崗位職責(zé)：
① 制定并落實督導(dǎo)檢查計劃，定期對各部門或分支機構(gòu)的運營流程、服務(wù)質(zhì)量及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)進行監(jiān)督與評估
② 指導(dǎo)團隊規(guī)范操作，推動標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程（SOP）的執(zhí)行與優(yōu)化，確保工作質(zhì)量符合組織要求
③ 通過現(xiàn)場巡查、數(shù)據(jù)監(jiān)測和績效分析，識別運營中的問題與風(fēng)險，提出改進措施并跟蹤整改成效
④ 組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提升一線員工的專業(yè)能力與服務(wù)意識，促進團隊整體績效提升
⑤ 協(xié)調(diào)跨部門溝通，協(xié)助管理層推動政策落地，支持組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)
⑥ 編寫督導(dǎo)報告，匯總檢查結(jié)果與改進建議，為管理決策提供數(shù)據(jù)支持和專業(yè)依據(jù)

任職要求：
① 本科及以上學(xué)歷，管理學(xué)、教育學(xué)、人力資源管理或相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先
② 熟悉質(zhì)量管理、流程優(yōu)化及績效評估方法，掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程（SOP）設(shè)計與實施要點
③ 具備較強的觀察力、問題診斷能力和數(shù)據(jù)分析能力，能獨立開展現(xiàn)場檢查與綜合評估
④ 優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)與人際影響力，具備良好的指導(dǎo)與培訓(xùn)技巧，善于激發(fā)團隊改進動力
⑤ 責(zé)任心強，原則性強，具有較強的抗壓能力與多任務(wù)處理能力，適應(yīng)經(jīng)常性出差或跨區(qū)域工作

崗位職責(zé)：
進行課堂教學(xué)督導(dǎo)及巡查、過程監(jiān)控；開展期初、期中、期末教學(xué)工作檢查；對教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平進行綜合評價。 任職要求：
1.師德良好，溝通能力強，年齡65周歲以內(nèi)(健康可放寬)
2.一線教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果好，熟悉高等教育規(guī)律與專業(yè)培養(yǎng)體系
3.碩士及以上學(xué)歷或副高及以上職稱

崗位職責(zé)：
1.協(xié)助構(gòu)建學(xué)校督導(dǎo)與評估體系，建立相應(yīng)運行機制；
2.組織參與年度檢查、辦學(xué)條件達標(biāo)監(jiān)測、辦學(xué)能力評價和新專業(yè)合格評估等工作；
3.協(xié)助校級督導(dǎo)隊伍建設(shè)與運行管理；
4負責(zé)學(xué)校督導(dǎo)與評估相關(guān)數(shù)據(jù)的采集、分析和報告編制；
5.開展督導(dǎo)與評估的政策、法規(guī)和實踐研究，為學(xué)校提供決策參考；
6.督導(dǎo)與評估相關(guān)文件、資料的收集整理與歸類存檔；
7.本部門文化建設(shè)、特色凝練和品牌建設(shè)；
8.完成上級或?qū)W校交辦的其它任務(wù)。 任職要求：
1.研究生及以上學(xué)歷；
2.具有良好的文字功底，熟悉教育常用文體的寫作；
3.教育學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)畢業(yè)，熟悉職業(yè)教育者優(yōu)先；
4.在高校有5年以上從事教育質(zhì)量保障工作，且能勝任本職工作，所學(xué)專業(yè)可不受限制，學(xué)歷可為全日制本科；
5.能熟練使用AI工具和辦公軟件，具有較強的信息收集和處理能力；
6.工作積極主動，勤于思考，責(zé)任心強、工作效率高，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。

崗位職責(zé)：
1. 全面負責(zé)專兼職教學(xué)督導(dǎo)員各項工作組織和安排；
2. 指定學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)年度及學(xué)期工作計劃，完成相關(guān)任務(wù)；
3. 深入課堂隨機聽課，檢查任課教師課堂教學(xué)情況；
4. 公平公正客觀的評價教師教學(xué)水平，負責(zé)管理教學(xué)質(zhì)量測評與分析系統(tǒng)；
5. 做好與其他部門溝通協(xié)調(diào)工作。 任職要求：
崗位要求：
1. 具有高校教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗或在高校從事教學(xué)管理工作至少5年以上；
2. 具有副教授及以上職稱；
3. 熟悉教學(xué)質(zhì)量測評與分析系統(tǒng)；
4. 具有相關(guān)報告撰寫能力。碩士及以上（博士優(yōu)先）

