崗位職責(zé)：
① 制定并組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌課程安排與課表編排，確保教學(xué)活動(dòng)有序開展
② 負(fù)責(zé)教師團(tuán)隊(duì)的日常管理與工作協(xié)調(diào)，組織教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)方法優(yōu)化與教學(xué)質(zhì)量提升
③ 監(jiān)督教學(xué)運(yùn)行過程，開展教學(xué)檢查與評(píng)估，及時(shí)反饋并改進(jìn)教學(xué)中存在的問題
④ 管理學(xué)籍檔案、考試安排及成績錄入等教務(wù)事務(wù)，保障教學(xué)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性
⑤ 協(xié)調(diào)處理教學(xué)資源調(diào)配、教室使用及教學(xué)設(shè)備保障等支持性工作
⑥ 跟蹤教育政策與改革動(dòng)態(tài)，優(yōu)化教務(wù)管理制度與流程，提升管理效能
⑦ 組織各類教學(xué)會(huì)議與培訓(xùn)，促進(jìn)部門間溝通協(xié)作，推動(dòng)教學(xué)信息化系統(tǒng)應(yīng)用
任職要求：
① 教育學(xué)、教育管理或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，持有教師資格證者優(yōu)先
② 熟悉教育管理理論、課程與教學(xué)論及教育政策法規(guī)，掌握教務(wù)管理系統(tǒng)操作技能
③ 具備3年以上教務(wù)管理或教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)管理崗位經(jīng)歷者優(yōu)先
④ 具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、數(shù)據(jù)分析能力和公文寫作能力，能高效處理多任務(wù)工作
⑤ 責(zé)任心強(qiáng)，工作細(xì)致，具備良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，能適應(yīng)教育行業(yè)工作節(jié)奏
① 制定并組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌課程安排與課表編排，確保教學(xué)活動(dòng)有序開展
② 負(fù)責(zé)教師團(tuán)隊(duì)的日常管理與工作協(xié)調(diào)，組織教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)方法優(yōu)化與教學(xué)質(zhì)量提升
③ 監(jiān)督教學(xué)運(yùn)行過程，開展教學(xué)檢查與評(píng)估，及時(shí)反饋并改進(jìn)教學(xué)中存在的問題
④ 管理學(xué)籍檔案、考試安排及成績錄入等教務(wù)事務(wù)，保障教學(xué)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性
⑤ 協(xié)調(diào)處理教學(xué)資源調(diào)配、教室使用及教學(xué)設(shè)備保障等支持性工作
⑥ 跟蹤教育政策與改革動(dòng)態(tài)，優(yōu)化教務(wù)管理制度與流程，提升管理效能
⑦ 組織各類教學(xué)會(huì)議與培訓(xùn)，促進(jìn)部門間溝通協(xié)作，推動(dòng)教學(xué)信息化系統(tǒng)應(yīng)用
任職要求：
① 教育學(xué)、教育管理或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，持有教師資格證者優(yōu)先
② 熟悉教育管理理論、課程與教學(xué)論及教育政策法規(guī)，掌握教務(wù)管理系統(tǒng)操作技能
③ 具備3年以上教務(wù)管理或教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)管理崗位經(jīng)歷者優(yōu)先
④ 具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、數(shù)據(jù)分析能力和公文寫作能力，能高效處理多任務(wù)工作
⑤ 責(zé)任心強(qiáng)，工作細(xì)致，具備良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，能適應(yīng)教育行業(yè)工作節(jié)奏
面議
廣東-廣州 | 碩士研究生 | 若干人
普通本科院?！っ駹I（私營）
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)微專業(yè)申報(bào)的組織、推進(jìn)與宣傳工作；
2.負(fù)責(zé)全校課程建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與制度設(shè)計(jì)，推動(dòng)課程體系優(yōu)化與教學(xué)模式創(chuàng)新；
3.組織與管理教學(xué)大綱、教案、課程資源等教學(xué)文件的制定、修訂、審核與歸檔，推動(dòng)教學(xué)文件信息化、規(guī)范化管理；
4.統(tǒng)籌組織各類課程建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施、過程監(jiān)督與結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收；
5.負(fù)責(zé)組織開展專業(yè)負(fù)責(zé)人、公共課教研室主任的聘任與考核，推動(dòng)基層教學(xué)組織建設(shè)；
6.負(fù)責(zé)組織開展民辦教育專項(xiàng)資金項(xiàng)目的申報(bào)與管理；
7.協(xié)助開展其他課程教學(xué)改革研究相關(guān)工作；
8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 任職要求：
1.全日制碩士及以上學(xué)歷；
2.具備較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，工作細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，能夠適應(yīng)高校行政管理節(jié)奏；
3.具備良好的組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能有效推動(dòng)跨部門協(xié)作；
4.具備較強(qiáng)的文字處理與政策理解能力，能獨(dú)立完成制度起草、項(xiàng)目申報(bào)、總結(jié)報(bào)告等文書工作；
5.熟悉高校教學(xué)管理流程，有微專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)類項(xiàng)目管理等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
1.負(fù)責(zé)微專業(yè)申報(bào)的組織、推進(jìn)與宣傳工作；
2.負(fù)責(zé)全校課程建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與制度設(shè)計(jì)，推動(dòng)課程體系優(yōu)化與教學(xué)模式創(chuàng)新；
3.組織與管理教學(xué)大綱、教案、課程資源等教學(xué)文件的制定、修訂、審核與歸檔，推動(dòng)教學(xué)文件信息化、規(guī)范化管理；
