單位

編號

招聘崗位

崗位職責

任職要求

智能制造與航空學院

1

機械設(shè)計制造及其自動化機電一體化方向教師

1.承擔機電一體化相關(guān)課程教學工作，如：單片機原理，PLC控制技術(shù)，測控與傳感技術(shù)，工業(yè)機器人，自動化生產(chǎn)線等；開發(fā)與更新課程教材、實驗指導書、教學案例等教學資源；指導學生完成相關(guān)實踐類教學。

2.負責機電一體化實訓設(shè)計的操作指導和維護，組織學生參加相關(guān)職業(yè)技能競賽或行業(yè)認證考試（如電工證，PLC工程師認證等）。

3.開展科研與校企合作。

1.具有博士研究生學歷，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.具備高校教師資格證，有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

3.精通機電一體化核心知識，熟悉使用相關(guān)軟件如：STEP7、RobotStudio。

2

機械設(shè)計制造及其自動化專任教師

1.系統(tǒng)地擔任本專業(yè)的專業(yè)課（機電一體化、模具及數(shù)控類）的講授，指導課程設(shè)計、指導實習、畢業(yè)設(shè)計。

2.能夠主持和參與科研項目，公開發(fā)表本專業(yè)高水平學術(shù)論文。

3.參與教育教學改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)，主編或參與教材及教學參考書編寫。

4.可以擔任班主任工作。

5.完成學校規(guī)定的教學和科研工作量。

6.完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務(wù)工作。

1.具有博士研究生學歷，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.機械設(shè)計制造及自動化相關(guān)專業(yè)。

3.具有良好的溝通、表達能力。

3

車輛工程專任教師

1.負責車輛工程教學工作，主要講授汽車單片機技術(shù)、電路CAD、新能源汽車技術(shù)、機器視覺、電池管理系統(tǒng)等課程及相關(guān)實驗。

2.承擔學生專業(yè)綜合實踐課程指導工作和參加相關(guān)專業(yè)競賽指導工作。

3.參與教學改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)并主持、參與教科研工作。

4.參與學生畢業(yè)論文及就業(yè)指導工作。

5.協(xié)助專業(yè)完成評建工作。

6.完成學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.車輛專業(yè)或汽車電子專業(yè)，具有設(shè)計課程的能力。

3.研究方向明確，熟悉學科發(fā)展前沿，或具備相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

4

機械電子工程專任教師

1.負責機械電子工程專業(yè)教學工作，主要講授單片機與接口技術(shù)基礎(chǔ)、可編程序控制器、機電傳動控制、電工學等課程及相關(guān)實驗課程。

2.承擔學生專業(yè)綜合實踐課程及相關(guān)專業(yè)競賽指導工作。

3.參與教學改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)，主持、參與科研工作。

4.參與學生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導工作、就業(yè)指導工作。

1.具有博士研究生學歷，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.機械電子工程、自動化等相關(guān)專業(yè)，具有動手實操、設(shè)計課程的能力。

3.研究方向明確、熟悉學科發(fā)展前沿，具有相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

5

機器人工程專任教師

1.承擔機器人控制技術(shù)、機器學習、ROS系統(tǒng)、機器人學等課程的理論與實踐課教學工作，指導畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。

2.承擔學生的學科競賽、大學生創(chuàng)新項目等團隊組織和指導工作。

3.參與本專業(yè)學科建設(shè)、科研項目等活動。

4.完成學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.計算機、機器人、人工智能類專業(yè)優(yōu)先。

3.能夠從事機器人、人工智能相關(guān)技術(shù)的教學、研究與開發(fā)。

6

智能制造工程專任教師

1.負責智能制造工程專業(yè)教學工作，主要講授智能控制技術(shù)、智能傳感與檢測、智能工廠技術(shù)等課程及相關(guān)實驗課程。

2.承擔學生專業(yè)綜合實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文和相關(guān)競賽等指導工作。

3.參與教學改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)以及科研等工作。

4.承擔學院或上級部門安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.智能制造工程、自動化、人工智能等相關(guān)專業(yè)。

3.研究方向明確、熟悉學科發(fā)展前沿，具有相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

7

無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專任教師

1.能夠承擔無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)的課程教學。

2.承擔專業(yè)綜合實踐課程和專業(yè)競賽指導。

3.參與專業(yè)建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)。

4.參與學生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導工作。

1.具有碩士研究生以上學歷；博士研究生學歷或副高以上職稱優(yōu)先。

2.具有航空航天、飛行器設(shè)計、機器人、電子信息、計算機、通信等專業(yè)背景。

3.有較強的表達能力，有良好的職業(yè)素養(yǎng)，熱愛無人機事業(yè)。

8

飛行器設(shè)計與工程專任教師

1.負責飛行器設(shè)計與工程專業(yè)課程教學工作，主要講授機械基礎(chǔ)、空氣動力學、飛行力學、飛行器總體設(shè)計、飛行器結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、航空動力裝置等航空機械專業(yè)類課程。

2.承擔學生專業(yè)綜合實踐課程指導工作和專業(yè)競賽指導工作。

3.參與專業(yè)建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)，主持和參與科研工作。

4.參與學生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導工作。

1.具有碩士研究生及以上學歷；博士研究生學歷或副高以上職稱優(yōu)先。

2.具有飛行器設(shè)計、航空宇航推進系統(tǒng)與工程、航空宇航制造工程等相關(guān)專業(yè)背景。

3.具有航空機械專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗或教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