專業(yè)要求：
不限

崗位職責(zé)：
（1）負責(zé)對新產(chǎn)品制作前的質(zhì)量策劃輸出進行復(fù)核審查并跟蹤其措施落地情況；
（2）負責(zé)對產(chǎn)品存檔資料復(fù)核審查，驗證子公司對產(chǎn)品檔案、產(chǎn)品關(guān)鍵點拍攝記錄等流程要求的執(zhí)行合規(guī)性；
（3）通過對入庫/出廠產(chǎn)品按終檢相關(guān)要求進行復(fù)查審核，驗證子公司對成品各項質(zhì)量要求、管理要求的執(zhí)行合規(guī)性；
（4）對督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量異常問題點及客戶抱怨投訴，推動、監(jiān)督子公司落實整改直至閉環(huán)；
（5）參與公司本部對子公司的質(zhì)量稽核、飛檢工作。 任職要求：
（1）本科及以上學(xué)歷，年齡35歲及以下，材料、機械等理工類專業(yè)；
（2）具有1年相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗，熟練運用辦公軟件以及AutoCAD專業(yè)畫圖軟件；
（3）具有良好的寫作能力；較強的學(xué)習(xí)能力、邏輯思維能力，很強的執(zhí)行力、溝通協(xié)調(diào)能力和抗壓能力強。

崗位職責(zé)：
1.基本要求：貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。按照學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作的統(tǒng)一安排，每學(xué)期完成教學(xué)督導(dǎo)工作計劃和總結(jié)。定期參加教學(xué)督導(dǎo)工作會議，積極進行交流研討，對學(xué)校持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量提出建設(shè)性建議。工作時間實行坐班制。
2.聽課評課：深入教學(xué)一線對所負責(zé)學(xué)院（部）進行全覆蓋聽課，對所負責(zé)學(xué)院（部）的專任教師、企業(yè)兼職教師、校內(nèi)兼課教師等進行教學(xué)督導(dǎo)、評價和輔導(dǎo)。每學(xué)期完成不少于120節(jié)的現(xiàn)場聽課評課任務(wù)，并填寫聽課評課相關(guān)表格。聽課后要及時與任課教師進行交流溝通，及時向有關(guān)學(xué)院（部）反饋督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
3.教學(xué)巡視：參加學(xué)校期初、期中、期末教學(xué)巡視檢查以及不定期專項巡查。
4.定期收集教學(xué)信息，反饋教學(xué)質(zhì)量信息，撰寫督導(dǎo)月報，向有關(guān)職能部門和相關(guān)主管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出改進建議。
5.資料存檔：每次聽評課、教學(xué)巡視、考試巡視、專項督導(dǎo)、參加座談會等以及對所負責(zé)學(xué)院（部）的教師指導(dǎo)或問題反饋跟蹤等，都要有相應(yīng)的記錄并根據(jù)需要及時錄入系統(tǒng)，及時完成所負責(zé)學(xué)院（部）的教學(xué)督導(dǎo)工作記錄的檔案整理和按時歸檔。
6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。 任職要求：
1.熱愛教育事業(yè)，政治素質(zhì)過硬、專業(yè)經(jīng)歷豐富、工作責(zé)任心強，講政治、敢擔(dān)當(dāng)、懂教育，服從管理，有團隊合作精神。
2.具有較強的組織管理能力、教學(xué)評價能力、協(xié)調(diào)溝通能力以及較好的語言和文字表達能力，能夠熟練使用word、excel等基本辦公軟件，能夠有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)督導(dǎo)工作。
3.具有與我校專業(yè)設(shè)置相近的理工科類專業(yè)背景；從事過相關(guān)大類專業(yè)教學(xué)或管理工作，有二十年以上教學(xué)或教學(xué)管理經(jīng)驗，熟悉高等教育教學(xué)規(guī)律，掌握一定的教育教學(xué)理論。
4.全日制本科及以上學(xué)歷，副高及以上職稱，已在原單位辦理退休，年齡≧50周歲且≦66周歲，身心健康。
5.有參與本科辦學(xué)合格評估經(jīng)驗、擔(dān)任過分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處長、院（系）長、專業(yè)主任或中層干部者優(yōu)先考慮。