4.統(tǒng)籌組織各類課程建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施、過程監(jiān)督與結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收；
5.負(fù)責(zé)組織開展專業(yè)負(fù)責(zé)人、公共課教研室主任的聘任與考核，推動(dòng)基層教學(xué)組織建設(shè)；
6.負(fù)責(zé)組織開展民辦教育專項(xiàng)資金項(xiàng)目的申報(bào)與管理；
7.協(xié)助開展其他課程教學(xué)改革研究相關(guān)工作；
8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 任職要求：
1.全日制碩士及以上學(xué)歷；
2.具備較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，工作細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，能夠適應(yīng)高校行政管理節(jié)奏；
3.具備良好的組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能有效推動(dòng)跨部門協(xié)作；
4.具備較強(qiáng)的文字處理與政策理解能力，能獨(dú)立完成制度起草、項(xiàng)目申報(bào)、總結(jié)報(bào)告等文書工作；
5.熟悉高校教學(xué)管理流程，有微專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)類項(xiàng)目管理等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
面議
廣東-廣州 | 碩士研究生 | 若干人
普通本科院校·民營（私營）
崗位職責(zé)：
1.落實(shí)國家、省級(jí)及校級(jí)有關(guān)實(shí)踐教學(xué)方面的文件和政策；
2.根據(jù)學(xué)校定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，做好實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)大綱及教學(xué)計(jì)劃的審查工作，做好實(shí)踐教學(xué)過程監(jiān)督工作，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量；
3.負(fù)責(zé)制訂和完善實(shí)踐教學(xué)建設(shè)、運(yùn)行與改革的相關(guān)管理制度，開展實(shí)踐教學(xué)研究與改革，做好實(shí)踐教學(xué)信息采集、整理、分析和報(bào)送等工作；
4.負(fù)責(zé)組織開展實(shí)驗(yàn)綜合性和設(shè)計(jì)性項(xiàng)目認(rèn)定、實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料建檔、實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，做好實(shí)驗(yàn)開出情況監(jiān)督及開放實(shí)驗(yàn)信息收集與整理工作；
5.負(fù)責(zé)組織實(shí)施國家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的建設(shè)、管理與驗(yàn)收。
6.負(fù)責(zé)制訂實(shí)踐教學(xué)基地管理制度，協(xié)調(diào)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃工作，鞏固現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)成果，定期進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)基地運(yùn)行情況檢查與考核工作；
7.負(fù)責(zé)各專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)的統(tǒng)籌管理，協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作，落實(shí)實(shí)習(xí)工作量核算工作，保障實(shí)習(xí)工作順利推進(jìn)；
8.負(fù)責(zé)本崗位各類檔案材料的整理工作；
9.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 任職要求：
1.碩士及以上學(xué)歷，特別優(yōu)秀或具有相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)者可放寬至本科；
2.有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)；
3.了解民辦高等學(xué)校運(yùn)行規(guī)律，熟悉高校實(shí)踐教學(xué)相關(guān)管理工作，能創(chuàng)新性開展工作，能熟練運(yùn)用辦公軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)分析；良好的文字表達(dá)能力；
4.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行力；
5.具備較強(qiáng)的抗壓能力。
1.落實(shí)國家、省級(jí)及校級(jí)有關(guān)實(shí)踐教學(xué)方面的文件和政策；
2.根據(jù)學(xué)校定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，做好實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)大綱及教學(xué)計(jì)劃的審查工作，做好實(shí)踐教學(xué)過程監(jiān)督工作，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量；
3.負(fù)責(zé)制訂和完善實(shí)踐教學(xué)建設(shè)、運(yùn)行與改革的相關(guān)管理制度，開展實(shí)踐教學(xué)研究與改革，做好實(shí)踐教學(xué)信息采集、整理、分析和報(bào)送等工作；
4.負(fù)責(zé)組織開展實(shí)驗(yàn)綜合性和設(shè)計(jì)性項(xiàng)目認(rèn)定、實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料建檔、實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，做好實(shí)驗(yàn)開出情況監(jiān)督及開放實(shí)驗(yàn)信息收集與整理工作；
5.負(fù)責(zé)組織實(shí)施國家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的建設(shè)、管理與驗(yàn)收。
6.負(fù)責(zé)制訂實(shí)踐教學(xué)基地管理制度，協(xié)調(diào)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃工作，鞏固現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)成果，定期進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)基地運(yùn)行情況檢查與考核工作；
