想進高校當(dāng)教師越來越難了。根據(jù)《中國統(tǒng)計年鑒》顯示,近年我國博士畢業(yè)人數(shù)逐年攀升,每年博士畢業(yè)人數(shù)遠高于高校教師新增人數(shù),約1/3的博士畢業(yè)生無法獲得高校教職。

圖源網(wǎng)絡(luò)
面對競爭激烈的就業(yè)環(huán)境,普通碩博想進高校當(dāng)教師,應(yīng)該從哪些方面入手?
—— 01 ——
根據(jù)職能差異,高校教師可以分為專職科研型教師、教學(xué)科研型教師以及專職教學(xué)型教師。從字面上就可以看出,專職科研型和專職教學(xué)型分別側(cè)重科研任務(wù)和教學(xué)任務(wù),而教學(xué)科研型則是兩手抓。
以福耀科技大學(xué)(暫名)為例,教師招聘就明確區(qū)分了這三種↓

信息來源:高校人才網(wǎng)
可能有人會問:專職教學(xué)型不用做科研,是不是比另外兩者要輕松啊?其實大多數(shù)教學(xué)型教師并不是一點科研不做,這個具體要看學(xué)校要求。
那么,有沒有純教學(xué)的呢,也是有的↓

圖源:小紅書
正當(dāng)教師們?yōu)榱送瓿煽蒲蠯PI而焦頭爛額的時候,竟然有高校問求職者:只教學(xué)不科研,可以接受嗎?
假如你冒出了“還有這種好事”的想法,我勸你慎重!想想,如果是好事,人家學(xué)校怎么會無緣無故問你能不能接受呢??
實際上,純教學(xué)型教師并不容易做。一方面,雖然高校設(shè)有相應(yīng)的晉升路徑,但教學(xué)型職稱并不好評;另一方面,科研獎勵是高校教師收入來源的大頭,不做科研,意味著收入會比較低。

圖源:知乎
一般來說,專科會更多地招聘教學(xué)型教師,而本科則以教學(xué)科研型為主,教學(xué)型也有,但常見于體育學(xué)這類技能性強的專業(yè)↓

信息來源:《2023年大連海洋大學(xué)公開招聘高層次人才招聘計劃信息表(第一批)》
因此,如果你是普通博士,科研能力沒有那么強,或希望科研壓力小一點,想進公辦高校當(dāng)教師,可以考慮高職院校,它們的科研要求會相對低一點。
而如果你有一定的科研能力,卷不進老牌公辦高校,還可以考慮一下新籌辦的高校,崗位需求大,也更有機會“上位”。

至于碩士,想進高校當(dāng)教師,雖然比較難,但也不是沒有可能。民辦高校是大多數(shù)人的選擇,現(xiàn)在還有不少教師崗面向碩士招聘↓


信息來源:高校人才網(wǎng)
如果想去公辦高校呢?那就再分情況看:
(1)碩博同招的高校
一些高校雖然招聘博士為主,但也有面向碩士的崗位,不過這類崗位多數(shù)要求有職稱、資質(zhì)證書或相關(guān)工作經(jīng)歷↓

信息來源:高校人才網(wǎng)《2024年無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院誠聘天下英才》
(2)招聘碩士為主的高校
普通碩士也想去高校,有沒有不帶附加條件的崗位呢?也是有的,不過一般在西南、西北地區(qū)。這類學(xué)校由于地理位置較偏,大家的求職意愿沒有那么強,所以學(xué)校為了多招攬人來,要求也會相對低一些↓

信息來源:高校人才網(wǎng)
—— 02 ——
另外,碩博求職時不光要考慮單位和崗位,還可以多從自己的專業(yè)出發(fā),了解求職方向和渠道,這樣更匹配也更高效。比如說——
- 如果你是外語專業(yè),可以看一下中外合作辦學(xué)的高?;?qū)W院,這類單位機會較多,而且門檻不算高↓

信息來源:高校人才網(wǎng)
非教學(xué)崗也是。由于是中外合辦,學(xué)校會有不少外籍教師,如果有海外經(jīng)歷或是良好的外語水平,在工作上是一大優(yōu)勢。

信息來源:高校人才網(wǎng)
*對中外合辦高校感興趣的,可以看看這篇→《碩士可報,講師年薪高達47萬,中外合辦高校待遇究竟有多好?》
- 如果你是馬克思主義理論、政治學(xué)、哲學(xué)之類的專業(yè),建議可以關(guān)注黨校招聘。黨校不屬于高校范疇,但屬于事業(yè)單位,招聘教師,也有機會獲得事業(yè)編制。
*對黨校感興趣的,可以看這篇→《比高校穩(wěn)定,比體制內(nèi)自由,黨校的優(yōu)勢了解一下!》

結(jié)語
以上提出的僅僅是思路,不一定是最好的選擇。求職招聘是一個雙向選擇的過程,除了“想不想”,還有“能不能”的問題。
就像高職院校可能在待遇發(fā)展上比不上本科,新籌辦的高校也有一定風(fēng)險,但是相對地這類高校門檻也低一些,給了求職者機會。
對大多數(shù)求職者來說,最重要的是在有限的選擇里做出相對好的決策。
眼前這條路會通往什么目的地,最終結(jié)果會如何,只有靠當(dāng)事人自己探尋。做“第一個吃螃蟹的人”需要勇氣,但沒有挑戰(zhàn),何來機遇呢?
▍往期內(nèi)容
>>《95后碩士揭秘:在本科和??谱鲚o導(dǎo)員,差距有多大?丨高才情報局第110期》
>>《高校青年教師的五大“至暗時刻”,哪個最讓人破防?丨高才情報局第109期》
>>《碩士教師入職半年被勸退,人才引進怎么成了人才“隱患”?丨高才情報局第108期》