專業(yè)群帶頭人是專業(yè)群建設(shè)的核心領(lǐng)導(dǎo)者與第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本專業(yè)群的發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革、團(tuán)隊建設(shè)、校企合作、質(zhì)量保障與社會服務(wù)等工作，是提升專業(yè)群人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會服務(wù)能力和品牌影響力的關(guān)鍵角色，具體包括：
1.規(guī)劃與建設(shè)：制定并組織實(shí)施專業(yè)群建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和年度計劃；負(fù)責(zé)新增專業(yè)的調(diào)研、論證和申報；動態(tài)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。
2.教學(xué)改革：牽頭構(gòu)建基于崗位能力的模塊化課程體系；推進(jìn)教學(xué)方法改革（如項(xiàng)目化、情境化教學(xué)）；組織開發(fā)活頁式、工作手冊式等新形態(tài)教材及數(shù)字化教學(xué)資源。
3.團(tuán)隊建設(shè)：制定本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃；負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)；打造高水平、結(jié)構(gòu)化“雙師型”教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊；組織團(tuán)隊教學(xué)研討與技能提升活動。
4.實(shí)踐教學(xué)：規(guī)劃與推進(jìn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極聯(lián)絡(luò)校外實(shí)訓(xùn)基地的合作；牽頭設(shè)計系統(tǒng)性實(shí)踐教學(xué)體系；保障實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量；推動校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的開放共享與社會服務(wù)；組織本專業(yè)的學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
5.校企合作：組織專家論證校外實(shí)訓(xùn)基地的資格評審，參與拓展與行業(yè)龍頭企業(yè)的深度合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、訂單班、大師工作室等；推動校企共同開發(fā)課程、教材和標(biāo)準(zhǔn)；組織專業(yè)團(tuán)隊參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)。
6.質(zhì)量保障：建立并執(zhí)行專業(yè)群內(nèi)部質(zhì)量保證體系；定期組織教學(xué)診斷與改進(jìn)；負(fù)責(zé)專業(yè)群人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)的填報與分析；迎接各類教學(xué)評估與檢查。
7.科研與社會服務(wù)：組織專業(yè)團(tuán)隊申報各級各類教科研項(xiàng)目；開展技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)咨詢與社會培訓(xùn)等服務(wù)工作，提升專業(yè)群社會貢獻(xiàn)度。
8.學(xué)生發(fā)展：關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成長與職業(yè)發(fā)展；指導(dǎo)學(xué)生技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與職業(yè)生涯規(guī)劃；提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與滿意度。

具體職責(zé)
1.構(gòu)建“檢測-維修-保障”為核心的課程體系，強(qiáng)化安全教育與保密教育；
2.推進(jìn)與軍工企業(yè)、部隊裝備部門的合作，共建實(shí)訓(xùn)與培訓(xùn)基地；
3.組織開發(fā)虛擬拆裝、故障診斷等仿真教學(xué)資源；
4.推動教師參與軍工裝備技術(shù)革新與標(biāo)準(zhǔn)制定。

基本條件
1.政治素養(yǎng)與師德師風(fēng)：擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，師德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，育人意識強(qiáng)。
2.學(xué)歷與職稱：具有本專業(yè)或相近專業(yè)正高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或具有博士學(xué)位及副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3.專業(yè)能力：熟悉本專業(yè)群領(lǐng)域前沿技術(shù)和發(fā)展動態(tài)，具有極高的學(xué)術(shù)造詣或技術(shù)應(yīng)用水平。
4.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：有從事本專業(yè)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果優(yōu)秀，深受學(xué)生好評。
5.實(shí)踐能力：具有累計不少于6個月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷（或具備“雙師型”教師資格），熟悉行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、流程及人才需求。
6.管理能力：具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團(tuán)隊合作精神，能夠有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊開展各項(xiàng)工作。

包含專業(yè)
導(dǎo)彈維修技術(shù)、導(dǎo)彈維修技術(shù)（定向培養(yǎng)軍士）、彈藥安全技術(shù)（新申報目錄外專業(yè)，待批）、航空軍械維修技術(shù)（新申報目錄外專業(yè)，待批）。

面向服務(wù)
服務(wù)導(dǎo)彈裝備維修、彈藥安全管理、軍事裝備保障等領(lǐng)域，支撐國防軍工裝備維護(hù)與江西省軍工產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

任職資格
1.具備兵器類、彈藥工程類高級職稱或軍工背景；
2.具有導(dǎo)彈維修、彈藥管理或國防軍工項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；
3.熟悉軍工標(biāo)準(zhǔn)、保密要求與裝備保障流程；
4.有軍地合作項(xiàng)目或軍工實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

福利待遇
（一）提供具有競爭力的福利待遇
1.按照《江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院高層次人才引進(jìn)與管理辦法》，簽訂3年及以上聘用合同，提供有競爭力的高薪、安家費(fèi)、住房補(bǔ)貼等。一人一策，具體面議。
2.配備專車、司機(jī)助理。
3.除工資外，享受職稱津貼、學(xué)位津貼、“雙師型”教師津貼等各種津貼補(bǔ)貼。享受帶薪寒暑假。
4.學(xué)校辦理“五險一金”，發(fā)放“三節(jié)”福利、教師節(jié)福利、生日福利、提供免費(fèi)住房、工作餐補(bǔ)貼等。
5.學(xué)校提供優(yōu)越的教學(xué)條件和辦公環(huán)境。
（二）提供有力的科研與創(chuàng)業(yè)平臺支持
1.學(xué)校提供科研經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵專業(yè)群帶頭人憑科研成果轉(zhuǎn)化成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)實(shí)體或按市場化原則轉(zhuǎn)讓其科研創(chuàng)新成果。學(xué)校配套有產(chǎn)業(yè)投資基金對優(yōu)質(zhì)可轉(zhuǎn)化項(xiàng)目進(jìn)行支持。
2.鼓勵專業(yè)群帶頭人與集團(tuán)旗下低空科技發(fā)展公司共同創(chuàng)辦企業(yè)、高比例分成所創(chuàng)辦企業(yè)的市場收益及給予股權(quán)激勵。
3.學(xué)校對有效的成果轉(zhuǎn)化、培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)新、“金專業(yè)”“金課程”“金教材”“金基地”開發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教具發(fā)明、省部級以上賽事獲獎、成功指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等凡是對學(xué)校發(fā)展具有重要貢獻(xiàn)或意義的成果，均可按學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予獎勵。

應(yīng)聘材料
1.應(yīng)聘登記表（附件下載）；
2.身份證或退休證明掃描件；
3.學(xué)歷、學(xué)位證書掃描件；
4.專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能等級證書掃描件；
5.高校教師資格證、“雙師型”教師等證書掃描件；
6.教學(xué)成果、科研成果及獲獎材料掃描件等。