7.負(fù)責(zé)各專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)的統(tǒng)籌管理，協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作，落實(shí)實(shí)習(xí)工作量核算工作，保障實(shí)習(xí)工作順利推進(jìn)；
8.負(fù)責(zé)本崗位各類檔案材料的整理工作；
9.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 任職要求：
1.碩士及以上學(xué)歷，特別優(yōu)秀或具有相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)者可放寬至本科；
2.有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)；
3.了解民辦高等學(xué)校運(yùn)行規(guī)律，熟悉高校實(shí)踐教學(xué)相關(guān)管理工作，能創(chuàng)新性開展工作，能熟練運(yùn)用辦公軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)分析；良好的文字表達(dá)能力；
4.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行力；
5.具備較強(qiáng)的抗壓能力。
面議
天津-天津 | 碩士研究生 | 若干人
普通本科院?！っ駹I（私營）
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)教務(wù)處的日常管理工作，確保教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量；
2.制定和執(zhí)行教務(wù)管理規(guī)章制度，完善教務(wù)管理體系；
3.組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)教學(xué)資源，提高教學(xué)效率；
4.監(jiān)督檢查教學(xué)過程，處理教學(xué)事故，保障教學(xué)工作正常運(yùn)行；
5.負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)，組織教師培訓(xùn)、考核及職稱評(píng)定工作； 任職要求：
1.碩士及以上學(xué)歷，教育相關(guān)專業(yè)；副教授以上職稱；
2.10年以上教務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)，有高校教務(wù)處處長、系主任、教學(xué)副院長任職經(jīng)歷者優(yōu)先；
3.具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力；
4.熟悉國家教育政策及高校教務(wù)管理流程；
5.認(rèn)同民辦高等教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。
1.負(fù)責(zé)教務(wù)處的日常管理工作，確保教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量；
2.制定和執(zhí)行教務(wù)管理規(guī)章制度，完善教務(wù)管理體系；
3.組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)教學(xué)資源，提高教學(xué)效率；
4.監(jiān)督檢查教學(xué)過程，處理教學(xué)事故，保障教學(xué)工作正常運(yùn)行；
5.負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)，組織教師培訓(xùn)、考核及職稱評(píng)定工作； 任職要求：
1.碩士及以上學(xué)歷，教育相關(guān)專業(yè)；副教授以上職稱；
2.10年以上教務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)，有高校教務(wù)處處長、系主任、教學(xué)副院長任職經(jīng)歷者優(yōu)先；
3.具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力；
4.熟悉國家教育政策及高校教務(wù)管理流程；
5.認(rèn)同民辦高等教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。
面議
廣東-深圳 | 本科 | 若干人
普通本科院校·公立（國有）
崗位職責(zé)：
1. Providing IT and related user support for major teaching and learning systems;
2. Coordination of development and maintenance of relevant systems;
3. Archiving, updating, collation of different academic policies and maintaining register of latest versions, providing Chinese versions where needed and bringing up need for revision/amendment;
4. Assisting in student registration and record management, report preparation, website management and administering examinations;
5. Keeping liaison with academics, students and other University departments;
6. Supervising staff;
7. Handling general office administration;
8. Undertaking other assignments assigned by the supervisor. 任職要求：
1. A Bachelor’s degree;
2. At least 5 years’ post-qualification executive experience, preferably at tertiary education institutions; experience in educational IT support, committee service, curriculum planning and administration, student record database, and exam administration are preferred;
3. An excellent command of written and spoken English and Chinese;
4. Strong interpersonal, communication, problem solving and task-management skills, as well as good analytical abilities;
5. The ability to work independently and meet tight deadlines;
6. A strong sense of responsibility and initiative;
7. Good interpersonal and liaison skills;
8. A high level of computer literacy including proficiency in word processing and data analysis, preferably also computer graphics and web applications.
