù),保障人機交互系統(tǒng)的實時性、魯棒性與操作安全性。 3.CAD智能設(shè)計方向:將生成式AI深度嵌入船舶、大飛機等復雜裝備的設(shè)計流程;實現(xiàn)從自然語言/功能語義描述到三維幾何結(jié)構(gòu)的智能衍生與優(yōu)化,支撐國產(chǎn)工業(yè)軟件在高端制造領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。 | ||
招聘 條件 | 1.擁護黨和國家的各項方針政策,遵守法律法規(guī),品行端正;身體健康,心理素質(zhì)良好;愛崗敬業(yè),恪守學術(shù)規(guī)范和職業(yè)道德。 2.具有人工智能、計算機科學、機器人、自動控制、電子信息、認知神經(jīng)科學、生物醫(yī)學工程、機械工程、船舶與海洋工程等相關(guān)專業(yè)碩士以上學位。 3.首次聘用時年齡一般在35周歲以下。 4.具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或滿足學校中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的認定條件。 5.掌握C++或Python等編程語言(工業(yè)軟件背景優(yōu)先),具有良好的軟硬件架構(gòu)經(jīng)驗;具有生成式AI基礎(chǔ)研究、神經(jīng)信號處理、機器人控制、工業(yè)智能設(shè)計或相關(guān)領(lǐng)域科研/工程經(jīng)歷、高水平成果或技術(shù)落地能力者優(yōu)先。 6.腦機接口方向:有腦機接口、神經(jīng)工程、計算神經(jīng)科學相關(guān)研究或工程經(jīng)驗;有EEG/ECoG原始數(shù)據(jù)的采集、同步、清洗、緩存經(jīng)驗。 7.具身智能方向:具有扎實的機器人基礎(chǔ)(運動學、動力學、控制或規(guī)劃至少一項);熟悉ROS/ROS2/Mujoco/Isaac/Gazebo等機器人仿真或中間件;有機械臂、移動機器人或復雜設(shè)備控制實戰(zhàn)經(jīng)驗。 8.CAD智能設(shè)計方向:熟悉至少一種CAD/幾何內(nèi)核或工具(如OpenCascade、Parasolid、SolidWorks、CATIA等);有生成式模型(Transformer/Diffusion/GNN等)在結(jié)構(gòu)或幾何問題中的應(yīng)用經(jīng)驗。 9.具備創(chuàng)造力和自我激勵能力,良好的團隊合作能力。 | ||
招聘 范圍 | 校內(nèi)、外 | ||
崗位 待遇 | 1.與學校簽訂勞動合同,可申請租賃學校周轉(zhuǎn)性教師公寓。 2.提供有市場競爭力的薪資待遇和優(yōu)越的科研環(huán)境。 3.符合相關(guān)條件的,可按照學校規(guī)定申請子女入托入學。 | ||
應(yīng)聘 程序 | 1.應(yīng)聘者發(fā)送個人簡歷(包括學習研究經(jīng)歷、發(fā)表論文列表、既往研究成果、未來研究計劃等)至(點擊查看),請【點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”,即刻進行職位報名】。 2.通過資格審查者參加面試。 3.擬聘用者報學校審批。 | ||
聯(lián)系 方式 | 聯(lián)系人:馬老師 郵箱:(點擊查看) | ||
截止 日期 | 2026年2月22日 | ||
備注 | 訂立聘用合同或者勞動合同以前有下列情形的,不予錄用: (1)受過刑事處罰、行政拘留處罰,或者因涉嫌違法正在接受有關(guān)部門調(diào)查,尚未作出結(jié)論的; (2)受到黨(團)紀、政紀處分,處分尚未解除,或者因涉嫌違紀正在接受有關(guān)單位調(diào)查,尚未作出結(jié)論的; (3)違反高等學校教師職業(yè)行為規(guī)范的; (4)在應(yīng)聘過程中違背誠實信用或者社會公序良俗的; (5)其他不符合聘用條件的情形。 | ||
信息來源于網(wǎng)絡(luò),如有變更請以原發(fā)布者為準。
來源鏈接:
https://hr.fudan.edu.cn/ba/2d/c44442a768557/page.htm