各直屬學(xué)校（單位）、鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)、幼兒園、成人文化技術(shù)學(xué)校：
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師合理流動(dòng)，經(jīng)研究，決定開展2024年教師調(diào)配工作，通知如下：
一、基本規(guī)定
1.系統(tǒng)內(nèi)調(diào)動(dòng)的教師必須達(dá)到合格學(xué)歷并具有相應(yīng)的教師資格證。鼓勵(lì)支持城區(qū)學(xué)校的教師向城區(qū)外學(xué)校流動(dòng)；鼓勵(lì)符合條件的超編學(xué)校教師跨學(xué)段流動(dòng)；鼓勵(lì)在同一學(xué)校任教滿12年的義務(wù)教育學(xué)校教師流動(dòng)；鼓勵(lì)崗位已滿的學(xué)校教師向有空缺崗位的學(xué)校流動(dòng)。
2.新招聘的教師必須在首次簽訂聘用合同的學(xué)校服務(wù)三年及以上可在教育系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)；已跨校流動(dòng)的教師在新流入學(xué)校工作滿三年后可再次流動(dòng)。
3.教師系統(tǒng)內(nèi)交流須經(jīng)學(xué)校同意?？缦到y(tǒng)、跨區(qū)縣交流需學(xué)校及教育主管部門同意確認(rèn)。
4.各校調(diào)配人數(shù)控制在規(guī)定比例內(nèi)。農(nóng)村學(xué)校一般不超過專任教師數(shù)的15%，超編及撤并學(xué)?？梢赃m當(dāng)放寬。農(nóng)村高中交流比例一般不超過專任教師數(shù)的3%。城區(qū)學(xué)校要鼓勵(lì)符合交流條件的教師開展交流，交流比例一般為專任教師數(shù)的3%-6%。
5.超編學(xué)校原則上不調(diào)入教師，可采取出五進(jìn)一的辦法予以過渡，逐步達(dá)到核定的編制數(shù)及學(xué)科結(jié)構(gòu)的平衡。
二、調(diào)配形式
1.進(jìn)城競(jìng)聘。錦城、錦北、玲瓏、錦南、青山湖等街道(橫畈除外）學(xué)校從外校調(diào)入教師，實(shí)行公開競(jìng)聘，具體競(jìng)聘崗位、條件及方式另行通知。
2.城區(qū)選調(diào)。錦城、錦北、玲瓏、錦南、青山湖等街道學(xué)校間教師通過選調(diào)的方式交流，通過交流加強(qiáng)城區(qū)新建學(xué)校師資配備，優(yōu)化城區(qū)學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)。具體選調(diào)方式另行通知。
3.系統(tǒng)內(nèi)其他調(diào)動(dòng)。在編制、崗位有空缺的情況下，普職高教師允許在同級(jí)同類學(xué)校之間流動(dòng)。高中、職高、初中、小學(xué)各學(xué)段之間根據(jù)教師資格證的適用性及崗位匹配度，可開展跨學(xué)段交流。中小學(xué)、幼兒園教師非進(jìn)城的交流，根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校教師輪崗交流工作實(shí)施細(xì)則的要求，由組織人事科會(huì)同各教育輔導(dǎo)站（錦城中心學(xué)校）組織實(shí)施。各直屬學(xué)校、各教育輔導(dǎo)站（錦城中心學(xué)校）匯總調(diào)動(dòng)申請(qǐng)后于
4.中層交流。根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃要求，新任校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具有兩個(gè)以上職位或兩所以上學(xué)校工作經(jīng)歷，同一學(xué)校任職時(shí)間較長(zhǎng)的中層干部要加大交流任職。各教育輔導(dǎo)站（錦城中心學(xué)校）要根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校教師輪崗交流工作實(shí)施細(xì)則的要求，安排確定若干名有培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀中青年干部進(jìn)行跨校競(jìng)崗、交流任職或掛職鍛煉。鼓勵(lì)城區(qū)中層干部交流到農(nóng)村或者薄弱學(xué)校任職，并在提拔任用中優(yōu)先考慮。各教育輔導(dǎo)站（錦城中心學(xué)校）將相關(guān)人員于
5.跨區(qū)域、跨系統(tǒng)調(diào)動(dòng)。區(qū)外調(diào)入教師，原則上年齡在40周歲以下，優(yōu)秀教育人才等特殊情況可適當(dāng)放寬，同時(shí)應(yīng)具備任職基本條件。提交申請(qǐng)的教師，經(jīng)教育局綜合考核，結(jié)合編制及崗位需要，擇優(yōu)錄用。
申請(qǐng)調(diào)外區(qū)縣的教師須在臨安服務(wù)期滿五年。夫妻異地分居、重大家庭變故等特殊情況一事一議，研究決定。
跨系統(tǒng)調(diào)動(dòng)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教師調(diào)離教育系統(tǒng)工作的若干意見》（臨教黨[2023]7號(hào)）文件精神執(zhí)行。
要求調(diào)入、調(diào)出本區(qū)或本系統(tǒng)的教職工，于
三、其它事項(xiàng)
1．各校要嚴(yán)格執(zhí)行教師調(diào)動(dòng)規(guī)定，根據(jù)學(xué)校實(shí)際把握有關(guān)條件，對(duì)確有實(shí)際困難要求交流的教師予以優(yōu)先考慮。
2．在教師交流工作中各校要嚴(yán)格按照調(diào)動(dòng)程序辦事，做到“公開、公正、公平”，堅(jiān)持集體研究，不得弄虛作假，不得違反規(guī)定。
3．各類交流申請(qǐng)表格填寫要實(shí)事求是，內(nèi)容真實(shí)。
4．具有中、高級(jí)職稱的調(diào)動(dòng)人員，調(diào)動(dòng)后應(yīng)根據(jù)調(diào)入學(xué)校崗位聘任情況重新確定崗位聘任等級(jí)，如調(diào)入學(xué)校結(jié)構(gòu)崗位已滿需低聘并執(zhí)行相應(yīng)待遇，待新聘期根據(jù)考核重新聘任。
附件1.臨安區(qū)教師跨區(qū)縣交流申請(qǐng)表.docx
附件2.臨安區(qū)教師跨系統(tǒng)交流申請(qǐng)表.docx
附件3.臨安區(qū)教師系統(tǒng)內(nèi)交流申請(qǐng)表.docx
杭州市臨安區(qū)教育局
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