1. Providing IT and related user support for major teaching and learning systems;
2. Coordination of development and maintenance of relevant systems;
3. Archiving, updating, collation of different academic policies and maintaining register of latest versions, providing Chinese versions where needed and bringing up need for revision/amendment;
4. Assisting in student registration and record management, report preparation, website management and administering examinations;
5. Keeping liaison with academics, students and other University departments;
6. Supervising staff;
7. Handling general office administration;
8. Undertaking other assignments assigned by the supervisor. 任職要求：
1. A Bachelor’s degree;
2. At least 5 years’ post-qualification executive experience, preferably at tertiary education institutions; experience in educational IT support, committee service, curriculum planning and administration, student record database, and exam administration are preferred;
3. An excellent command of written and spoken English and Chinese;
4. Strong interpersonal, communication, problem solving and task-management skills, as well as good analytical abilities;
5. The ability to work independently and meet tight deadlines;
6. A strong sense of responsibility and initiative;
7. Good interpersonal and liaison skills;
8. A high level of computer literacy including proficiency in word processing and data analysis, preferably also computer graphics and web applications.
1.2-1.5萬/月
四川-成都 | 碩士研究生 | 1人
雙一流院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé)：
行政管理類：
1.協(xié)助制定學(xué)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃及中長期目標(biāo)，跟蹤計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度并形成階段性報(bào)告；
2.配合學(xué)校及學(xué)院相關(guān)部門完成部門工作報(bào)告；
3.籌備并推進(jìn)學(xué)院各類重要會(huì)議，如聯(lián)合管理委員會(huì)、聯(lián)合教務(wù)委員會(huì)、聯(lián)合考試委員會(huì)等；
4.協(xié)助學(xué)術(shù)院長安排日常行程，對(duì)接學(xué)院各部門、師生及學(xué)校相關(guān)部門，傳達(dá)工作部署并反饋執(zhí)行情況。
教學(xué)管理類：
1.負(fù)責(zé)與中英雙方學(xué)校/學(xué)院各層級(jí)教務(wù)部門協(xié)作，保障教學(xué)工作的順利推進(jìn)及落地；
2.協(xié)助制定年度學(xué)術(shù)日歷，組織開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，包括聽課評(píng)課、教學(xué)檢查、學(xué)生評(píng)教等數(shù)據(jù)的收集、整理與分析，為教學(xué)質(zhì)量提升提供支持；
3.負(fù)責(zé)日常教學(xué)運(yùn)行管理工作，包括課程安排、實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文等；協(xié)助推進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)工作，如培養(yǎng)方案修訂；
4.配合學(xué)生支持部門，協(xié)助學(xué)術(shù)院長處理學(xué)生針對(duì)學(xué)術(shù)、教學(xué)等方面的反饋意見；
5.處理學(xué)術(shù)院長交辦的其他學(xué)術(shù)及行政管理相關(guān)事務(wù)。 任職要求：
1.熱愛高等教育事業(yè)，認(rèn)同學(xué)院辦學(xué)理念，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，品行端正，遵紀(jì)守法，無不良記錄。
2.具有英語、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)、管理學(xué)、教育學(xué)碩士及以上學(xué)歷。
3.具備兩年及以上高校相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，具有英國留學(xué)背景者優(yōu)先。
4.語言要求：雅思7.5或TEM8級(jí)及以上；
