近日，教育部官網公示了14所擬設立或更名的本科高校，又一批“新大學”要來了。在這批公示名單里，有8所是全新設立的高校，而它們有著一個共同的身份標簽——職業(yè)本科。

當下碩博求職市場早已進入“白熱化”階段：傳統(tǒng)本科院校的教師崗位常常出現“千人搶一崗”的情況，就算成功入職，還要面對科研論文、項目經費等硬性考核指標，“非升即走”的規(guī)定讓不少人身心俱疲。再加上事業(yè)單位編制名額一直在減少，想找到理想的工作變得愈發(fā)困難。

就在這時，職業(yè)本科院校悄然釋放利好，而且不少職業(yè)本科教師崗提供事業(yè)編制。那么，職業(yè)本科教師崗的發(fā)展前景到底怎么樣？是否值得碩博人才選擇呢？

一、政策加持的職業(yè)本科

很多人對職業(yè)本科有誤解，覺得它比不上普通本科。其實，職業(yè)本科是國家重點扶持的領域，目的是適配實體經濟發(fā)展，培養(yǎng)應用型人才，它的興起有明確的政策導向和市場需求。

這次公示的8所新職業(yè)本科院校中，有7所是公辦的。公辦院校能獲得穩(wěn)定的財政支持，這也符合國家提升職業(yè)教育公共服務能力的方向。這些院校大多遵循“一地一校一特色”的原則，緊密對接當地的支柱產業(yè)。

比如，黑龍江農業(yè)工程職業(yè)技術大學主要服務于農業(yè)現代化發(fā)展，江蘇、四川兩地新增的建筑類職業(yè)本科院校，重點對接區(qū)域建筑業(yè)的升級需求，青海職業(yè)技術大學則圍繞當地“四地”建設，開設了交通運輸、新能源等特色專業(yè)。這種深度綁定產業(yè)的模式，讓職業(yè)本科的人才需求具備極強的剛性。

目前，職業(yè)教育正處于政策利好的發(fā)展階段?！堵殬I(yè)教育法》修訂后，職業(yè)本科和普通本科擁有同等的法律地位，教師在職稱評定、資源分配等方面都能獲得明確的政策支持。

對求職者來說，職業(yè)本科領域的機會也在增多。一方面，新院校不斷設立，老牌職業(yè)本科院校也在擴招，教師崗位缺口持續(xù)擴大；另一方面，職業(yè)本科教師的發(fā)展路徑比較靈活，既可以走“教學名師”的路子，也能當“技術服務專家”，尤其適合有行業(yè)實踐經驗的碩博，能充分發(fā)揮自己的專長。

二、職業(yè)本科教師發(fā)展前景

對碩博求職者來說，公辦職業(yè)本科院校的事業(yè)編制是很大的吸引力。在編制名額整體縮減的情況下，四川工程職業(yè)技術大學、成都航空職業(yè)技術大學、蘇州職業(yè)技術大學等多所公辦職業(yè)本科院校，在招聘時明確表示會提供編制。

信息來源：高校人才網

和傳統(tǒng)公辦本科院校側重科研考核不同，職業(yè)本科院校的考核方式主要看雙師能力、產教實績和技能育人，更重視教師的實踐教學能力和行業(yè)服務能力。學校鼓勵教師參與校企合作項目，幫助企業(yè)解決技術難題，這些都能作為考核成績，納入職稱晉升、評優(yōu)評先的依據。這對不擅長純理論研究，但有較強實操能力的碩博人才來說，是很好的發(fā)展機會。

此外，不少地區(qū)還會給職業(yè)本科引進的人才提供額外福利，尤其是東北、西南等人才緊缺的區(qū)域，安家費、人才補貼、科研啟動金都很實在。比如青海職業(yè)技術大學，對優(yōu)質人才最高能給100萬生活住房補貼和600萬科研經費。

信息來源：青海職業(yè)技術大學官網

需要提醒的是，職業(yè)本科的行業(yè)針對性很強，專業(yè)是否對口直接影響求職成功率。比如建筑類院校優(yōu)先招土木工程、測繪相關專業(yè)的人才，農業(yè)類院校更傾向于農業(yè)工程、農學背景的求職者，求職者要根據自己的專業(yè)精準投遞。

三、求職攻略

職業(yè)本科教師崗更適合兩類碩博人才：一類是有豐富行業(yè)實踐經驗的，比如有企業(yè)工作經歷、參與過核心項目、持有行業(yè)資格證書的，這類人才能快速對接校企合作工作，幫助學校完善實踐教學；另一類是擅長實踐教學、愿意深入產業(yè)一線的，能把實操技能融入課堂，符合職業(yè)本科培養(yǎng)應用型人才的目標。

專業(yè)匹配上，要結合院校特色選擇。工科碩博可以關注建筑、智能制造、新能源等領域的職業(yè)本科院校；農科碩博重點對接農業(yè)工程、智慧農業(yè)類院校；文科碩博可考慮文旅、現代服務業(yè)類職業(yè)本科院校。

簡歷撰寫要突出核心優(yōu)勢，不用套用傳統(tǒng)學術簡歷模板。重點寫清楚自己的行業(yè)經歷，比如在企業(yè)工作年限、參與過的項目及成果、解決的技術問題、獲得的行業(yè)獎項或專利；如果有教學經歷，或者能對接企業(yè)資源，也要明確寫出來，這些都是職業(yè)本科院?？粗氐狞c。

結語

職業(yè)本科的興起，是國家實體經濟轉型升級、產業(yè)結構優(yōu)化的必然結果。隨著制造業(yè)、現代農業(yè)、新能源等產業(yè)的快速發(fā)展，高素質技術技能人才的缺口越來越大，職業(yè)本科作為培養(yǎng)這類人才的重要載體，未來會獲得更多政策支持和資源傾斜，發(fā)展?jié)摿艽蟆?/span>

對碩博人才來說，與其在傳統(tǒng)求職賽道里過度競爭、內耗自己，不如轉變思路，關注職業(yè)本科領域的機會。無論是剛公示的8所新院校，還是全國其他職業(yè)本科，都在釋放大量崗位。

未來，職業(yè)本科教師崗或許會成為更多碩博人才的求職選擇。

▍往期內容

>>《公辦?？平處煃?，現在都“卷”到什么程度了？丨高才情報局第202期》

>>《新型研究型大學崛起，傳統(tǒng)博士的競爭力“失效”了？丨高才情報局第201期》

>>《60所“新雙高”來襲！新晉高職院校，到底香在哪？丨高才情報局第200期》