9

實驗技術(shù)人員

1.負責智能制造工程專業(yè)、機器人工程專業(yè)實驗室管理。

2.能夠從事相關(guān)課程的實驗教學。

3.能夠指導專業(yè)學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

1.具有智能制造、機器人等相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)歷。

2.具有碩士研究生學歷或中級職稱。

3.熱愛教育事業(yè)，具有較強的表達與溝通能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

單位

編號

招聘崗位

崗位職責

任職要求

電子信息工程學院

1

電子信息科學與技術(shù)專任教師

1.承擔本專業(yè)相關(guān)理論、實驗、課程設(shè)計等教學工作。

2.承擔學生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的指導工作。

3.承擔實驗項目開發(fā)、學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)、專業(yè)競賽指導、學生項目指導等工作。

4.承擔課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)、工程質(zhì)量認證、評估等工作。

5.承擔專業(yè)、學院或上級部門安排的其他工作和任務(wù)。

1.具有碩士研究生及以上學歷。

2.電子信息類及相關(guān)專業(yè)。

3.掌握嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式軟硬件設(shè)計或EDA（FPGA）技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)等，能夠組織、參與本專業(yè)相關(guān)的教學、實踐、開發(fā)和研究工作具有RISC-V或SOPC開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。

4.有高校教學經(jīng)驗、專業(yè)相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷或科研成果突出者優(yōu)先。

2

微電子科學與工程專任教師

1.承擔集成電路測試、數(shù)字集成電路設(shè)計、集成電路設(shè)計等方向的相關(guān)課程教學和實踐環(huán)節(jié)指導，以及相關(guān)科研項目、校企合作的建設(shè)工作。

2.承擔專業(yè)建設(shè)、精品課程、課程思政、教學改革研究項目的建設(shè)工作。

3.承擔學生的學科競賽、大創(chuàng)項目等指導工作。

4.承擔專業(yè)、學院或上級部門安排的其他工作和任務(wù)。

1.具有碩士研究生及以上學歷。

2.微電子科學與工程、集成電路工程、微電子與固體電子學等相關(guān)專業(yè)。

3.具有高校教學經(jīng)驗、豐富科研和教學成果者，或有豐富從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

3

自動化專任教師

1.負責自動化專業(yè)相關(guān)理論、實驗、課程設(shè)計等教學工作。

2.承擔學生畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習的指導工作。

3.承擔實驗項目開發(fā)、學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)、專業(yè)競賽指導、學生項目指導等工作。

4.承擔課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)、工程質(zhì)量認證、評估等工作。

5.承擔專業(yè)、學院或上級部門安排的其他工作和任務(wù)。

1.具有碩士研究生及以上學歷。

2.自動化、電氣工程、人工智能相關(guān)專業(yè)。

3.熟練掌握一門計算機語言（Python、MATLAB、C/C++、C#、Java等）、一門智能硬件（NANO或STM32）以及一款機械設(shè)計、PLC、HMI、機器視覺的硬件與軟件。

4.具有良好的團隊合作及溝通能力。

5.具有高校教學經(jīng)驗、自動化行業(yè)項目開發(fā)經(jīng)歷或科研成果突出者優(yōu)先。

單位

編號

招聘崗位

崗位職責

任職要求

文學院

1

文藝理論任課教師

1.承擔西方文論、文藝美學、文學概論、美學原理、美學概論等課程。

2.參與文學院學科專業(yè)建設(shè)、科研團隊建設(shè)、實踐教學等工作。

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.二級學科為文藝學。

3.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

2

古代漢語任課教師

1.承擔古代漢語、漢語史、訓詁學、文字學等課程。

2.參與文學院學科專業(yè)建設(shè)、科研團隊建設(shè)、實踐教學等工作。

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.二級學科為漢語言文字學。

3.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

3

現(xiàn)代漢語任課教師

1.承擔現(xiàn)代漢語、現(xiàn)代漢語專題研究等課程。

2.參與文學院學科專業(yè)建設(shè)、科研團隊建設(shè)、實踐教學等工作。

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.二級學科為漢語言文字學。

3.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

4

語言學概論任課教師

1.承擔語言學概論課程。

2.參與文學院學科專業(yè)建設(shè)、科研團隊建設(shè)、實踐教學等工作。

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.二級學科為語言學及應(yīng)用語言學。

3.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

5

外國文學任課教師

1.承擔外國文學、比較文學原理、歐美名著選讀、西方文化概論等課程。

2.參與文學院學科專業(yè)建設(shè)、科研團隊建設(shè)、實踐教學等工作。

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.二級學科為比較文學與世界文學。

3.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

6

古代文學任課教師

1.承擔中國古代文學、文學通論、中國文學批評史、古代文學文獻學、唐宋詩詞鑒賞、中國古代小說專題、經(jīng)典文本選讀、中國古代小說選講等課程。

2.參與文學院學科專業(yè)建設(shè)、科研團隊建設(shè)、實踐教學等工作。

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.二級學科為中國古代文學。

3.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

7

寫作課教師

1.承擔大學寫作、漢語寫作、創(chuàng)意寫作、應(yīng)用寫作等課程。

2.參與文學院學科專業(yè)建設(shè)、科研團隊建設(shè)、實踐教學等工作。

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.二級學科為中文創(chuàng)意寫作。

3.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

8

中國現(xiàn)當代文學任課教師

1.承擔當代文學方向相關(guān)課程。

2.參與文學院學科專業(yè)建設(shè)、科研團隊建設(shè)、實踐教學等工作。

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.二級學科為中國現(xiàn)當代文學。

3.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

9

民間文學任課教師

1.承擔民間文學、民俗學、中國文化等課程。

2.參與文學院學科專業(yè)建設(shè)、科研團隊建設(shè)、實踐教學等工作。

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱，特別優(yōu)秀者可放寬至碩士研究生學歷。

2.具有相關(guān)專業(yè)學習經(jīng)歷。

3.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。