5.極佳的中英文聽、說、讀、寫能力，能獨(dú)立處理英文學(xué)術(shù)文件、對(duì)接國際交流事務(wù)者優(yōu)先；
6.具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力；具備一定的主觀能動(dòng)性，工作認(rèn)真細(xì)致、高效務(wù)實(shí)；
7.熟練掌握Office辦公軟件及常用辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作，具備一定的數(shù)據(jù)分析能力；
8.具備良好的抗壓能力，能適應(yīng)多任務(wù)并行的工作節(jié)奏。
行政管理類：
1.協(xié)助制定學(xué)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃及中長期目標(biāo)，跟蹤計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度并形成階段性報(bào)告；
2.配合學(xué)校及學(xué)院相關(guān)部門完成部門工作報(bào)告；
3.籌備并推進(jìn)學(xué)院各類重要會(huì)議，如聯(lián)合管理委員會(huì)、聯(lián)合教務(wù)委員會(huì)、聯(lián)合考試委員會(huì)等；
4.協(xié)助學(xué)術(shù)院長安排日常行程，對(duì)接學(xué)院各部門、師生及學(xué)校相關(guān)部門，傳達(dá)工作部署并反饋執(zhí)行情況。
教學(xué)管理類：
1.負(fù)責(zé)與中英雙方學(xué)校/學(xué)院各層級(jí)教務(wù)部門協(xié)作，保障教學(xué)工作的順利推進(jìn)及落地；
2.協(xié)助制定年度學(xué)術(shù)日歷，組織開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，包括聽課評(píng)課、教學(xué)檢查、學(xué)生評(píng)教等數(shù)據(jù)的收集、整理與分析，為教學(xué)質(zhì)量提升提供支持；
3.負(fù)責(zé)日常教學(xué)運(yùn)行管理工作，包括課程安排、實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文等；協(xié)助推進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)工作，如培養(yǎng)方案修訂；
4.配合學(xué)生支持部門，協(xié)助學(xué)術(shù)院長處理學(xué)生針對(duì)學(xué)術(shù)、教學(xué)等方面的反饋意見；
5.處理學(xué)術(shù)院長交辦的其他學(xué)術(shù)及行政管理相關(guān)事務(wù)。 任職要求：
1.熱愛高等教育事業(yè)，認(rèn)同學(xué)院辦學(xué)理念，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，品行端正，遵紀(jì)守法，無不良記錄。
2.具有英語、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)、管理學(xué)、教育學(xué)碩士及以上學(xué)歷。
3.具備兩年及以上高校相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，具有英國留學(xué)背景者優(yōu)先。
4.語言要求：雅思7.5或TEM8級(jí)及以上；
5.極佳的中英文聽、說、讀、寫能力，能獨(dú)立處理英文學(xué)術(shù)文件、對(duì)接國際交流事務(wù)者優(yōu)先；
6.具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力；具備一定的主觀能動(dòng)性，工作認(rèn)真細(xì)致、高效務(wù)實(shí)；
7.熟練掌握Office辦公軟件及常用辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作，具備一定的數(shù)據(jù)分析能力；
8.具備良好的抗壓能力，能適應(yīng)多任務(wù)并行的工作節(jié)奏。
面議
廣東-東莞 | 本科 | 1人
普通本科院校·中外合資（合營）
崗位職責(zé)：
1.結(jié)合教務(wù)處信息化規(guī)劃，負(fù)責(zé)梳理和明確需求，執(zhí)行信息化建設(shè)與持續(xù)優(yōu)化的任務(wù)，確保按時(shí)交付并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2.協(xié)助開展教務(wù)管理工作，配合完成教務(wù)相關(guān)系統(tǒng)的使用和維護(hù)工作，包括開學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、期未考試等階段提供及時(shí)、有效的支持。
3.提供教務(wù)相關(guān)系統(tǒng)日常支持，推動(dòng)教務(wù)信息化創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)。
4.承接上級(jí)或部門分配的其他任務(wù)。 任職要求：
招聘基本條件
1、恪守職業(yè)道德和工作紀(jì)律，追求卓越、具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的專業(yè)人才；
2、符合崗位要求的專業(yè)、學(xué)歷、任職資格等條件；
3、英語是學(xué)校的工作語言，應(yīng)聘者應(yīng)具備良好的英語能力。
任職要求
1.計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。
2.3年以上IT項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地規(guī)劃、實(shí)施和管理信息化項(xiàng)目。
3.熟悉PeopleSoft系統(tǒng)、Canvas等教務(wù)及教學(xué)相關(guān)系統(tǒng)的開發(fā)、管理與維護(hù)。
4.具備良好中英文表達(dá)、溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