崗位職責(zé)：
1.制定教學(xué)督導(dǎo)工作計劃和指導(dǎo)方案；
2.聽課評課，反饋評價信息，撰寫典型教學(xué)案例；
3.教學(xué)巡查、考試巡視等,形成巡視巡查通報；
4.配合開展教師提質(zhì)培優(yōu)和幫扶工作；
5.監(jiān)督和指導(dǎo)教學(xué)診斷與改進工作；
6.開展專項檢查或?qū)ｎ}調(diào)研，撰寫專項檢查或?qū)嵶C調(diào)研分析報告；
7.對學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作提出建議。 任職要求：
1.熱愛教育事業(yè)，思想政治素質(zhì)好，堅持原則，秉公辦事；
2.身體健康，58歲以下，具備word、excel等辦公軟件操作能力；
3.具有電子信息大類或裝備制造大類專業(yè)背景，副高以上專業(yè)技術(shù)職稱，從事專業(yè)教學(xué)或教學(xué)管理五年以上，熟悉教育教學(xué)政策和法規(guī)，熟悉高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、較高的學(xué)術(shù)水平；
4.有勝任輔導(dǎo)教師、教材、教法改革工作的責(zé)任感和研究能力。

崗位職責(zé)：
負責(zé)評教評學(xué)、教學(xué)診改、優(yōu)質(zhì)課評定等工作。 任職要求：
副教授及以上職稱、有高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)和管理工作經(jīng)驗。

崗位職責(zé)：
1.負責(zé)督導(dǎo)辦的行政事務(wù)性工作；
2.草擬督導(dǎo)工作制度、計劃、總結(jié)、督導(dǎo)簡報等文字材料，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織開展常規(guī)督導(dǎo)和各項專職督導(dǎo)工作；
3.負責(zé)督導(dǎo)工作信息收集、督導(dǎo)檔案資料整理，學(xué)校學(xué)生信息員的選定、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作；
4.負責(zé)校院兩級教學(xué)督導(dǎo)員的聯(lián)絡(luò)、溝通、協(xié)調(diào)，統(tǒng)計督導(dǎo)員的督導(dǎo)工作量，并做好日常考核管理工作；
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 任職要求：
招聘基本條件
1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，學(xué)術(shù)誠信，品行端正，熱愛高等教育事業(yè)。
2.具有扎實的理論基礎(chǔ)，較強的實踐應(yīng)用能力，在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，工作期間工作業(yè)績突出，未受過任何處分。
3.具有正常履行崗位職責(zé)的身體條件和心理條件。

任職條件
1.碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位；
2.教育學(xué)類、計算機類、管理類等相關(guān)專業(yè)；
3.熟悉辦公應(yīng)用軟件，具備一定的數(shù)據(jù)分析、圖片編輯處理及軟件操作能力；
4.具備一定的公文寫作功底，具有良好的語言文字表達和組織溝通能力；
5.了解和熟悉高等教育質(zhì)量保障工作，有一定教學(xué)管理經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

崗位職責(zé)：
1.負責(zé)督導(dǎo)辦的行政事務(wù)性工作；
2.草擬督導(dǎo)工作制度、計劃、總結(jié)、督導(dǎo)簡報等文字材料，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織開展常規(guī)督導(dǎo)和各項專職督導(dǎo)工作；
3.負責(zé)督導(dǎo)工作信息收集、督導(dǎo)檔案資料整理，學(xué)校學(xué)生信息員的選定、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作；
4.負責(zé)校院兩級教學(xué)督導(dǎo)員的聯(lián)絡(luò)、溝通、協(xié)調(diào)，統(tǒng)計督導(dǎo)員的督導(dǎo)工作量，并做好日?？己斯芾砉ぷ鳎?br>5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 任職要求：
招聘基本條件
1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，學(xué)術(shù)誠信，品行端正，熱愛高等教育事業(yè)。
2.具有扎實的理論基礎(chǔ)，較強的實踐應(yīng)用能力，在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，工作期間工作業(yè)績突出，未受過任何處分。
3.具有正常履行崗位職責(zé)的身體條件和心理條件。

任職條件
1.碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位；
2.教育學(xué)類、計算機類、管理類等相關(guān)專業(yè)；
3.熟悉辦公應(yīng)用軟件，具備一定的數(shù)據(jù)分析、圖片編輯處理及軟件操作能力；
4.具備一定的公文寫作功底，具有良好的語言文字表達和組織溝通能力；
5.了解和熟悉高等教育質(zhì)量保障工作，有一定教學(xué)管理經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。