5.具有出色的學(xué)習(xí)能力,具有較強(qiáng)的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。
6.具有高校工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
1.結(jié)合教務(wù)處信息化規(guī)劃，負(fù)責(zé)梳理和明確需求，執(zhí)行信息化建設(shè)與持續(xù)優(yōu)化的任務(wù)，確保按時(shí)交付并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2.協(xié)助開展教務(wù)管理工作，配合完成教務(wù)相關(guān)系統(tǒng)的使用和維護(hù)工作，包括開學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、期未考試等階段提供及時(shí)、有效的支持。
3.提供教務(wù)相關(guān)系統(tǒng)日常支持，推動(dòng)教務(wù)信息化創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)。
4.承接上級(jí)或部門分配的其他任務(wù)。 任職要求：
招聘基本條件
1、恪守職業(yè)道德和工作紀(jì)律，追求卓越、具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的專業(yè)人才；
2、符合崗位要求的專業(yè)、學(xué)歷、任職資格等條件；
3、英語是學(xué)校的工作語言，應(yīng)聘者應(yīng)具備良好的英語能力。
任職要求
1.計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。
2.3年以上IT項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地規(guī)劃、實(shí)施和管理信息化項(xiàng)目。
3.熟悉PeopleSoft系統(tǒng)、Canvas等教務(wù)及教學(xué)相關(guān)系統(tǒng)的開發(fā)、管理與維護(hù)。
4.具備良好中英文表達(dá)、溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
5.具有出色的學(xué)習(xí)能力,具有較強(qiáng)的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。
6.具有高校工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
面議
廣東-深圳 | 碩士研究生 | 若干人
自然與應(yīng)用科研機(jī)構(gòu)（事業(yè)單位類型）·公立（國有）
崗位職責(zé)：
1. 協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)教務(wù)相關(guān)規(guī)章制度，和現(xiàn)有工作體系的改革方案。
2. 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，組織研究生培養(yǎng)方案的制定，參與教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，包括課程安排，培養(yǎng)環(huán)節(jié)的跟進(jìn)與落實(shí)。
3. 負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行與教務(wù)管理，包括考務(wù)與成績管理、教學(xué)評(píng)估與監(jiān)督等工作。
4. 協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)的行政支持工作，包括組織研究生教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和其他各類教學(xué)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的申報(bào)、遴選和推薦，成果和經(jīng)驗(yàn)的宣傳推廣等工作。
5. 協(xié)助聯(lián)培單位組織畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予工作。
6. 負(fù)責(zé)培養(yǎng)指導(dǎo)工作委員會(huì)的日常行政支持工作。
7. 負(fù)責(zé)教學(xué)信息化以及教學(xué)條件保障相關(guān)的行政支持工作。
8. 協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)課程全生命周期的服務(wù)和管理，包括課程審核和開設(shè)、教學(xué)評(píng)估指標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)工作量核算、研究生課程助教崗位分配原則方案設(shè)計(jì)等。
9. 其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。 任職要求：
1. 碩士研究生及以上學(xué)歷。
2. 專業(yè)不限，具有生物醫(yī)藥背景者優(yōu)先。
3. 具有較好的文字功底，對(duì)上級(jí)政策有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、解讀能力。
4. 具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，責(zé)任心，開拓創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)的抗壓能力。
5. 具備良好的中英文溝通能力，能夠撰寫工作相關(guān)的中英文材料。
1. 協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)教務(wù)相關(guān)規(guī)章制度，和現(xiàn)有工作體系的改革方案。
2. 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，組織研究生培養(yǎng)方案的制定，參與教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，包括課程安排，培養(yǎng)環(huán)節(jié)的跟進(jìn)與落實(shí)。
3. 負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行與教務(wù)管理，包括考務(wù)與成績管理、教學(xué)評(píng)估與監(jiān)督等工作。
4. 協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)的行政支持工作，包括組織研究生教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和其他各類教學(xué)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的申報(bào)、遴選和推薦，成果和經(jīng)驗(yàn)的宣傳推廣等工作。
5. 協(xié)助聯(lián)培單位組織畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予工作。
6. 負(fù)責(zé)培養(yǎng)指導(dǎo)工作委員會(huì)的日常行政支持工作。
7. 負(fù)責(zé)教學(xué)信息化以及教學(xué)條件保障相關(guān)的行政支持工作。
8. 協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)課程全生命周期的服務(wù)和管理，包括課程審核和開設(shè)、教學(xué)評(píng)估指標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)工作量核算、研究生課程助教崗位分配原則方案設(shè)計(jì)等。
9. 其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。 任職要求：
1. 碩士研究生及以上學(xué)歷。
2. 專業(yè)不限，具有生物醫(yī)藥背景者優(yōu)先。
3. 具有較好的文字功底，對(duì)上級(jí)政策有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、解讀能力。
4. 具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，責(zé)任心，開拓創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)的抗壓能力。
5. 具備良好的中英文溝通能力，能夠撰寫工作相關(guān)的中英文材料。
面議
天津-天津 | 碩士研究生 | 1人
普通本科院校·公立（國有）
崗位職責(zé)：
主要從事高等教育教學(xué)改革理論與實(shí)踐研究，負(fù)責(zé)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、工程教育及教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建等工作。深入開展教育教學(xué)規(guī)律研究，承擔(dān)相關(guān)改革文件的起草與政策論證，為學(xué)校本科教育教學(xué)改革提供決策咨詢與理論支撐。 任職要求：
1.具有中華人民共和國國籍；
2.遵守憲法和法律；
3.具有良好的品行；
4.具有崗位所需要的專業(yè)或技能，參照教育部發(fā)布的《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2018年4月）》《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄（1997年）》等相關(guān)專業(yè)目錄執(zhí)行，其中以第二學(xué)歷或輔修專業(yè)報(bào)考的，應(yīng)具有與崗位要求專業(yè)一致的學(xué)位證書；
5.具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；
6.滿足招聘計(jì)劃表中要求的資格條件（詳見附件）；
7.非津生源應(yīng)屆畢業(yè)生需符合天津市落戶條件；外省市人員需符合天津市引進(jìn)人才的相關(guān)政策；社會(huì)人員需可以辦理調(diào)入手續(xù)；
8.對(duì)于國內(nèi)高等院校自主設(shè)置的專業(yè)與海外留學(xué)歸國人員所學(xué)專業(yè)，注重專業(yè)內(nèi)容實(shí)質(zhì)，此兩類應(yīng)聘人員的專業(yè)方向與所需專業(yè)方向要求一致視為符合專業(yè)條件；
9.應(yīng)聘人員須在2026年12月31日前取得畢業(yè)證、學(xué)位證；
10.應(yīng)屆畢業(yè)生是指2026年12月31日前取得畢業(yè)證、學(xué)位證的高校畢業(yè)生，2024、2025年畢業(yè)后未就業(yè)的高校畢業(yè)生視同為應(yīng)屆畢業(yè)生；
11.博士研究生優(yōu)先考慮
12.研究方向?yàn)榇髮W(xué)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)改革、工程教育、質(zhì)量保障者優(yōu)先。
主要從事高等教育教學(xué)改革理論與實(shí)踐研究，負(fù)責(zé)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、工程教育及教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建等工作。深入開展教育教學(xué)規(guī)律研究，承擔(dān)相關(guān)改革文件的起草與政策論證，為學(xué)校本科教育教學(xué)改革提供決策咨詢與理論支撐。 任職要求：
1.具有中華人民共和國國籍；
2.遵守憲法和法律；
3.具有良好的品行；
4.具有崗位所需要的專業(yè)或技能，參照教育部發(fā)布的《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2018年4月）》《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄（1997年）》等相關(guān)專業(yè)目錄執(zhí)行，其中以第二學(xué)歷或輔修專業(yè)報(bào)考的，應(yīng)具有與崗位要求專業(yè)一致的學(xué)位證書；
5.具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；
6.滿足招聘計(jì)劃表中要求的資格條件（詳見附件）；
7.非津生源應(yīng)屆畢業(yè)生需符合天津市落戶條件；外省市人員需符合天津市引進(jìn)人才的相關(guān)政策；社會(huì)人員需可以辦理調(diào)入手續(xù)；
8.對(duì)于國內(nèi)高等院校自主設(shè)置的專業(yè)與海外留學(xué)歸國人員所學(xué)專業(yè)，注重專業(yè)內(nèi)容實(shí)質(zhì)，此兩類應(yīng)聘人員的專業(yè)方向與所需專業(yè)方向要求一致視為符合專業(yè)條件；
9.應(yīng)聘人員須在2026年12月31日前取得畢業(yè)證、學(xué)位證；
10.應(yīng)屆畢業(yè)生是指2026年12月31日前取得畢業(yè)證、學(xué)位證的高校畢業(yè)生，2024、2025年畢業(yè)后未就業(yè)的高校畢業(yè)生視同為應(yīng)屆畢業(yè)生；
11.博士研究生優(yōu)先考慮
12.研究方向?yàn)榇髮W(xué)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)改革、工程教育、質(zhì)量保障者優(yōu)先。
面議
天津-天津 | 碩士研究生 | 1人
普通本科院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé)：
主要從事推進(jìn)人工智能技術(shù)與本科教育教學(xué)深度融合的相關(guān)工作，承擔(dān)教務(wù)處教學(xué)服務(wù)保障及數(shù)據(jù)協(xié)同任務(wù)，對(duì)本科教學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行智能化處理與分析，服務(wù)師生在人工智能與本科教育融合場景下的需求，助力構(gòu)建智能化本科教育體系。 任職要求：
1.具有中華人民共和國國籍；
2.遵守憲法和法律；
3.具有良好的品行；
4.具有崗位所需要的專業(yè)或技能，參照教育部發(fā)布的《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2018年4月）》《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄（1997年）》等相關(guān)專業(yè)目錄執(zhí)行，其中以第二學(xué)歷或輔修專業(yè)報(bào)考的，應(yīng)具有與崗位要求專業(yè)一致的學(xué)位證書；
5.具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；
6.滿足招聘計(jì)劃表中要求的資格條件（詳見附件）；
7.非津生源應(yīng)屆畢業(yè)生需符合天津市落戶條件；外省市人員需符合天津市引進(jìn)人才的相關(guān)政策；社會(huì)人員需可以辦理調(diào)入手續(xù)；
8.對(duì)于國內(nèi)高等院校自主設(shè)置的專業(yè)與海外留學(xué)歸國人員所學(xué)專業(yè)，注重專業(yè)內(nèi)容實(shí)質(zhì)，此兩類應(yīng)聘人員的專業(yè)方向與所需專業(yè)方向要求一致視為符合專業(yè)條件；
9.應(yīng)聘人員須在2026年12月31日前取得畢業(yè)證、學(xué)位證；
10.應(yīng)屆畢業(yè)生是指2026年12月31日前取得畢業(yè)證、學(xué)位證的高校畢業(yè)生，2024、2025年畢業(yè)后未就業(yè)的高校畢業(yè)生視同為應(yīng)屆畢業(yè)生；
11.具備數(shù)據(jù)挖掘、文本信息處理與分析、管理決策與建模、人工智能技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域研究與實(shí)踐經(jīng)歷。
主要從事推進(jìn)人工智能技術(shù)與本科教育教學(xué)深度融合的相關(guān)工作，承擔(dān)教務(wù)處教學(xué)服務(wù)保障及數(shù)據(jù)協(xié)同任務(wù)，對(duì)本科教學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行智能化處理與分析，服務(wù)師生在人工智能與本科教育融合場景下的需求，助力構(gòu)建智能化本科教育體系。 任職要求：
1.具有中華人民共和國國籍；
2.遵守憲法和法律；
3.具有良好的品行；
4.具有崗位所需要的專業(yè)或技能，參照教育部發(fā)布的《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2018年4月）》《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄（1997年）》等相關(guān)專業(yè)目錄執(zhí)行，其中以第二學(xué)歷或輔修專業(yè)報(bào)考的，應(yīng)具有與崗位要求專業(yè)一致的學(xué)位證書；
5.具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；
6.滿足招聘計(jì)劃表中要求的資格條件（詳見附件）；
7.非津生源應(yīng)屆畢業(yè)生需符合天津市落戶條件；外省市人員需符合天津市引進(jìn)人才的相關(guān)政策；社會(huì)人員需可以辦理調(diào)入手續(xù)；
8.對(duì)于國內(nèi)高等院校自主設(shè)置的專業(yè)與海外留學(xué)歸國人員所學(xué)專業(yè)，注重專業(yè)內(nèi)容實(shí)質(zhì)，此兩類應(yīng)聘人員的專業(yè)方向與所需專業(yè)方向要求一致視為符合專業(yè)條件；
9.應(yīng)聘人員須在2026年12月31日前取得畢業(yè)證、學(xué)位證；
10.應(yīng)屆畢業(yè)生是指2026年12月31日前取得畢業(yè)證、學(xué)位證的高校畢業(yè)生，2024、2025年畢業(yè)后未就業(yè)的高校畢業(yè)生視同為應(yīng)屆畢業(yè)生；
11.具備數(shù)據(jù)挖掘、文本信息處理與分析、管理決策與建模、人工智能技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域研究與實(shí)踐經(jīng)歷。
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